3．如圖所示，四個(gè)完全相同的彈簧都處于水平位置，它們的右端受到大小皆為F的拉力作用，而左端的情況各不相同：①中彈簧的左端固定在墻上；②中彈簧的左端受大小也為F的拉力作用；③中彈簧的左端拴一小物塊，物塊在光滑的桌面上滑動(dòng)；④彈簧的左端拴一小物塊，物塊在有摩擦的桌面上滑動(dòng)．若認(rèn)為彈簧的質(zhì)量都為零，以l1、l2、l3、l4依次表示四個(gè)彈簧的伸長(zhǎng)量，則有（　　）
A．l2=l1B．l4=l3C．l1＞l3D．l2＞l4

分析 彈力是物體發(fā)生彈性形變時(shí)，對(duì)與它接觸的物體產(chǎn)生的力；彈簧受到的彈力與其伸長(zhǎng)量（彈簧實(shí)際長(zhǎng)度與原長(zhǎng)之間的差值）成正比；測(cè)力計(jì)的示數(shù)代表的是作用在測(cè)力計(jì)掛鉤上的力．

解答 解：彈簧受到的拉力與其伸長(zhǎng)量（彈簧實(shí)際長(zhǎng)度與原長(zhǎng)之間的差值）成正比；且測(cè)力計(jì)的示數(shù)代表的是作用在測(cè)力計(jì)掛鉤上的力；由于右端受到大小皆為F，與左端的受力情況無(wú)關(guān)；故四根彈簧的伸長(zhǎng)量都相同，即l1=l2=l3=l4；故AB正確，CD錯(cuò)誤；
故選：AB

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵要知道：彈簧的伸長(zhǎng)量取決于作用在彈簧上的力的大小，作用在掛鉤上的力都是F，則伸長(zhǎng)量相同．
該圖中容易錯(cuò)誤的是對(duì)B選項(xiàng)中的理解，對(duì)彈簧的兩側(cè)的拉力都是F時(shí)，彈簧的彈力仍然是F．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．為了研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)，我們做如下的實(shí)驗(yàn)：如圖所示，A、B兩球離地面高度相同，均處于靜止?fàn)顟B(tài)．用錘打擊彈性金屬片，A球就沿水平方向飛出，同時(shí)B球被松開(kāi)做自由落體運(yùn)動(dòng)．關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：A球先落地，B球后落地
B．觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：B球先落地，A球后落地
C．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明：A小球在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明：A小球在豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．一物體在滑動(dòng)摩擦力作用下，正在水平面上做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，從某時(shí)刻起，對(duì)物體再施加一水平恒力F，那么，在此后的一段時(shí)間內(nèi)（　�。�
A．如果物體改做勻速運(yùn)動(dòng)，力F一定對(duì)物體不做正功
B．如果物體改做勻加速運(yùn)動(dòng)，力F一定對(duì)物體做正功
C．如果物體改做勻減速運(yùn)動(dòng)，力F一定對(duì)物體做負(fù)功
D．如果物體改做曲線運(yùn)動(dòng)，力F可能對(duì)物體不做功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖所示的位移-時(shí)間和速度-時(shí)間圖象中，給出的四條圖線1、2、3、4代表四個(gè)不同物體的運(yùn)動(dòng)情況，下列描述正確的是（　�。�
A．圖線1表示物體做曲線運(yùn)動(dòng)
B．s-t圖象中t1時(shí)刻圖線1的速度大于圖線2的速度
C．v-t圖象中0至t3時(shí)間內(nèi)3和4的平均速度大小相等
D．圖象2中t2時(shí)刻和圖線4中t4時(shí)刻物體2都將開(kāi)始反向運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在粗糙水平面上有一個(gè)三角形質(zhì)量為M的木塊a，在它的兩個(gè)粗糙斜面上分別放有質(zhì)量為m1和m2的兩個(gè)木塊b和c，如圖所示，已知m1＞m2，三木塊均處于靜止，則粗糙地面對(duì)于三角形木塊（　�。�
A．有摩擦力作用，摩擦力的方向水平向右
B．有摩擦力作用，摩擦力的方向水平向左
C．沒(méi)有摩擦力的作用
D．支持力小于（M+m1+m2）g

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．某物體的位移圖象如圖所示，若規(guī)定向東為正方向，試求物體在OA、AB、BC、CD、DE各階段的速度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖所示，物體P在斜面上勻速下滑，現(xiàn)在下滑過(guò)程中對(duì)物體P施加一垂直斜面向下的力F（F的大小未知），在繼續(xù)下滑的過(guò)程中，斜面依然靜止，下列說(shuō)法正確的是（　�。� 
A．物體P仍可能繼續(xù)勻速下滑B．地面對(duì)斜面的靜摩擦力為零
C．地面對(duì)斜面的靜摩擦力水平向左D．地面對(duì)斜面的靜摩擦力水平向右

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．如圖所示，水平傳送帶的速度為4.0m/s，它的右端與其上表面等高的光滑水平平臺(tái)相銜接．將一質(zhì)量m=2kg的物塊（可看成質(zhì)點(diǎn)）輕輕放于傳送帶的左端，物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.3．經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，物塊從光滑水平平臺(tái)上滑出并無(wú)碰撞地落入一光滑圓弧軌道，且恰能運(yùn)動(dòng)到圓弧軌道最高點(diǎn)P（P點(diǎn)在圓心O的正上方）．已知平臺(tái)與圓弧軌道入口處的高度差h=0.8m，入口處距平臺(tái)右端的水平距離s=1.2m，取g=10m/s2．求：
（1）物塊在圓弧軌道入口處的速度大小v．
（2）圓弧軌道的半徑R．
（3）物塊與傳送帶間因摩擦產(chǎn)生的熱量及電動(dòng)機(jī)因傳送此物塊多消耗的電能．

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