如圖所示,在一根水平直桿上套著兩個輕環(huán),在環(huán)下用兩根等長的輕繩拴著一個重物。把兩環(huán)分開放置,靜止時桿對a環(huán)的摩擦力大小為Ff,支持力為FN。若把兩環(huán)距離稍微約縮短一些,系統(tǒng)仍處于靜止?fàn)顟B(tài),則(       )

A.FN變小
B.FN變大
C.Ff變小
D.Ff變大

C

解析試題分析:設(shè)重物的質(zhì)量為M. 以兩個輕環(huán)和小球組成的系統(tǒng)為研究對象,豎直方向受到重力和水平橫梁對鐵環(huán)的支持力,力圖如圖1所示.根據(jù)平衡條件得:,得到,可見,水平橫梁對鐵環(huán)的支持力不變,AB錯誤;

以左側(cè)環(huán)為研究對象,力圖如圖2所示.
豎直方向: ;水平方向:  
聯(lián)立得:增大時,變。瓹正確D錯誤;
考點:動態(tài)平衡,力的合成與分解

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:單選題

在圖中,PQ,MN為光滑金屬導(dǎo)軌,ab為金屬棒,與電源組成閉合電路,該裝置在豎直平面內(nèi)。為使ab靜止,可將該裝置放在勻強磁場中,其磁場方向應(yīng)是

A.豎直向上B.豎直向下
C.垂直于紙面向外D.垂直于紙面向內(nèi)

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,物體A靜止在傾角為30°的斜面上,現(xiàn)將斜面傾角由30°增大到37°,物體仍保持靜止,則下列說法中正確的是

A.A對斜面的壓力不變B.A對斜面的壓力減小
C.A受到的摩擦力不變D.A受到的摩擦力增大

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

2010年廣東亞運會,我國運動員陳一冰勇奪吊環(huán)冠軍,為中國體育軍團勇奪第一金,其中有一個高難度的動作就是先雙手撐住吊環(huán)(設(shè)開始時兩繩與肩同寬),然后身體下移,雙臂緩慢張開到如圖所示位置,則在兩手之間的距離增大過程中,吊環(huán)的兩根繩的拉力FT(兩個拉力大小相等)及它們的合力F的大小變化情況為(    )

A.FT增大,F(xiàn)不變 B.FT增大,F(xiàn)增大
C.FT增大,F(xiàn)減小 D.FT減小,F(xiàn)不變

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,在水平桌面上疊放著木塊P和Q,水平力F推動兩個木塊做勻速直線運動,下列說法中正確的是:

A.P受3個力,Q受3個力
B.P受3個力,Q受4個力
C.P受4個力,Q受6個力
D.P受2個力,Q受5個力

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

水平面上A、B、C三點固定著三個電荷量均為Q的正點電荷,將另一質(zhì)量為m的帶正電的小球(可視為點電荷)放置在O點,OABC恰構(gòu)成一棱長為l的正四面體,如圖所示。已知靜電力常量為k,重力加速度為g,為使小球能靜止在O點,小球所帶的電荷量為(    )

A.    B.    C.     D.

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖,彈簧秤上端固定,一輕質(zhì)滑輪掛在彈簧秤下.質(zhì)量分別為m1=0.5kg和m2=0.1kg的兩重物分別拴在跨過滑輪的輕質(zhì)細繩兩端,并由于重力的作用而加速運動,不計摩擦,取g=10m/s2.則重物在運動過程中,彈簧秤的讀數(shù)

A.小于6N B.大于6N
C.等于6N D.無法確定

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,將一球用網(wǎng)兜掛在光滑的墻壁上,設(shè)繩對球的拉力為F1,墻壁對球的支持力為F2,當(dāng)球的半徑增大時(設(shè)細繩長度不變)(     )

A.F1、F2均不變B.F1、F2均減小
C.F1、F2均增大D.F1減小,F(xiàn)2增大

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,李欣用手拉著小車靜止在傾角為30°的光滑斜面上。已知小車的質(zhì)量為m,重力加速度為g,繩子對小車的拉力大小為F,斜面對小車的支持力大小為N,則(   )

A.F=,N=mg
B.F=mg,N=
C.F=,N=mg
D.F=mg,N=

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