人站在自動扶梯的水平踏板上，隨扶梯斜向上勻速運(yùn)動，以下說法正確的是（    ）

A．人受到重力和支持力的作用
B．人受到重力、支持力和摩擦力的作用
C．人受到的合外力不為零
D．人受到的合外力方向與速度方向相同

A

解析試題分析：人做勻速直線運(yùn)動，則人處于平衡狀態(tài)，合力為零，C錯(cuò)；人受重力和支持力，若受摩擦力，一定沿水平方向，沒有力與摩擦力平衡，故B、D錯(cuò)。正確答案為A。
考點(diǎn)：本題考查了受力分析和共點(diǎn)力的平衡。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，兩個(gè)完全相同的光滑球的質(zhì)量均為m，放在豎直擋板和傾角為α的固定斜面間。若緩慢轉(zhuǎn)動擋板至與斜面垂直，在此過程中：

A.A、B兩球間的彈力逐漸增大
B.B球?qū)醢宓膲毫χ饾u減小
C.B球?qū)π泵娴膲毫χ饾u增大
D.A球?qū)π泵娴膲毫χ饾u增大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，在勻強(qiáng)磁場中用兩根柔軟絕緣的細(xì)線將金屬棒ab懸掛在水平位置上，金屬棒中通入由a到b的恒定電流I，這時(shí)兩根細(xì)線均被拉緊，現(xiàn)要想使兩根細(xì)線對金屬棒拉力變?yōu)榱�，可采用哪些方�?br />

A．適當(dāng)增大電流I 
B．將電流反向并適當(dāng)改變大小 
C．適當(dāng)減小磁感應(yīng)強(qiáng)度 
D．將磁場反向并適當(dāng)改變大小 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，在水平桌面上疊放著木塊P和Q，水平力F推動兩個(gè)木塊做勻速直線運(yùn)動，下列說法中正確的是：

A．P受3個(gè)力，Q受3個(gè)力
B．P受3個(gè)力，Q受4個(gè)力
C．P受4個(gè)力，Q受6個(gè)力
D．P受2個(gè)力，Q受5個(gè)力

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，足夠長傳送帶與水平方向的傾角為θ，物塊a通過平行于傳送帶的輕繩跨過光滑輕滑輪與物塊b相連，b的質(zhì)量為m，開始時(shí)，a、b及傳送帶均靜止且a不受傳送帶摩擦力作用，現(xiàn)讓傳送帶逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動，則在b上升h高度(未與滑輪相碰)過程中

A．物塊a重力勢能減少mgh
B．摩擦力對a做的功大于a機(jī)械能的增加
C．摩擦力對a做的功小于物塊a、b動能增加之和
D．任意時(shí)刻，重力對a、b做功的瞬時(shí)功率大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖，彈簧秤上端固定，一輕質(zhì)滑輪掛在彈簧秤下．質(zhì)量分別為m1=0.5kg和m2=0.1kg的兩重物分別拴在跨過滑輪的輕質(zhì)細(xì)繩兩端，并由于重力的作用而加速運(yùn)動，不計(jì)摩擦，取g=10m/s2．則重物在運(yùn)動過程中，彈簧秤的讀數(shù)

A．小于6N B．大于6N
C．等于6N D．無法確定

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖半圓形支架BAD，兩細(xì)繩OA和OB結(jié)于圓心O，下懸重為G的物體，使OA繩固定不動，將OB繩的B端沿半圓支架從水平位置緩慢移至豎直位置C的過程中，分析OA繩和OB繩所受的力大小如何變化(     )

A．OA繩拉力逐漸變大
B．OA繩拉力逐漸變小
C．OB繩拉力先變小后變大
D．OB繩拉力逐漸變小

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

光滑的平行導(dǎo)軌（圖中粗線）與電源連接后，傾斜放置，導(dǎo)軌上放一個(gè)質(zhì)量為m的金屬導(dǎo)體棒．通電后，導(dǎo)體棒電流垂直紙面向外，在棒所在區(qū)域內(nèi)加一個(gè)合適的勻強(qiáng)磁場，可以使導(dǎo)體棒靜止平衡，下面四個(gè)圖中分別加了不同方向的磁場，其中一定不能平衡的是

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖，三根長度均為l的輕繩分別連接于C、D兩點(diǎn)，A、B兩端被懸掛在水平天花板上，相距2l。現(xiàn)在C點(diǎn)上懸掛一個(gè)質(zhì)量為m的重物，為使CD繩保持水平，在D點(diǎn)上可施加力的最小值為：

A．mg       B．mg      C．mg    D．mg

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同步練習(xí)冊答案