A. | 物體的加速度是2m/s2 | B. | 物體前4s內(nèi)的位移是32m | ||
C. | 物體的加速度是4m/s2 | D. | 物體前4s內(nèi)的位移是16m |
分析 根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的位移時間公式求出物體的加速度,結(jié)合位移時間公式求出物體在前4s內(nèi)的位移.
解答 解:A、根據(jù)$x=\frac{1}{2}a{t}^{2}$得,物體的加速度a=$\frac{2x}{{t}^{2}}=\frac{2×8}{4}m/{s}^{2}=4m/{s}^{2}$,故A錯誤,C正確.
B、物體在前4s內(nèi)的位移$x′=\frac{1}{2}at{′}^{2}=\frac{1}{2}×4×16m=32m$,故B正確,D錯誤.
故選:BC.
點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運(yùn)動的位移時間公式,并能靈活運(yùn)用,基礎(chǔ)題.
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)施第一次“剎車”的過程,將使“嫦娥二號”損失的動能轉(zhuǎn)化為勢能,轉(zhuǎn)化過程中機(jī)械能守恒 | |
B. | 第一次“剎車制動”如果不能減速到一定程度,月球?qū)λ囊鲐?fù)功 | |
C. | 因經(jīng)多次“剎車”,故衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運(yùn)動的周期比在軌道I上長 | |
D. | 衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運(yùn)動到P點(diǎn)時的加速度小于沿軌道I運(yùn)動到P點(diǎn)時的加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 風(fēng)云1號的線速度大于風(fēng)云2號的線速度 | |
B. | 風(fēng)云1號的向心加速度小于風(fēng)云2號的向心加速度 | |
C. | 風(fēng)云1號的發(fā)射速度大于風(fēng)云2號的發(fā)射速度 | |
D. | 風(fēng)云1號、風(fēng)云2號相對地面均靜止 |
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科目:高中物理 來源:2017屆山東省滕州市高三10月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動時,速度變化時發(fā)生位移x1,緊接著速度變化同樣的時發(fā)生位移x2,則該質(zhì)點(diǎn)的加速度為( )
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 推力F將變大 | B. | 豎直墻面對小球A的彈力變大 | ||
C. | 地面對小球B的支持力不變 | D. | 兩小球之間的距離變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體A上拋時的初速度和物體B落地時的速度大小相等,都是2v | |
B. | 物體A所能達(dá)到的高度恰好等于物體B下落時的高度 | |
C. | 物體A和物體B在空中運(yùn)動的時間相同 | |
D. | 物體A和物體B在整個運(yùn)動過程中的平均速度相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在第1s末物體的位移改變方向 | B. | 在第1s末物體的加速度改變方向 | ||
C. | 在第2s末物體的位移改變方向 | D. | 在第2s末物體的速度改變方向 |
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科目:高中物理 來源:2017屆重慶市高三上學(xué)期第一次適應(yīng)性考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
由胡可定律可知,在彈性限度內(nèi),彈簧的彈力F與形變量x成正比,其比例系數(shù)與彈簧的長度、橫截面積及材料有關(guān)。我效研究性學(xué)習(xí)小組在探究某圓柱形細(xì)長鋼絲的形變特點(diǎn)時,猜想該圓柱形細(xì)長鋼絲也遵循類似的規(guī)律,為探究猜想是否正確,取樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
經(jīng)過同學(xué)們充分的討論,不斷完善實(shí)驗(yàn)方案,最后取得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
(1)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,鋼絲受到的拉力與伸長量成正比關(guān)系,其比例系數(shù)()分別為kA=1.0×106N/m,kB=2.5×105N/m,kC= N/m,kD=1.1×105N/m,kE=5.0×105N/m.
(2)對比各樣品的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,其比例系數(shù)與鋼絲長度的 (填“平方”或“平方的倒數(shù)”)成正比,與鋼絲的橫截面積成 (填“正比”或“反比”).
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