【題目】如圖所示,斜槽軌道下端與一個半徑為R=0.4 m的圓形軌道相連接.一個質(zhì)量為0.1 kg的物體從高為H=2 m的A點由靜止開始滑下,運動到圓形軌道的最高點C處時,對軌道的壓力等于物體的重力.求物體從A運動到C的過程中克服摩擦力所做的功.(g取10 m/s2)

【答案】 0.8J

【解析】試題分析:小球到達(dá)C點時,小球豎直方向所受合力提供小球圓周運動向心力,從而求得小球在C點的速度,再根據(jù)動能定理求得小球從AC過程中摩擦力做的功即可.

根據(jù)牛頓第三定律可知,小球在C點受到軌道的壓力大小與重力相等,方向豎直向下,又小球在C點時在豎直方向所受合力提供圓周運動向心力有:
小球從AC的過程中只有重力和摩擦力做功,根據(jù)動能定理有:

聯(lián)列①②兩式代入,可解得:

因為摩擦力做負(fù)功所以克服摩擦力做0.8J的功.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】航模興趣小組設(shè)計出一架遙控飛行器,其質(zhì)量m=2kg,動力系統(tǒng)提供的恒定升力F=28N.試飛時,飛行器從地面由靜止開始豎直上升.設(shè)飛行器飛行時所受的阻力大小不變.

1第一次試飛飛機(jī)飛行t1=8s時到達(dá)的高度H=64m.求飛機(jī)所受阻力f的大小.

2第二次試飛,飛機(jī)飛行t2=6s時遙控器出現(xiàn)故障,飛機(jī)立即失去升力.求飛機(jī)能到達(dá)的最大高度h.

3在第2問基礎(chǔ)上為了使飛機(jī)不致墜落到地面,求飛機(jī)從開始下落到恢復(fù)升力的最長時間、t3.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】空間存在甲、乙兩相鄰的金屬球,甲球帶正電,乙球原來不帶電,由于靜電感應(yīng),兩球在空間形成了如圖所示穩(wěn)定的靜電場.實線為其電場線,虛線為其等勢線,A、B兩點與兩球球心連線位于同一直線上,C、D兩點關(guān)于直線AB對稱,則( )

A. A點和B點的電勢相同

B. C點和D點的電場強(qiáng)度相同

C. 正電荷從A點移至B點,電場力做正功

D. 負(fù)電荷從C點沿直線CD移至D點,電勢能先增大后減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為mm=51,甲從高H處自由落下的同時,乙從高2H處自由落下,若不計空氣阻力,下列說法中正確的是(  )

A. 在下落過程中,甲的速度始終比乙快

B. 甲落地時,乙距地面的高度為H

C. 甲、乙落地時的速度大小之比為12

D. 甲、乙在空氣中運動的時間之比為12

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究力的平行四邊形定則的實驗中,橡皮筋A端固定在木板上,先后用兩個彈簧測力計和用一個彈簧測力計通過細(xì)繩把橡皮筋的另一端B拉到同一位置O。為減小實驗誤差,在實驗過程中

A. 兩彈簧測力計的拉力方向必須互相垂直

B. 兩彈簧測力計的拉力方向間的夾角越大越好

C. 兩彈簧測力計的拉力方向必須與木板平行

D. 兩彈簧測力計的拉力大小必須相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖在光滑的水平臺上靜止著一塊長50cm,質(zhì)量為1kg的木板,板的左端靜止著一塊質(zhì)量為1kg的小銅塊(可視為質(zhì)點),一顆質(zhì)量為10g的子彈以200m/s的速度射向銅塊,碰后以100m/s速度彈回。問銅塊和木板間的摩擦系數(shù)至少是多少時銅塊才不會從板的右端滑落,g10m/s2。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】利用打點頻率為50Hz打點計時器測定勻加速直線運動加速度,得到一條如圖所示的紙帶,按時間順序取1、2、3、45、6、7個計數(shù)點,每相鄰計數(shù)點間還有四個點未畫出,測得相鄰兩個計數(shù)點間的距離如圖所示,回答下列問題:

(1)接通打點計時器電源和讓紙帶開始運動,這兩個操作之間的時間順序關(guān)系是______

A.先接通電源,后讓紙帶運動

B.先讓紙帶運動,再接通電源

C.讓紙帶運動的同時接通電源

D.先讓紙帶運動或先接通電源都可以

(2)打點3時物體的速度為v3=______m/s(結(jié)果保留二位有效數(shù)字)

(3)由以上數(shù)據(jù)計算出物體運動的加速度為a=______m/s2(結(jié)果保留二位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個互相垂直的平面ab,其相交線上的M點和N點帶有等量點電荷.OMN的中點,A是平面a上的一點,B是平面b上的一點,AOBO均垂直于MN,且AO=BO,則下列說法正確的是(  )

A. M、N帶等量同種電荷,則A、B兩點的電勢相同,場強(qiáng)不相同

B. M、N帶等量同種電荷,則A、B兩點的電勢不相同,場強(qiáng)相同

C. M、N帶等量異種電荷,則A、B兩點的電勢不相同,場強(qiáng)相同

D. M、N帶等量異種電荷,則A、B兩點的電勢相同,場強(qiáng)不相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,AB兩個平行金屬板充電后與電源斷開,B板接地,C、DA、B兩板間的兩個點,以下說法正確的是( 

A. A板不動,將B板向下移動一小段距離,則C點電勢升高

B. A板不動,將B板向下移動一小段距離,則C、D兩點間電勢差變大

C. B板不動,將A板向上移動一小段距離,則C點電勢不變

D. B板不動,將A板向上移動一小段距離,則CD兩點間電勢差變小

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