【題目】a、b、c三個α粒子由同一點垂直場強方向進入偏轉(zhuǎn)電場，其軌跡如圖所示，其中b恰好飛出電場，下列說法正確的是（ ）

A.在b飛離電場的同時，a剛好打在負(fù)極板上
B.b和c同時飛離電場
C.進入電場時，c的速度最大，a的速度最小
D.動能的增量相比，c的最小，a和b的一樣大

【答案】A,C,D
【解析】解：A、粒子的質(zhì)量和電量相同，知加速度相同．a(chǎn)、b兩粒子在豎直方向上的位移相等，根據(jù)y= 知，a、b運動的時間相等，c的運動時間最短．A符合題意，B不符合題意．

C、因為ta=tb＞tc，又xa＜xb=xc，因為垂直電場方向上做勻速直線運動，所以vc＞vb＞va．C符合題意．

D、據(jù)動能定理知，a、b兩電荷，電場力做功一樣多，所以動能變化量相等．c電荷電場力做功最少，動能變化量最小．D符合題意．

所以答案是：ACD．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】云室能顯示射線的徑跡，把云室放在磁場中，從帶電粒子運動軌跡的彎曲方向和半徑大小就能判斷粒子的屬性，放射性元素A的原子核靜止放在磁感應(yīng)強度的勻強磁場中發(fā)生衰變，放射出粒子并變成新原子核B，放射出的粒子與新核運動軌跡如圖所示，測得兩圓的半徑之比，且，已知粒子質(zhì)量6.64×10-27kg， 粒子質(zhì)量，普朗克常量取，下列說法正確的是（ ）

A. 新原子核B的核電荷數(shù)為84

B. 放射性元素A原子核發(fā)生的是衰變

C. 衰變放射出的粒子的速度大小為

D. 如果A原子核衰變時釋放出一種頻率為的光子，那么這種光子能使逸出功為的金屬鎢發(fā)生光電效應(yīng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】測定電子的電荷量的實驗裝置示意圖如圖所示。置于真空中的油滴室內(nèi)有兩塊水平放置的平行金屬板M、N，并分別與電壓為U的恒定電源兩極相連，板的間距為d。現(xiàn)有一質(zhì)量為m的帶電油滴在極板間勻速下落，則

A. 油滴帶電荷量為

B. 油滴下降過程中電勢能不斷減小

C. 若減小極板間電壓，油滴將減速下降

D. 若將極M向上緩慢移動一小段距離，油滴將加速下降

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，打點計時器采用的是 ________________ （選“交流”或“直流”）電源；如圖給出了從0點開始，每5個點取一個計數(shù)點的紙帶，其中0、1、2、3、4、5、6都為計數(shù)點，電源頻率為50HZ，每兩個相鄰計數(shù)點間的時間間隔為 ________s。測得：S1=1.40 cm，S2=1.90 cm，S3=2.38 cm， S4= 2.88 cm，S5=3.39 cm，S6=3.87 cm。那么：

（1）在計時器打出點2、5時，小車的速度分別為： v2=________cm/s ，v5= ________cm/s 。小車的加速度為________cm/s2 （結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

（2）關(guān)于打點計時器的時間間隔，下列是四位同學(xué)各自發(fā)表的看法，其中正確的是________．

A．電源電壓越高，每打兩個點的時間間隔就越短

B．紙帶速度越大，每打兩個點的時間間隔就越短

C．打點計時器連續(xù)打兩個點的時間間隔由電源的頻率決定

D．如果將交流電源改為直流電源，打點計時器連續(xù)打兩個點的時間間隔保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)要驗證“牛頓第二定律”，他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置，水平軌道上安裝兩個光電門，小車上固定有力傳感器和擋光板，細線一端與力傳感器連接，另一端跨過定滑輪掛上砝碼盤，實驗時，調(diào)整軌道的傾角正好能平衡小車所受的摩擦力（圖中未畫出）。

(1)該實驗中小車所受的合力________（填“等于”或“不等于”）力傳感器的示數(shù)，該實驗________（填“需要”或“不需要”）滿足砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量；

(2)通過實驗可以獲得以下測量數(shù)據(jù)：小車、傳感器和擋光板的總質(zhì)量M，擋光板的寬度d，光電門1和2的中心距離為s．若某次實驗過程中測得力傳感器的讀數(shù)為F，小車通過光電門1和2的擋光時間分別為t1、t2（小車通過光電門2后，砝碼盤才落地），已知重力加速度為g，則該實驗要驗證的表達式是F=________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩位同學(xué)在某游覽區(qū)的同一個站點分乘甲、乙兩輛車去不同的景點游玩．A乘坐的甲車先出發(fā)，當(dāng)后出發(fā)的乙車已經(jīng)以速度v0勻速行駛時，乙車上的B同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己和A同學(xué)互相錯拿了雙方外型相同的旅行包，在B正欲與A聯(lián)系時，看到了因途中停車的甲車恰在同一條路上的前方離乙車x處向前啟動，于是打算與A相遇時交換旅行包．若甲車啟動后先以加速度a作勻加速直線運動，待速度達到v0后做勻速直線運動，且假定出發(fā)站點和兩景點站都在同一條平直公路上，出發(fā)站點離兩景點都足夠遠，兩車只要相遇兩位同學(xué)就可以交換旅行包．己知，請你分析兩位同學(xué)在途中能否交換旅行包？（車身長度不考慮）

某同學(xué)是這樣分析的：設(shè)甲車啟動后經(jīng)時間兩車相距Δx，則：

只有當(dāng)且時， 此時兩車才可能相遇．但，所以兩位同學(xué)在途中不能交換旅行包．你覺得他的分析是否正確？如認(rèn)為是正確的，求出兩車相距的最近距離；若認(rèn)為是不正確的，則說明理由，并求出從甲車開始啟動到兩同學(xué)交換旅行包的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在《探究小車速度隨時間變化的規(guī)律》實驗中，用打點計時器打出了一條紙帶．A、B、C、D、E為我們在紙帶上所選的記數(shù)點．相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.1s，各點間的距離如下圖所示，則紙帶的_____（填“左”或“右”）端與小車相連,打D點時小車的速度為________m/s.并可求得小車的加速度大小為______m/s2.若當(dāng)交流電的實際頻率小于50Hz時，仍按50Hz計算，則測量的加速度值比真實的加速度值______(填“偏大”“偏小”“不變”) (結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑的半球形物體固定在水平地面上，球心正上方有一光滑的小滑輪，輕繩的一端系一小球，靠在半球上的A點，另一端繞過定滑輪后用力拉住，使小球靜止.現(xiàn)緩慢地拉繩，在使小球沿球面由A移動到半球的頂點B的過程中，半球?qū)π∏虻闹С至?/span>N和繩對小球的拉力T的變化情況是（ ）

A. N變大 B. N不變 C. T變小 D. T變小后變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在垂直紙面向里的勻強磁場的邊界上，有兩個質(zhì)量和電量相同的正、負(fù)離子，從O點以相同的速度射入磁場中，射入方向均與邊界成θ角，若不計重力，則正、負(fù)離子在磁場中（ ）

A.運動時間相同
B.運動軌道半徑相同
C.重新回到邊界時速度大小與方向相同
D.重新回到邊界的位置與O點距離相等

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