【題目】在探究加速度和質(zhì)量的關(guān)系時(shí),采用圖甲所示的裝置,小車用細(xì)線繞過(guò)長(zhǎng)木板左端的定滑輪懸掛砝碼盤(pán),保持砝碼盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量不變,改變小車的質(zhì)量m進(jìn)行實(shí)驗(yàn);

1)實(shí)驗(yàn)中,下列操作正確的是 。

A.電火花計(jì)時(shí)器接交流電源

B.使上部分細(xì)線與木板平行

C.平衡摩擦力時(shí),懸掛砝碼盤(pán)和砝碼

D.平衡摩擦力時(shí),將紙帶連接在小車上

2)分別得到小車加速度a與質(zhì)量m及其對(duì)應(yīng)的1/m,數(shù)據(jù)如下表:

請(qǐng)?jiān)谌鐖D乙所示的方格坐標(biāo)紙中畫(huà)出a-1/m圖線,可得出結(jié)論是

【答案】(1ABD2)圖線如圖;外力一定時(shí),加速度與物體的質(zhì)量的倒數(shù)成正比。

【解析】試題分析:(1)電火花計(jì)器接交流電源,選項(xiàng)A正確;使上部分細(xì)線與木板平行,以減小實(shí)驗(yàn)的誤差,選項(xiàng)B正確;平衡摩擦力時(shí),應(yīng)懸將紙帶連接在小車上,不掛砝碼盤(pán)和砝碼,然后讓小車運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),選項(xiàng)C錯(cuò)誤,D正確;故選ABD

2)圖像如圖;可得出結(jié)論是:外力一定時(shí),加速度與物體的質(zhì)量的倒數(shù)成正比。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】a、b、c三個(gè)α粒子氦原子核由同一點(diǎn)同時(shí)垂直電場(chǎng)強(qiáng)度方向進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng),其軌跡如圖所示,其中b恰好飛出電場(chǎng),由此可以肯定

Ab飛離電場(chǎng)的同時(shí),a剛好打在負(fù)極板上

Bbc同時(shí)飛離電場(chǎng)

C進(jìn)入電場(chǎng),c的速度最大,a的速度最小

D它們的動(dòng)能的增量一樣大

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【題目】物理學(xué)家普朗克年輕的時(shí)候,他的老師焦里告訴他,物理學(xué)家今后的工作只不過(guò)是提高測(cè)定的精度而已。當(dāng)時(shí),這種說(shuō)法很流行。后來(lái)普朗克取得的科學(xué)成就證明了這種說(shuō)法的

A、欺騙性 B、局限性 C、前瞻性 D、準(zhǔn)確性

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【題目】甲、乙兩車在同一條平直公路上向東行駛,甲車的速度大于乙車的速度,這時(shí)( 。

A. 以甲車為參考系,乙車在向東行駛

B. 以甲車為參考系,乙車在向西行駛

C. 以乙車為參考系,地面在向東行駛

D. 以乙車為參考系,甲車在向西行駛

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【題目】做勻變速運(yùn)動(dòng)的小車,牽引一條紙帶通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器交變電流的頻率為50Hz,紙帶的記錄如圖所示,圖中O點(diǎn)為紙帶的第一點(diǎn),接下來(lái)的前面的點(diǎn)模糊,因此從1點(diǎn)開(kāi)始每五個(gè)計(jì)時(shí)間隔取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),則1、2、3、4、5各相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為 s;推測(cè)紙帶的運(yùn)動(dòng)是 選填加速減速運(yùn)動(dòng),在打出2、5這兩點(diǎn)的時(shí)間間隔中,紙帶運(yùn)動(dòng)的平均速度是 m/s;加速度為 m/s2

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【題目】光的電磁說(shuō)不能解釋的光的現(xiàn)象是(  )

A.光的直線傳播B.光的干涉

C.光的衍射D.光電效應(yīng)

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【題目】以下幾組物理量,全部是矢量的是(  )

A. 路程、速率、加速度 B. 力、速率、加速度

C. 位移、速度、加速度 D. 時(shí)間、路程、速率

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【題目】在“用單擺測(cè)定重力加速度”實(shí)驗(yàn)中,下列操作正確的是( 。

A.須選用輕且不易伸長(zhǎng)的細(xì)線

B.須選用密度和直徑都較小的擺球

C.擺長(zhǎng)必須大于1m,擺角必須小于5

D.如果用DIS實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)做實(shí)驗(yàn),光電門(mén)應(yīng)放在擺球擺動(dòng)過(guò)程的最高點(diǎn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案