某實驗小組用質(zhì)量為0.5kg的重錘的自由落體運動來驗證機械能守恒,安裝好如圖甲所示的實驗裝置進行實驗。如圖甲所示接通電源,靜止釋放重物,打出一條紙帶如圖乙所示。請回答:(1)該實驗中必需的測量器材是       

(2)指出上述裝置安裝中一處不合理的地方      。
(3)如圖乙紙帶上所示,則重錘運動的加速度    m/s2,重錘從O點運動到D點的過程,重力勢能
減少    J。(本地的重力加速度g取9.8m/s2,計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(1)刻度尺;(2)打點計時器的限位孔必須保持豎直;(3)9.5m/s2;1.9J.

解析試題分析:(1)實驗中紙帶上的點點之間的距離需要測量,故用到刻度尺;
(2)打點計時器的限位孔必須保持豎直,減小紙帶與打點計時器之間的摩擦力,減少實驗誤差;
(3)利用逐差法△x=at2求得加速度:,
同理:,
所以加速度為:;重力勢能為:Ep=mgh=0.5×9.8×0.3806≈1.9J;
考點:驗證機械能守恒。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

某同學研究小車在斜面上的運動,用打點計時器記錄了小車做勻變速直線運動的位移,得到一段紙帶如圖所示。在紙帶上選取幾個相鄰計數(shù)點A、B、C、D,相鄰計數(shù)點間的時間間隔均為T,B、C和D各點到A的距離為。由此可算出小車運動的加速度大小=____________________,打點計時器在打C點時,小車的速度大小=_______。 (用已知的物理量符號表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

在“用單擺測定重力加速度”的實驗中
(1)以下說法正確的是        

A.測量擺長時應(yīng)將擺球取下后再測量
B.測量時間應(yīng)從擺球經(jīng)過平衡位置時開始計時
C.實驗中應(yīng)控制擺角不大于5度是為了減小系統(tǒng)誤差
D.只要測量一次全振動的時間即可知道單擺振動的周期
(2)一位同學用單擺做測量重力加速度的實驗.在實驗中,他進行了一系列測量,并將得到的數(shù)據(jù)填在下表中
實驗次數(shù)
1
2
3
4
5
擺長L(m)
1.1
1.0
0.9
0.8
0.7
周期平方T2(s2
4.5
4.0
3.7
3.3
2.9

請利用表格中的數(shù)據(jù)在坐標紙上畫周期平方與擺長關(guān)系圖象;利用圖象中得出的
重力加速度值為____m/s2。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

某同學做“驗證機械能守恒定律”實驗裝置如圖所示。

(1)在做“驗證機械能守恒定律”實驗時,除了電磁打點計時器、鐵架臺、重錘、紙帶、復寫紙、低壓交流電源之外,還需要下列器材中的哪一個         (填選項字母)。
A.秒表     B.天平   C.刻度尺     D.彈簧秤
(2)按照圖8所示的裝置安裝器材進行實驗,下面列舉的四個學生操作步驟中只有兩個是正確的,選擇出來填在橫線上        (填選項字母)。
A.將打點計時器接到電源的直流輸出端上
B.實驗前,手應(yīng)提住紙帶上端,并使紙帶豎直,重物應(yīng)遠離打點計時器
C.先接通電源,后釋放紙帶
D.選取點跡清晰的且第一、二連續(xù)兩點間的距離約為2mm的紙帶
(3)一般情況下物體動能的增加量小于重力勢能的減少量。你認為,產(chǎn)生這種結(jié)果的一個可能原因是         。(填選項字母)
A.重物的質(zhì)量過大                B.重物的體積過小 
C.電源的電壓偏低                D.重物及紙帶在下落時受到阻力

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

“驗證機械能守恒定律”的實驗可以采用如下圖所示的(甲)或(乙)方案來進行。(1)比較這兩種方案,___________(填“甲”或“乙”)方案好些,理由是________________。

(2)如圖(丙)是該實驗中得到的一條紙帶,測得每兩個計數(shù)點間的距離如圖所示,已知每兩個計數(shù)點之間的時間間隔T=0.1s。物體運動的加速度a=___________m/s2(保留兩位有效數(shù)字);該紙帶是采用__________(填“甲”或“乙”)實驗方案得到的。

(3)圖(丁)是采用(甲)方案時得到的一條紙帶,在計算圖中N點速度時,幾位同學分別用下列不同的方法進行,其中正確的是:        

A. B.
C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

在“驗證機械能守恒定律”實驗中,能直接從紙帶上測得的物理量是 (   )

A.重物下落的高度B.重物下落至某高度時的速度
C.重物下落的加速度D.重物下落過程中減少的重力勢能

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

趙軍同學采用如圖所示的裝置進行了“合外力做功和動能變化的關(guān)系”的研究實驗。

a. 按圖1把實驗器材安裝好,不掛配重,反復移動墊木直到小車能夠做勻速直線運動;
b. 把細線系在小車上并繞過定滑輪懸掛質(zhì)量為100g的配重,接通電源,放開小車,電火花計時器在被小車帶動的紙帶上打下一系列點。從某點A開始,此后在紙帶上每隔4個點取一個計數(shù)點,依次標為B、C、D、……;
c. 測量出B、C、D、……各點與A點的距離,分別記為x1、x2、x3、……;
d. 用配重受到的重力分別乘以x1、x2、x3、……,得到配重重力所做的功W1、W2、W3、……;
e. 求出B、C、D、……各點速度的大小,分別記為v1、v2、v3、……,再求出它們的平方、、、……;
f. 用縱坐標表示速度的平方,橫坐標表示配重重力所做的功W,作出圖象,并在圖象中描出()坐標點,再連成圖線;
則:
(1)在步驟d中,該同學測得=40.00cm,則配重重力所做的功=________J;(g取,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(2)該同學得到的圖象如圖所示。通過圖象可知,打A點時對應(yīng)小車的速度v0=__________m/s。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(4分)寫出如圖所示的游標卡尺和螺旋測微器的讀數(shù):

(1)游標卡尺的讀數(shù)_________mm;(2)螺旋測微器的讀數(shù)_______mm。

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

某同學利用豎直上拋小球的頻閃照片驗證機械能守恒定律.頻閃儀每隔0.05 s閃光一次,圖中所標數(shù)據(jù)為實際距離,該同學通過計算得到不同時刻的速度如下表(當?shù)刂亓铀俣热?.8 m/s2,小球質(zhì)量m=0.2 kg,結(jié)果保留三位有效數(shù)字):

(1)由頻閃照片上的數(shù)據(jù)計算t5時刻小球的速度v5=________m/s.
(2)從t2到t5時間內(nèi),重力勢能增量ΔEp=________J,動能減少量ΔEk=________J.
(3)在誤差允許的范圍內(nèi),若ΔEp與ΔEk近似相等,從而驗證了機械能守恒定律.由上述計算得ΔEp________ΔEk(選填“>”“<”“=”)造成這種結(jié)果的主要原因___________________

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