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【題目】下列關于電場強度的兩個表達式和的敘述，正確的是（ ）

A.是電場強度的定義式，F是放在電場中的電荷所受的力，q是產生電場的電荷的電量

B.是電場強度的定義式，F是放入電場的電荷所受力，q是放入電場中的電荷的電量，它適合于任何電場

C.是點電荷場強的計算公式，Q是產生電場的電荷量，它也適用于勻強電場

D.從點電荷場強計算式分析，庫侖定律表達式中是點電荷產生的電場在點電荷處的場強大小，而是點電荷產生的電場在點電荷處的場強大小

【答案】B

【解析】

A．電場強度的定義式：

F是放入電場中的電荷所受的力，q是放入電場中電荷的電荷量，它適用于任何電場，F的大小由電場的性質（即電場強度）和試探電荷所帶電量決定，電場強度一定時F隨著q的增大而增大，故A錯誤；B正確.

C．點電荷場強的計算式：

Q是產生電場的電荷的電荷量，它不適用于勻強電場，故C錯誤；

D．從點電荷場強計算式分析庫侖定律的表達式：

是點電荷q2產生的電場在點電荷q1處的場強大小，而是點電荷q1產生的電場在q2處場強的大小，故D錯誤.

故選B.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在做“探究功與物體速度變化關系”實驗中(使用橡皮筋改變功的方案)，如圖1所示儀器需要用到的是______。

（2）在上述（1）的實驗中，下列說法正確的是______。

A.實驗時需要軌道以合適的角度傾斜，目的是保證橡皮筋的彈力做功保持不變

B.需要取小車的平均速度進行探究

C.探究過程中，不需要測小車的質量，但每次都要從同一位置靜止釋放小車

D.平衡阻力后，小車運動過程中受到的阻力不做功，便于求合力做功

（3）在上述（1）的實驗中，小丁同學嘗試通過測得細繩拉力（懸掛重物重力近似等于拉力）做的功和小車獲得的速度的值進行深入探究，用如圖2所示裝置，試圖尋找功與物體速度變化的定量關系，則關于此方案，下列說法正確的是______。

A.該方案需要軌道適當傾斜用以平衡摩擦力

B.該方案需要小車的質量遠小于桶及桶內重物的質量

C.該方案操作時細繩應該與軌道平行

D.該方案處理數據時應選擇紙帶上勻速階段的速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在真空中上、下兩個區(qū)域均有豎直向下的勻強電場，其電場線分布如圖所示．有一帶負電的微粒，從上邊區(qū)域沿平行電場線方向以速度v0勻速下落，并進入下邊區(qū)域(該區(qū)域的電場足夠廣)，在如圖所示的速度—時間圖象中，符合粒子在電場內運動情況的是(以v0方向為正方向)( )

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，M、N為豎直放置的平行金屬板，兩板間所加電壓為，、為板上正對的小孔. 金屬板P和Q水平放置在N板右側，關于小孔、所在直線對稱，兩板的長度和兩板間的距離均為l； 距金屬板P和Q右邊緣l處有一熒光屏，熒光屏垂直于金屬板P和Q；取屏上與S1、共線的O點為原點，向上為正方向建立x軸，M板左側電子槍發(fā)射出的電子經小孔進入M、N兩板間. 電子的質量為m，電荷量為e，初速度可以忽略. 不計電子重力和電子之間的相互作用. 為簡單計，忽略電容器的邊緣效應.

（1）求電子到達小孔時的速度大小v；

（2）金屬板P和Q間電壓u隨時間t的變化關系如圖所示，單位時間內從小孔進入的電子都相同. 電子打在熒光屏上形成一條亮線，忽略電場變化產生的磁場；可以認為每個電子在板P和Q間運動過程中，兩板間的電壓恒定.

a. 試分析、猜測題干中“可以認為每個電子在板P和Q間運動過程中，兩板間的電壓恒定”這句話的根據？

b. 當某個電子在金屬板P、Q兩板間電壓時進入P、Q間，求其打到熒光屏上的位置.

c. 求打到熒光屏上的電子最大動能.

d. 試分析在一個周期（即時間）內熒光屏單位長度亮線上的電子個數是否相同？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平面直角坐標系xoy被三條平行的分界線分為I、II、III、IV四個區(qū)域，每條分界線與x軸所夾30角，區(qū)域I、II分界線與y軸的交點坐標（0，l），區(qū)域I中有方向垂直紙面向里、大小為B的勻強磁場；區(qū)域 II寬度為d，其中有方向平行于分界線的勻強電場；區(qū)域III為真空區(qū)域；區(qū)域IV中有方向垂直紙面向外、大小為2B的勻強磁場．現(xiàn)有不計重力的兩粒子，粒子l帶正電，以速度大小v1從原點沿x軸正方向運動；粒子2帶負電，以一定大小的速度從x軸正半軸一點A沿x軸負向與粒子1同時開始運動，兩粒子恰在同一點垂直分界線進入區(qū)域II；隨后粒子1以平行于x軸的方向進入區(qū)域III；粒子2以平行于y軸的方向進入區(qū)域III，最后兩粒子均在第二次經過區(qū)城III、IV分界線時被引出．

（1）求A點與原點距離；

（2）求區(qū)域II內電場強度E的大小和方向；

（3）求粒子2在A的速度大��；

（4）若兩粒子在同一位置處被引出，區(qū)城III 寬度應設計為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用圖示實驗裝置探究做功與滑塊動能變化的關系，重力加速度大小為g。

①用游標卡尺測量遮光條的寬度d=2.14 mm，則所用的是________分度的游標卡尺（填“10”、“20”或“50”）。

②下列實驗操作必要的是___________

A．調整軌道成水平

B．調整軌道的傾角以平衡摩擦力

C．必須滿足鉤碼的質量遠小于滑塊與遮光條的總質量

③按正確操作進行實驗，用天平測得滑塊與遮光條的總質量為M，鉤碼的質量為m；滑塊由靜止釋放，由數字計時器讀出遮光條擋光時間Δt；從刻度尺上讀出滑塊釋放時遮光條到光電門的距離x，則合力做的功與滑塊動能變化的關系式是_________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】中國書法歷史悠久，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一。在楷書筆畫中，長橫的寫法要領如下；起筆時一頓，然后向右行筆，收筆時略向右按，再向左上回帶。該同學在水平桌面上平鋪一張白紙，為防打滑，他在白紙的左側靠近邊緣處用鎮(zhèn)紙壓住。則在向右行筆的過程中

A. 鎮(zhèn)紙受到向左的摩擦力

B. 毛筆受到向左的摩擦力

C. 白紙只受到向右的摩擦力

D. 桌面受到向右的摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電動勢為E，內阻為r，R1和R3均為定值電阻，且R3=r，R2為滑動變阻器。當R2的滑動觸點在a端時合上開關S，此時三個電表A1、A2和V示數分別為I1、I2和U。現(xiàn)將R2的滑動觸點向b端移動一小段距離，電路穩(wěn)定之后，下列說法正確的是

A.I1減小、I2不變、U減小

B.電表A1的示數變化量小于電表A2的示數變化量

C.電源的輸出功率變小，電源的效率變大

D.電容器C中的場強變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,半徑R=0.4m的光滑圓弧軌道BC固定在豎直平面內,軌道的上端點B和圓心O的連線與水平方向的夾角=30°。下端點C為軌道的最低點且與粗糙水平面相切,一質量為m=0.1kg的小物塊(可視為質點)從空中的A點以=2m/s的速度被水平拋出,恰好從B點沿軌道切線方向進入軌道,g取10m/s2。求:

（1）小物塊從A點運動至B點的時間；

（2）小物塊經過圓弧軌道上的C點時,對軌道的壓力。

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