【題目】（7分）一定質(zhì)量的理想氣體由狀態(tài)A經(jīng)狀態(tài)B變?yōu)闋顟B(tài)C，其中A到B過程為等壓變化，B到C過程為等容變化。已知VA=0.3m3，TA=Tc=300K、TB=400K。

（1）求氣體在狀態(tài)B時的體積。

（2）說明B到C過程壓強變化的微觀原因

（3）設A到B過程氣體吸收熱量為Q1，B到C過程氣體放出熱量為Q2，比較Q1、Q2的大小說明原因。

【答案】（1）0.4m3；（2）見解析；（3）Q1大于Q2

【解析】試題分析：（1）設氣體在B狀態(tài)時的體積為VB，由蓋--呂薩克定律得，，代入數(shù)據(jù)得VB=0.4m3。

（2）微觀原因：氣體體積不變，分子密集程度不變，溫度變小，氣體分子平均動能減小，導致氣體壓強減小。

（3）Q1大于Q2。因為TA=TB，故A→B增加的內(nèi)能與B→C減小的內(nèi)能相同，而A→B過程氣體對外做正功，B→C過程氣體不做功，由熱力學第一定律可知Q1大于Q2。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 物體在恒力作用下不可能做曲線運動

B. 物體在變力作用下不可能做曲線運動

C. 物體在恒力作用下可能做曲線運動

D. 物體在變力作用下一定做曲線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長為L=0.5 m、傾角為θ=37°的光滑絕緣斜面處于水平向右的勻強電場中，一帶電荷量為＋q，質(zhì)量為m的小球(可視為質(zhì)點)，以初速度v0=2m/s恰能沿斜面勻速上滑，g=10 m/s2，sin 37°=0.6，cos 37°=0.8，則下列說法中正確的是(　　)．

A. 小球在B點的電勢能大于在A點的電勢能

B. 水平勻強電場的電場強度為

C. 若電場強度加倍，小球運動的加速度大小為3m/s2

D. 若電場強度減半，小球運動到B點時速度為初速度v0的一半

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一絕熱容器被隔板K隔開a、b兩部分．已知a內(nèi)有一定量的稀薄氣體，b內(nèi)為真空．抽開隔板K后，a內(nèi)氣體進入b，最終達到平衡狀態(tài)．在此過程中( )

A. 氣體對外界做功，內(nèi)能減少

B. 氣體不做功，內(nèi)能不變

C. 氣體壓強變小，溫度降低

D. 氣體壓強變小，溫度不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中，某同學采用的實驗裝置如下圖所示，彈簧彈力的大小等于所掛鉤碼的重力大小。實驗時先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度L0，再將5個鉤碼逐個掛在繩子的下端，每次測出相應的彈簧總長度L，總共獲得了6組實驗數(shù)據(jù)。

（1）該同學把6組數(shù)據(jù)對應的點標在圖象中，請你根據(jù)這些數(shù)據(jù)點作出F–L圖線；

（2）由此圖線可以得出該彈簧的自然長度L0=________cm，勁度系數(shù)k=________ N/m（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）；

（3）該同學實驗時把彈簧水平放置，與彈簧豎直懸掛相比較：

優(yōu)點是________________________；

缺點是________________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為M的光滑圓槽放在光滑水平面上，一水平恒力F作用在其上促使質(zhì)量為m的小球靜止在圓槽上，如圖所示，則（ ）

A. 小球?qū)A槽的壓力為

B. 小球?qū)A槽的壓力為

C. 水平恒力F變大后，如果小球仍靜止在圓槽上，小球?qū)A槽的壓力增加

D. 水平恒力F變大后，如果小球仍靜止在圓槽上，小球?qū)A槽的壓力減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】若測得某一物體質(zhì)量m一定時，a與F的有關(guān)數(shù)據(jù)資料如表所示：

a/ms﹣2

1.98

4.06

5.95

8.12

F/N

1.00

2.00

3.00

4.00

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，畫出a﹣F圖象________（圖1）．

（2）根據(jù)圖象判定：當m一定時，a與F的關(guān)系為_______．

（3）若甲、乙兩同學在實驗過程中，由于沒有按照正確步驟進行實驗，處理數(shù)據(jù)后得出如圖2所示的a﹣F圖象．試分析甲、乙兩同學可能存在的問題：甲：_______；乙：_______．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】實驗小組的同學利用彈簧測力計在水平放置的方木板上做“驗證共點力的合成規(guī)律的實驗”。

（1）同學們用坐標紙記下某次橡皮筋的結(jié)點位置O以及兩彈簧測力計施加的拉力的大小和方向，如圖所示。圖中每個正方形小格邊長均表示1.0 N，利用作圖法可知F1與F2的合力大小為______N。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（2）實驗時，第一次用兩個彈簧測力計、第二次用氣一個彈簧測力計將橡皮筋的結(jié)點拉到同一位置，其目的是為了________。

（3）不改變測力計1的示數(shù)F1的大小，逐漸減小兩個彈簧測力之間的夾角。為使結(jié)點O位置保待不變，則另一測力計2的示數(shù)將__________ （填“增大”、“減小”或“不變）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個菱形的導體線框沿著自己的對角線勻速運動，穿過具有一定寬度的勻強磁場區(qū)域，已知對角線AC的長度為磁場寬度的兩倍且與磁場邊界垂直．下面對于線框中感應電流隨時間變化的圖象(電流以ABCD順序流向為正方向，從C點進入磁場開始計時)正確的是(　　)．

A. B.

C. D.

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