分析 物體在水平方向受到拉力和滑動摩擦力.從v-t圖象求出物體的加速度和位移,根據(jù)牛頓第二定律求出拉力,由功的公式W=Fx求出拉力做的功.再根據(jù)功率公式P=Fv,求出拉力做功的瞬時功率.
解答 解:由圖可知:物體的加速度為 a=$\frac{v}{t}$=$\frac{4}{4}$=1m/s2
在0~4.0s的時間內(nèi),物體通過的位移為 x=$\frac{vt}{2}$=$\frac{4×4}{2}$m=8m
由牛頓第二定律:F-f=ma 得
F=f+ma=μmg+ma=(0.2×2×10+2×1)N=6N
則拉力做功為 WF=F•x=6×8J=48J
由在第4s末拉力對物體做功的瞬時功率為:p=F•v=6×4=24W
答:在0~4.0s的時間內(nèi),拉力對物體所做的功為48J,在第4s末拉力對物體做功的瞬時功率為24W.
點評 物理圖象可以形象直觀表示物體的運動情況,往往運用數(shù)學知識理解圖象的物理意義.如v-t圖象的斜率表示加速度,“面積”表示位移.有時還要研究截距、交點的意義.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{2qBR}{mcosα}$ | B. | $\frac{2qBR}{msinα}$ | C. | $\frac{qBR}{mcosα}$ | D. | $\frac{qBR}{msinα}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 隨輸電線電阻的增大而增大 | B. | 與輸送電壓的平方成正比 | ||
C. | 與輸電線上電壓損失的平方成正比 | D. | 與輸電電流的平方成正比 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 相對論認為空間和時間與物質(zhì)的運動狀態(tài)有關(guān) | |
B. | 用透明的標準樣板和單色光檢查工件平面的平整度利用了光的衍射 | |
C. | 要確定雷達和目標的距離需要直接測出電磁波從發(fā)射到被目標接收的時間 | |
D. | 在光的雙縫干涉實驗中,若僅將入射光由紅光改為綠光,則干涉條紋間距變小 | |
E. | 全息照片往往用激光來拍攝,主要利用了激光的相干性 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 先變小后變大 | B. | 先不變后變小 | C. | 先不變后變大 | D. | 先變大后變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 30° | B. | 45° | C. | 60° | D. | 90° |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電磁爐是利用變化的磁場在食物中產(chǎn)生渦流對食物加熱的 | |
B. | 電磁爐是利用變化的磁場產(chǎn)生渦流,使含鐵質(zhì)鍋底迅速升溫,進而對鍋內(nèi)食物加熱的 | |
C. | 電磁爐是利用變化的磁場使食物中的極性水分子振動和旋轉(zhuǎn)來對食物加熱的 | |
D. | 電磁爐跟電爐一樣是讓電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量來對食物加熱的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 氣體分子間的距離比較大 | |
B. | 氣體的體積就是盛放氣體容器的體積 | |
C. | 氣體分子的作用力比較大 | |
D. | 氣體分子運動得比較慢,和人騎自行車的速率差不多 |
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