A、控制棒通過(guò)吸收中子來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)核反應(yīng)的控制 | B、衰變釋放的射線中,α射線的穿透力最強(qiáng) | C、日本 后來(lái)向反應(yīng)堆灌注海水,既可以降溫,也減慢衰變速度,從而控制核污染 | D、核裂變遺留物銫、鋇等原子的質(zhì)量可能比鈾原子質(zhì)量更大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、地震波和海嘯都是由機(jī)械振動(dòng)引起的機(jī)械波 | B、波源停止振動(dòng)時(shí),海嘯和地震波的傳播立即停止 | C、地震波含有縱波 | D、從這個(gè)事件中可以看出機(jī)械波能將能量從振源向外傳播 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、將凸透鏡的曲率半徑變大 | B、將凸透鏡的曲率半徑變小 | C、改用波長(zhǎng)更長(zhǎng)的單色光照射 | D、改用波長(zhǎng)更短的單色光照射 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、光纖通信的工作原理是全反射,光纖通信具有容量大、抗干擾性強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn) | B、光的偏振現(xiàn)象證明了光是橫波 | C、經(jīng)過(guò)同一雙縫干涉裝置所得干涉條紋,紅光條紋間距大于綠光條紋間距 | D、紫外線比紅外線更容易發(fā)生衍射現(xiàn)象 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、一束自然光相繼通過(guò)兩個(gè)偏振片,以光束為軸旋轉(zhuǎn)其中一個(gè)偏振片,透射光的強(qiáng)度發(fā)生變化 | B、一束自然光入射到兩種介質(zhì)的分界面上,當(dāng)反射光與折射光線之間的夾角恰好是90°時(shí),反射光是偏振光 | C、日落時(shí)分,拍攝水面下的景物,在照相機(jī)鏡頭前裝上偏振光片可以使景象更清晰 | D、通過(guò)手指間的縫隙觀察日光燈,可以看到彩色條紋 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、O點(diǎn)電勢(shì)一定高于N點(diǎn)電勢(shì) | B、O點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)一定小于M點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng) | C、將一個(gè)負(fù)點(diǎn)電荷從M點(diǎn)移到N點(diǎn),電場(chǎng)力對(duì)其做正功 | D、若將一個(gè)正點(diǎn)電荷分別放在M、N和O三點(diǎn),則該點(diǎn)電荷在O點(diǎn)時(shí)電勢(shì)能最大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、所受電場(chǎng)力的方向不變 | B、所受電場(chǎng)力的大小恒定 | C、b點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)為0,電荷在b點(diǎn)受力也為0 | D、在平面內(nèi)與c點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)相同的點(diǎn)總共有四處 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、C點(diǎn)和E點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)相同 | B、B點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)小于D點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng) | C、D點(diǎn)的電勢(shì)低于B點(diǎn)電勢(shì) | D、負(fù)點(diǎn)電荷在B點(diǎn)的電勢(shì)能大于在D點(diǎn)的電勢(shì)能 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
Q |
R |
A、k
| ||
B、k
| ||
C、k
| ||
D、2φM-k
|
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