如圖所示，A、B兩小球固定在水平放置的細(xì)桿上，相距為l，兩小球各用一根長也是l的細(xì)繩連接小球C，三個小球的質(zhì)量都是m.則桿對小球A的作用力的大小為______，方向?yàn)?u>______.

，方向豎直向上偏左α角，其中

解析試題分析：ABC構(gòu)成一個等邊三角形，分析C可得，C受到豎直向下的重力，和兩繩子對其的拉力T，根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件可得，研究A可得A受到繩子斜向下的拉力，豎直向下的重力，桿對A的作用力F，重力與拉力之間的夾角為30°，小球A處于靜止?fàn)顟B(tài)，設(shè)桿對小球A的作用力與豎直方向夾角為，則根據(jù)余弦定理可得，其中
考點(diǎn)：考查了共點(diǎn)力平衡條件的應(yīng)用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

質(zhì)量為m的物體，沿傾角為θ的固定斜面勻速下滑，下列說法正確的是：

A．物體對斜面的壓力和斜面對物體的支持力是一對平衡力
B．物體對斜面的壓力是由于斜面形變而產(chǎn)生的
C．物體受到的摩擦力是mgcosθ
D．物體處于平衡狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

傾角為的斜面與水平面保持靜止，斜面上有一重為G的物體A，物體A與斜面間的動摩擦因數(shù).現(xiàn)給A施以一水平力F，如右圖所示．設(shè)最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等(sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)，如果物體A能在斜面上靜止，水平推力F與G的比值可能是(　　)
①3�、�2　③1�、�0.5

A．①②③ B．①③④ 
C．②③④ D．①②④ 

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

兩個物體A和B，質(zhì)量分別為M和m（M＞m），用跨過定滑輪的輕繩相連，A靜止于水平地面上，如圖所示。不計摩擦，地面對A的作用力的大小為_________，繩對A的作用力的大小為__________。

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

（8分）某研究性學(xué)習(xí)小組在探究電荷間的相互作用與哪些因素有關(guān)時，設(shè)計了以下實(shí)驗(yàn)：
（1）該組同學(xué)首先將一個帶正電的球體A固定在水平絕緣支座上。把系在絕緣細(xì)線上的帶正電的小球B（圖中未畫出）先后掛在圖中P1、P2、P3位置，比較小球在不同位置所受帶電體的作用力的大小。同學(xué)們根據(jù)力學(xué)知識分析得出細(xì)線偏離豎直方向的角度越小，小球B所受帶電球體A的作用力          （填“越大”或“越小”或“不變”），實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)小球B在位置      細(xì)線偏離豎直方向的角度最大（填“P1或P2或P3”）

（2）接著該組同學(xué)使小球處于同一位置，增大或減少小球A所帶的電荷量，比較小球所受作用力大小的變化。如圖，懸掛在P1點(diǎn)的不可伸長的絕緣細(xì)線下端有一個帶電量不變的小球B。在兩次實(shí)驗(yàn)中，均緩慢移動另一帶同種電荷的小球A。當(dāng)A球到達(dá)懸點(diǎn)P1的正下方并與B在同一水平線上B處于受力平衡時，懸線偏離豎直方向角度為θ。若兩次實(shí)驗(yàn)中A的電量分別為q1和q2，θ分別為30°和45°，則q2/q1為（    ）
A．2          B．3           C．         D．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

如圖所示，水平放置的兩根平行金屬導(dǎo)軌相距O.2m，上面有一質(zhì)量為O.4kg的均勻金屬棒ab垂直導(dǎo)軌放置，金屬棒與導(dǎo)軌間的摩擦因數(shù)為0.2．電源電動勢為6V、內(nèi)阻為0.5Ω．金屬棒所在位置存在一個磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B=1T，方向垂直導(dǎo)軌平面向上的勻強(qiáng)磁場，不計金屬導(dǎo)軌與金屬棒的電阻，若使金屬棒ab能靜止在導(dǎo)軌上，則滑動變阻器阻值變化范圍為         ．(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力．g=1Om／s2)

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

(14分)水平放置的平行板電容器，板間距離為d，極板足夠長，當(dāng)其帶電荷量為Q時，沿兩板中央水平射入的帶電荷量為q的小球恰好做勻速直線運(yùn)動。若使電容器電量增大一倍，則該帶電小球由兩板中央落到某一極板上所需時間為多少？(已知重力加速度g)

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（16分）某電子天平原理如圖所示，形磁鐵的兩側(cè)為N極，中心為S極，兩級間的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為，磁極的寬度均為，忽略邊緣效應(yīng).一正方形線圈套于中心磁極，其骨架與秤盤連為一體，線圈兩端C、D與外電路連接.當(dāng)質(zhì)量為的重物放在秤盤上時，彈簧被壓縮，秤盤和線圈一起向下運(yùn)動（骨架與磁極不接觸），隨后外電路對線圈供電，秤盤和線圈恢復(fù)到未放重物時的位置并靜止，由此時對應(yīng)的供電電流可確定重物的質(zhì)量.已知線圈的匝數(shù)為，線圈的電阻為，重力加速度為。問：

（1）線圈向下運(yùn)動過程中，線圈中感應(yīng)電流是從C端還是D端流出？
（2）供電電流是從C端還是D端流入？求重物質(zhì)量與電流的關(guān)系.
（3）若線圈消耗的最大功率為，該電子天平能稱量的最大質(zhì)量是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（10分）如圖所示，通電金屬桿ab質(zhì)量m=12g,電阻R=1.5Ω，水平地放置在傾角θ=300的光滑金屬導(dǎo)軌上。導(dǎo)軌寬度,導(dǎo)軌電阻、導(dǎo)軌與金屬桿的接觸電阻忽略不計，電源內(nèi)阻r=0.5Ω。勻強(qiáng)磁場的方向豎直向上，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.2T。g=10若金屬棒ab恰能保持靜止,求：

（1）金屬桿ab受到的安培力大��；
（2）電源的電動勢大小E。

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同步練習(xí)冊答案