【題目】如圖所示，欲使在粗糙斜面上勻速下滑的木塊A停下，可采用的方法是

A. 增大斜面的傾角

B. 減少木塊與斜面間的動摩擦因數(shù)

C. 對木塊A施加一個垂直于斜面向下的力

D. 在木塊A上再疊放一個重物

【答案】C

【解析】塊勻速滑下，合力為零，根據(jù)平衡條件得 mgsinθ=μmgcosθ；若增大斜面的傾角θ，重力沿斜面向下的分力mgsinθ增大，滑動摩擦力f=μmgcosθ減小，木塊的合力方向?qū)⒀匦泵嫦蛳�，木塊做加速運(yùn)動，故A錯誤；由上可知減少木塊與斜面間的動摩擦因數(shù)，木塊的合力方向?qū)⒀匦泵嫦蛳�，木塊做加速運(yùn)動，故B錯誤；對木塊A施加一個垂直于斜面的力F，重力沿斜面向下的分力mgsinθ不變，而滑動摩擦力f=μ（F+mgcosθ）增大，合力方向沿斜面向上，木塊做減速運(yùn)動，可以使木塊停下，故C正確；對木塊A施加一個豎直向下的力，由于（F+mg）sinθ=μ（F+mg）cosθ，木塊的合力仍為零，仍做勻速運(yùn)動，不可能停下，故D錯誤。所以C正確，ABD錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩根材料相同的均勻直導(dǎo)線a和b串聯(lián)在電路上，a長為，b長為。

（1）若沿長度方向的電勢隨位置的變化規(guī)律如圖所示，求：

①a、b兩導(dǎo)線內(nèi)電場強(qiáng)度大小之比；

②a、b兩導(dǎo)線橫截面積之比。

（2）以下對直導(dǎo)線內(nèi)部做進(jìn)一步分析：設(shè)導(dǎo)線單位體積內(nèi)有n個自由電子，電子電荷量為e，自由電子定向移動的平均速率為v�，F(xiàn)將導(dǎo)線中電流I與導(dǎo)線橫截面積S的比值定義為電流密度，其大小用j表示。

①請建立微觀模型，利用電流的定義推導(dǎo)：；

②從宏觀角度看，導(dǎo)體兩端有電壓，導(dǎo)體中就形成電流；從微觀角度看，若導(dǎo)體內(nèi)沒有電場，自由電子就不會定向移動。設(shè)導(dǎo)體的電阻率為ρ，導(dǎo)體內(nèi)場強(qiáng)為E，試猜想j與E的關(guān)系并推導(dǎo)出j、ρ、E三者間滿足的關(guān)系式。（解題過程中需要用到的物理量要在解題時作必要的說明）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，欲使在粗糙斜面上勻速下滑的木塊A停下，可采用的方法是

A. 增大斜面的傾角

B. 減少木塊與斜面間的動摩擦因數(shù)

C. 對木塊A施加一個垂直于斜面向下的力

D. 在木塊A上再疊放一個重物

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，斜面體C質(zhì)量為M，斜面足夠長，始終靜止在水平面上，一質(zhì)量為m的足夠長的長方形木板A上表面光滑，木板A獲得初速度后恰好能沿斜面勻速下滑，當(dāng)木板A勻速下滑時將一質(zhì)量為2m的滑塊B輕輕放在木板A表面上，當(dāng)滑塊B在木板A上滑動時，下列說法不正確的是

A. 滑塊B的速度為時，木板A與滑塊B的速度大小相等

B. 滑塊B的速度為時，斜面體和水平面間無摩擦力

C. 滑塊B的動量為時，木板A的動量大小為

D. 滑塊B的動量為時，水平面對斜面體的支持力大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，abcd是邊長為L的正方形回路，處在斜向左上的勻強(qiáng)磁場中，磁場方向與回路平面呈45°角，ab、cd為金屬棒，ad、bc為細(xì)的金屬絲，金屬絲的質(zhì)量不計，ab金屬棒固定且兩端通過導(dǎo)線與另一側(cè)的電源相連，連接在另一端的cd金屬棒剛好能懸在空中且正方形回路處于水平，cd段金屬棒的質(zhì)量為m，通過回路的磁通量為，重力加速度為g，則cd棒中電流大小和方向?yàn)?/span>

A. ，方向從c到d

B. ，方向從d到c

C. ，方向從d到c

D. ，方向從c到d

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量均為m的A、B兩物體通過勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧拴接在一起豎直放置在水平地面上，物體A處于靜止?fàn)顟B(tài)在A的正上方h高處有一質(zhì)量也為m的小球C。現(xiàn)將小球C由靜止釋放，C與A發(fā)生碰撞后立刻粘在一起，彈簧始終在彈性限度內(nèi)，忽略空氣阻力，重力加速度為g.下列說法正確的是

A. C與A碰撞后瞬間A的速度大小為

B. C與A碰撞時產(chǎn)生的內(nèi)能為

C. C與A碰撞后彈簧的最大彈性勢能為

D. 要使碰后物體B被拉離地面，h至少為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列四幅圖的有關(guān)說法中正確的是

A. 圖（l）中的α粒子散射實(shí)驗(yàn)說明了原子核是由質(zhì)子與中子組成

B. 圖（2）中若改用綠光照射，驗(yàn)電器金屬箱一定不會張開

C. 圖（3）一群氫原子處于n=4的激發(fā)態(tài)，最多能輻射6種不同頻率的光子

D. 圖（4）若原子核C、B能結(jié)合成A時會有質(zhì)量虧損，要釋放能量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)過電和磁的相關(guān)知識后，老師和同學(xué)共同設(shè)計了如下探究實(shí)驗(yàn)。如圖，在玻璃皿的中心放一個圓柱形電極，內(nèi)壁沿邊緣放一個圓環(huán)形電極。兩電極分別與電池組的正負(fù)極相連，并在兩極間接有標(biāo)準(zhǔn)數(shù)字萬用表（型號UT58E），萬用表調(diào)至直流電壓檔。然后進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作：

①在玻璃皿中放入硫酸銅溶液，發(fā)現(xiàn)溶液旋轉(zhuǎn)，此時電壓表的示數(shù)為5.20V;

②將圖中的磁鐵撤去后，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)變?yōu)?/span>5.30V；

③將硫酸銅溶液換成蒸餾水重復(fù)①②兩步驟，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)始終為5.99V.

關(guān)于上述實(shí)驗(yàn)的分析合理的是( )

A. 電池組的電動勢為5.30V

B. 因硫酸銅溶液旋轉(zhuǎn)而產(chǎn)生的電動勢約為0.10V

C. 步驟②中電壓相比步驟①變大主要是因?yàn)槿芤弘娮枳冃×?/span>

D. 步驟③中也能觀察到蒸餾水的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，MN下方有水平向右的勻強(qiáng)電場。半徑為R，內(nèi)壁光滑、內(nèi)徑很小的絕緣半圓管ADB固定在豎直平面內(nèi)，直徑AB垂直于水平虛線MN，圓心O在MN上，一質(zhì)量為m，可視為質(zhì)點(diǎn)的帶正電，電荷量為q的小球從半圓管的A 點(diǎn)由靜止開始滑入管內(nèi)，小球從B點(diǎn)穿出后，始終在電場中運(yùn)動，C點(diǎn)（圖中未畫出）為小球在電場內(nèi)水平向左運(yùn)動位移最大時的位置。已知重力加速度為g，小球離開絕緣半圓管后的加速度大小為。則下列說法正確的是

A. 小球從B點(diǎn)運(yùn)動到C點(diǎn)過程中做的是勻變速曲線運(yùn)動

B. 勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)E為

C. 小球在管道內(nèi)運(yùn)動到B點(diǎn)時加速度大小為

D. 小球從B點(diǎn)運(yùn)動到C點(diǎn)的水平方向位移為

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