【題目】如圖為用拉力傳感器和速度傳感器探究“加速度與物體受力的關(guān)系” 實(shí)驗(yàn)裝置。用拉力傳感器記錄小車(chē)受到拉力的大小,在長(zhǎng)木板上相距L= 48.0cm的A、B兩點(diǎn)各安裝一個(gè)速度傳感器,分別記錄小車(chē)到達(dá)A、B時(shí)的速率.
(1)實(shí)驗(yàn)主要步驟如下:
①將拉力傳感器固定在小車(chē)上;
②平衡摩擦力,讓小車(chē)做___________運(yùn)動(dòng);
③把細(xì)線(xiàn)的一端固定在拉力傳感器上,另一端通過(guò)定滑輪與鉤碼相連;
④接通電源后自C點(diǎn)釋放小車(chē),小車(chē)在細(xì)線(xiàn)拉動(dòng)下運(yùn)動(dòng),記錄細(xì)線(xiàn)拉力F的大小及小車(chē)分別到達(dá)A、B時(shí)的速率vA、vB;
⑤改變所掛鉤碼的數(shù)量,重復(fù)④的操作。
(2)下表中記錄了實(shí)驗(yàn)測(cè)得的幾組數(shù)據(jù),vB2-vA2是兩個(gè)速度傳感器記錄速率的平方差,則加速度的表達(dá)式a =___________,請(qǐng)將表中第3次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整(結(jié)果保留三位有效數(shù)字);
(3)由表中數(shù)據(jù),在坐標(biāo)紙上作出a~F關(guān)系圖線(xiàn)________;
(4)對(duì)比實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論計(jì)算得到的關(guān)系圖線(xiàn)(圖中已畫(huà)出理論圖線(xiàn)) ,造成上述偏差的原因是__________________________.
【答案】 (1)勻速直線(xiàn) (2)2.44
(3)如圖:
(4)沒(méi)有完全平衡摩擦力或拉力傳感器讀數(shù)偏大
【解析】(1)只要小車(chē)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),那么小車(chē)沿斜面重力的分力就和摩擦力等大反向。
(2)根據(jù)勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的位移與速度公式可求出: ,帶入第三組數(shù)據(jù),解得: ;
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),得出圖象如圖所受:
(4)對(duì)比圖象可知,實(shí)際圖象沒(méi)有過(guò)原點(diǎn)而是和橫坐標(biāo)有交點(diǎn),造成原因?yàn)闆](méi)有完全平衡摩擦力或拉力傳感器讀數(shù)偏大。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A,B為兩塊豎直放置的平行金屬板,G是靜電計(jì),開(kāi)關(guān)S合上后,靜電計(jì)指針張開(kāi)一個(gè)角度.下述做法可使指針張角增大的是( )
A. 使A,B兩板靠近些
B. 使A,B兩板正對(duì)面積錯(cuò)開(kāi)些
C. 斷開(kāi)S后,使B板向左平移減小板間距離
D. 斷開(kāi)S后,使A,B板錯(cuò)位正對(duì)面積減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B兩列火車(chē),在同一軌道上同向行駛,A車(chē)在前,其速度vA=10m/s,B車(chē)在后,速度vB=30m/s,因大霧能見(jiàn)度很低,B車(chē)在距A車(chē)x0=75m時(shí)才發(fā)現(xiàn)前方有A車(chē),這時(shí)B車(chē)立即剎車(chē),但B車(chē)要經(jīng)過(guò)180m才能停下來(lái).
(1)B車(chē)剎車(chē)時(shí)A仍按原速率行駛,兩車(chē)是否會(huì)相撞?
(2)若B車(chē)在剎車(chē)的同時(shí)發(fā)出信號(hào),A車(chē)司機(jī)經(jīng)過(guò)△t=4s收到信號(hào)后加速前進(jìn),則A車(chē)的加速度至少多大才能避免相撞?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩端點(diǎn)分別為 A、B,長(zhǎng) L=1m 的金屬細(xì)桿在距地面 H=40m 處以 v0=10m/s 豎直上拋,同時(shí) 在 AB 上方略微錯(cuò)開(kāi)的豎直線(xiàn)上 h 處有一可視為質(zhì)點(diǎn)的小球 C 由靜止釋放,不計(jì)空氣阻力及落地后的 運(yùn)動(dòng),g 取10m/s2,則可知( )
A. 桿能上升的最大位移為10m
B. 桿從拋出到落地共用時(shí)4s
C. 若 h=15m,則C與A相遇時(shí)桿的速度方向向下,與桿相遇共用時(shí) 0.1s
D. 若 h=25m,則C與A相遇時(shí)桿的速度方向向下,與桿相遇共用時(shí) 0.1s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一演員表演飛刀絕技,由O點(diǎn)先后拋出完全相同的三把飛刀,分別垂直打在豎直木板上M、N、P三點(diǎn).假設(shè)不考慮飛刀的轉(zhuǎn)動(dòng),并可將其看做質(zhì)點(diǎn),已知O、M、N、P四點(diǎn)距離水平地面高度分別為h、4h、3h、2h,以下說(shuō)法正確的是( )
A.三把刀在擊中板時(shí)動(dòng)能相同
B.三次飛行時(shí)間之比為1∶∶
C.三次初速度的豎直分量之比為3∶2∶1
D.設(shè)三次拋出飛刀的初速度與水平方向夾角分別為θ1、θ2、θ3,則有θ1>θ2>θ3
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,質(zhì)量為m的相同木塊A和木板B疊放在水平面上,A光滑且位于B的最右端,B與地面間動(dòng)摩擦因數(shù)為,水平力作用在B上,A、B以的共同速度沿水平面向右勻速運(yùn)動(dòng),后F加倍,前二者速度v隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖所示,.
試求的值;
若B足夠長(zhǎng),請(qǐng)?jiān)谝覉D中作出、B運(yùn)動(dòng)的圖線(xiàn),并標(biāo)出時(shí)的縱坐標(biāo)值;
若前不會(huì)從B上滑落,木板B至少有多長(zhǎng)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(19分)如圖,用跨過(guò)光滑定滑輪的纜繩將海面上一搜失去動(dòng)力的小船沿直線(xiàn)拖向岸邊。已知拖動(dòng)纜繩的電動(dòng)機(jī)功率恒為P,小船的質(zhì)量為m,小船受到的阻力大小恒為f,經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí)的速度大小為,小船從A點(diǎn)沿直線(xiàn)加速運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)經(jīng)歷時(shí)間為t1,A、B兩點(diǎn)間距離為d,纜繩質(zhì)量忽略不計(jì)。求:
(1)小船從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的全過(guò)程克服阻力做的功;
(2)小船經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)的速度大小;
(3)小船經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)的加速度大小a。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為一空腔球形導(dǎo)體(不帶電),現(xiàn)將一個(gè)帶負(fù)電的小金屬球A放入腔中,當(dāng)靜電平衡時(shí),圖中a、b、c三點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)E和電勢(shì)φ的大小關(guān)系分別是:________ 、 _________
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,板長(zhǎng)為L的平行板電容器與一直流電源相連接,其極板與水平面成角;若粒子甲乙以相同的大小的初速度由圖中的P點(diǎn)射入電容器,分別沿著虛線(xiàn)1和2運(yùn)動(dòng),然后離開(kāi)電容器;虛線(xiàn)1為連接上下極板邊緣的水平線(xiàn),虛線(xiàn)2為平行且靠近上極板的直線(xiàn),則下列關(guān)于兩粒子的說(shuō)法正確的是
A. 兩者均做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
B. 2粒子電勢(shì)能不變,1粒子電勢(shì)能增加
C. 兩者的比荷之比為3 : 4
D. 兩者離開(kāi)電容器時(shí)的速率之比為
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