16.在磁感應(yīng)強(qiáng)度B為0.4T 的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,讓長(zhǎng)為0.2m的導(dǎo)體ab在金屬框上以6m/s的速度向右移動(dòng),如圖所示.此時(shí)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小為0.48V.如果R=6Ω,導(dǎo)體棒電阻r=4Ω,其余部分電阻不計(jì).則通過ab的電流大小為0.048A.

分析 由公式E=BLv可以求出感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小;
由閉合電路歐姆定律列式即可求出通過ab的電流大小.

解答 解:導(dǎo)體ab產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E=BLv=0.4T×0.2m×6m/s=0.48V;
ab相當(dāng)于電源,R接在電源兩端,則通過ab的電流:
I=$\frac{E}{R+r}$=$\frac{0.48}{4+6}$=0.048A;
故答案為:0.48;0.048.

點(diǎn)評(píng) 該題考查了電磁感應(yīng)與電路的基礎(chǔ)知識(shí),要注意明確E=BLv的正確應(yīng)用,同時(shí)注意導(dǎo)體ab視為電源,其電阻為內(nèi)阻.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,平行金屬板AB水平放置,兩板間距離為d.所加電壓為U(A高B低),一質(zhì)量為m,電量為q的帶負(fù)電的小球用絲線懸于兩板之間.組成一個(gè)擺長(zhǎng)為L(zhǎng)的單擺,原來靜止于圖示位置(懸線豎直),現(xiàn)將單擺擺線拉至與豎自成60°角的位置(圖中虛線位置)由靜止釋放,則它擺到豎直位置時(shí),小球的動(dòng)能為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.如圖中給出的物體所受摩擦力的方向正確的是(各接觸面均粗糙)( 。
A.B.
C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

4.一物體做初速度為2m/s的勻加速直線運(yùn)動(dòng),前2s內(nèi)的位移為8m,求:
(1)物體加速度的大;
(2)物體1s末的速度大小和第1s內(nèi)的位移的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,小球a用輕繩懸掛靜止在O位置,現(xiàn)將小球拉至N位置釋放,小球在M、N之間來回往復(fù)擺動(dòng),不計(jì)空氣阻力.則小球從最低點(diǎn)O向最高點(diǎn)M擺動(dòng)的過程中,小球受到的力是( 。
A.重力、繩的拉力B.重力、繩的拉力、沿運(yùn)動(dòng)方向的沖力
C.重力、沿運(yùn)動(dòng)方向的沖力D.重力、繩的拉力、沿運(yùn)動(dòng)反向的阻力

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.一帶電粒子射入一固定在O點(diǎn)的點(diǎn)電荷的電場(chǎng)中,粒子運(yùn)動(dòng)軌跡如圖實(shí)線abc所示,圖中虛線是同心圓弧,表示電場(chǎng)的等勢(shì)面.不計(jì)重力,可以判斷( 。
A.此粒子一直受到靜電排斥力作用
B.粒子在b點(diǎn)的電勢(shì)能一定大于在a點(diǎn)的電勢(shì)能
C.粒子在b點(diǎn)的速度一定小于在a點(diǎn)的速度
D.粒子在a點(diǎn)和c點(diǎn)的速度大小不等

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

8.A、B兩輛汽車在筆直的公路上同向行駛.當(dāng)B車在A車前s=84m處時(shí),B車的速度vB=4m/s,且正以a=2m/s2的加速度做勻加速運(yùn)動(dòng);經(jīng)過一段時(shí)間后,B車加速度突然變?yōu)榱悖瓵車一直以vA=20m/s的速度做勻速運(yùn)動(dòng).經(jīng)過t0=12s后兩車相遇.求:
(1)兩車相遇前各自行駛的路程;
(2)B車加速行駛的時(shí)間.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列說法正確的是(  )
A.物體加速度越大,速度也越大
B.物體加速度為零時(shí),速度也為零
C.物體速度等于零時(shí),加速度也等于零
D.物體加速度不變時(shí),物體的速度可能變小

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

6.在做《探究求合力的方法》的實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)步驟.
(1)請(qǐng)將下述實(shí)驗(yàn)步驟按正確順序排列應(yīng)是DBACE
A.只用一只彈簧秤,通過細(xì)繩把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同樣的位置,記下彈簧秤的讀數(shù)F和細(xì)繩方向
B.記下兩彈簧秤讀數(shù),描出兩力的方向
C.在白紙上按同一比例做出力F1,F(xiàn)2和F的圖示,比較表示這三個(gè)力的有向線段并找出它們的關(guān)系,用虛線把這三個(gè)力的箭頭端連接得到啟示.
D.在水平放置的木板上,墊一張白紙,把橡皮條的一端固定板上A點(diǎn),用兩條細(xì)繩連
接在橡皮條的另一端,通過細(xì)繩同時(shí)用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條,使橡皮條與細(xì)繩的連接點(diǎn)到達(dá)某一位置、并記下此位置
E.改變兩彈簧秤拉力的大小和方向,重做兩次實(shí)驗(yàn),看看結(jié)論是否相同.
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是D
A.理想實(shí)驗(yàn)法   B.控制變量法   C. 建立物理模型法   D.等效替代法.

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同步練習(xí)冊(cè)答案