A. | 在第1秒末加速度方向發(fā)生了改變 | B. | 在第2秒末速度方向發(fā)生了改變 | ||
C. | 在第2秒內(nèi)發(fā)生的位移為零 | D. | 第3秒末和第5秒末的位置相同 |
分析 速度圖象與時間軸圍成的面積等于物體在該段時間內(nèi)通過的位移,速度的正負(fù)表示速度的方向,只要圖象在時間軸同一側(cè)物體運(yùn)動的方向就沒有改變;只要總面積仍大于0,位移方向就仍沿正方向.
解答 解:A、根據(jù)圖象可知,0-1s內(nèi)加速度為正,1-3s內(nèi)加速度為負(fù),則在第1秒末加速度方向發(fā)生改變.故A正確;
B、0-2s速度為正,2-4s內(nèi)速度為負(fù),則第2秒末速度方向發(fā)生了改變,故B正確;
C、根據(jù)“面積”表示位移可知,第2s內(nèi)的位移為:x1=$\frac{1}{2}$×1×2m=1m.故C錯誤;
D、根據(jù)“面積”表示位移可知,0-3s內(nèi)的位移為:x1=$\frac{1}{2}$×2×2-$\frac{1}{2}$×1×2m=1m,
0-5s內(nèi)的位移為:x2=$\frac{1}{2}$×2×1m=1m,所以第3秒末和第5秒末的位置相同.故D正確.
故選:ABD
點(diǎn)評 深刻理解某一段時間內(nèi)的位移就等于在該段時間內(nèi)速度圖象與時間軸圍成的面積是解決此類題目的突破口.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 當(dāng)電梯向上做勻加速直線運(yùn)動時,物體處于超重狀態(tài) | |
B. | 當(dāng)電梯向下做勻加速直線運(yùn)動時,物體處于失重狀態(tài) | |
C. | 當(dāng)電梯向下做勻減速直線運(yùn)動時,物體處于失重狀態(tài) | |
D. | 當(dāng)電梯向上做勻減速直線運(yùn)動時,物體處于超重狀態(tài) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在x=16m至x=26m這段過程中,戰(zhàn)斗機(jī)的平均速度大于20m/s | |
B. | 在x=16m至x=26m這段過程中,戰(zhàn)斗機(jī)的平均速度小于20m/s | |
C. | 在M點(diǎn)對應(yīng)的位置,戰(zhàn)斗機(jī)的速度大于20m/s | |
D. | 在M點(diǎn)對應(yīng)的位置,戰(zhàn)斗機(jī)的速度小于20m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法是理想模型法 | |
B. | 驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)中,主要是應(yīng)用了“等效替換”的思想 | |
C. | 在定義“速度”、“加速度”等物理量時,應(yīng)用了比值的方法 | |
D. | 伽利略在研究自由落體運(yùn)動時采用了微小量放大的方法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A、B兩小球間的庫侖力變大 | B. | A、B兩小球間的庫侖力變小 | ||
C. | A小球?qū)O桿的壓力變大 | D. | A小球?qū)O桿的壓力肯定不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 子彈以790 m/s的速度擊中目標(biāo)時的速度指平均速度 | |
B. | 信號沿動物神經(jīng)傳播的速度大約為10 m/s指瞬時速度 | |
C. | 汽車上速度計的示數(shù)為80 km/h指平均速度 | |
D. | 臺風(fēng)以360 km/h的速度向東北方向移動指平均速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 只有很小的物體才能視為質(zhì)點(diǎn),很大的物體不能視為質(zhì)點(diǎn) | |
B. | 若以河岸為參考系,在順?biāo)鞯拇闲凶叩娜丝赡苁庆o止的 | |
C. | 做直線運(yùn)動的物體,其位移大小跟這段時間內(nèi)它通過的路程一定相等 | |
D. | 一節(jié)課40分鐘,40分鐘指的是時間 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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