【題目】某原子的部分能級圖如圖所示,大量處于某激發(fā)態(tài)的該原子向低能級躍遷時,發(fā)出三種波長的光如圖所示,它們的波長分別為、。下列說法正確的是

A. 在同種均勻介質(zhì)中傳播時,b光的速度最大

B. 用同一套裝置做雙縫干涉實驗,a光相鄰亮紋的間距最大

C. b光照射某種金屬能發(fā)生光電效應(yīng),c光照射該金屬也能發(fā)生光電效應(yīng)

D. 三種光的波長關(guān)系為

【答案】AC

【解析】由能級圖可知,b光的頻率最小,在介質(zhì)中的折射率最小,根據(jù) 可知,在同種均勻介質(zhì)中傳播時,b光的速度最大,選項A正確;a光的頻率最大,則波長最小,根據(jù) 可知,用同一套裝置做雙縫干涉實驗,a光相鄰亮紋的間距最小,選項B錯誤;b光的頻率小于c光,則若b光照射某種金屬能發(fā)生光電效應(yīng),c光照射該金屬也能發(fā)生光電效應(yīng),選項C正確;根據(jù)波爾理論可知:,即 ,選項D錯誤;故選AC.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,“嫦娥二號”探月衛(wèi)星在月球引力的作用下,沿橢圓軌道向月球靠近,并在處“剎車制動”后繞月球做勻速圓周運動,已知“嫦娥二號”繞月球做勻速圓周運動的軌道半徑為,周期為,引力常量為.下列說法中正確的是( )

A. “嫦娥二號”,沿橢圓軌道向處運動過程中速度逐漸變小

B. 根據(jù)題中條件可以算出月球質(zhì)量

C. 根據(jù)題中條件可以算出“嫦娥二號”受到月球引力的大小

D. “嫦娥二號”向處運動過程中加速度逐漸變大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組在利用單擺測定當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊膶嶒炛校?/span>

(1)用游標(biāo)卡尺測定擺球的直徑,測量結(jié)果如所示,則該擺球的直徑為________cm.

(2)小組成員在實驗過程中有如下說法,其中正確的是________.(填選項前的字母)

A.把單擺從平衡位置拉開30°的擺角,并在釋放擺球的同時開始計時

B.測量擺球通過最低點100次的時間t,則單擺周期為

C.用懸線的長度加擺球的直徑作為擺長,代入單擺周期公式計算得到的重力加速度值偏大

D.選擇密度較小的擺球,測得的重力加速度值誤差較小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖甲所示裝置通過半徑相同的AB兩球的碰撞來驗證動量守恒定律.實驗時先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開始滾下,落到位于水平地面的記錄紙上,留下痕跡.重復(fù)上述操作10次,得到10個落點痕跡.再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方,讓A球仍從位置G由靜止開始滾下,和B球碰撞后,A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡.重復(fù)這種操作10次,得到了如圖乙所示的三個落地點.

已知mAmB21,碰撞過程中動量守恒,則由圖可以判斷出_______A的落地點,________B球的落地點.

用題中的字母寫出動量守恒定律的表達式____________________

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【題目】如圖所示,小物體A沿高為h、傾角為θ的光滑斜面由靜止從頂端滑到底端,而相同的物體B從同等高度處作自由落體運動,則(  )

A. 兩物體到達地面時的速率不同

B. 從開始至落地,重力對它們做功相同

C. 兩物體落地時重力的瞬時功率相同

D. 從開始運動至落地過程中,重力做功的平均功率相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(a)為一列簡諧橫波在t0.10 s時刻的波形圖,P是平衡位置在x1.0 m處的質(zhì)點,Q是平衡位置在x4.0 m處的質(zhì)點;圖(b)為質(zhì)點Q的振動圖像,下列說法正確的是(

A. t0.10 s時,質(zhì)點Qy軸正方向運動

B. t0.10 st0.25 s,該波沿x軸負(fù)方向傳播了6 m

C. t0.10 st0.25 s,質(zhì)點P通過的路程為30 cm

D. 質(zhì)點Q簡諧運動的表達式為y0.10sin 10πt(國際單位制)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,一粗細均勻的U形管豎直放置,A側(cè)上端封閉,B側(cè)上端與大氣相通,下端開口處開關(guān)K關(guān)閉;A側(cè)空氣柱的長度為l=9.0cm,B側(cè)水銀面比A側(cè)的高h = 5.0 cm,F(xiàn)將開關(guān)K打開,從U形管中放出部分水銀,當(dāng)兩側(cè)水銀面的高度差為h1=3.0cm時將開關(guān)K關(guān)閉。己知大氣壓強p0=75.0cmHg.則下列法正確的是( 。

A. 此時A內(nèi)氣體壓強72cmHg

B. 此時A內(nèi)空氣柱長度10.00cm

C. 此后再向B側(cè)注入水銀,使AB兩側(cè)的水銀面達到同一高度,則注入的水銀在管內(nèi)的長度3.8cm

D. 此后再向B側(cè)注入水銀,使A、B兩側(cè)的水銀面達到同一高度,則注入的水銀在管內(nèi)的長度3.4cm

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】氣象研究小組用圖示簡易裝置測定水平風(fēng)速。在水平地面上豎直固定一直桿,半徑為R、質(zhì)量為m的薄空心塑料球用細線懸于桿頂端O,當(dāng)水平風(fēng)吹來時,球在風(fēng)力的作用下飄起來。已知風(fēng)力大小正比于風(fēng)速和球正對風(fēng)的截面積,當(dāng)風(fēng)速V0=3m/s時,測得球平衡時細線與豎直方向的夾角θ=30°,則( )

A. 若測得θ=60°時,風(fēng)速v=6m/s

B. 若風(fēng)速增大到某一值時,θ可能等于90°

C. 若風(fēng)速不變,換用半徑變大、質(zhì)量相同的球,則θ不變

D. 若風(fēng)速不變,換用半徑相等、質(zhì)量變大的球,則θ減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是( )

A. R=U/I知,一段導(dǎo)體的電阻與它兩端的電壓成正比,與通過它的電流強度成反比

B. I=U/R知,通過一段導(dǎo)體的電流強度與加在它兩端的電壓成正比

C. 比較幾只電阻的I—U圖象可知,電流變化相同時,電壓變化較小的電阻阻值較大

D. 導(dǎo)體中的電流越大,電阻就越小

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