【題目】如圖所示，分別沿傾角不同的斜面由靜止向上拉同一個(gè)物體，物體與各斜面間動(dòng)摩擦因數(shù)相同，拉力方向與各斜面均保持平行，物體沿不同斜面作勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度大小均相同，上升的豎直高度也相同。在此過程中

A. 無論沿什么斜面拉，克服摩擦力做的功相同

B. 無論沿什么斜面拉，合外力做的功均相同

C. 沿傾角較大的斜面拉，克服重力做的功較多

D. 沿傾角較小的斜面拉，合外力做的功較多

【答案】D

【解析】設(shè)斜面傾角為，高度為h，斜面長(zhǎng)度L，摩擦力做的功，所以傾角越大，摩擦力做功越小，克服摩擦力做的功也越小，故A錯(cuò)誤；斜面長(zhǎng)度，加速度相等，根據(jù)得：斜面長(zhǎng)度越長(zhǎng)，末速度越大，根據(jù)動(dòng)能定理可知，合外力做的功等于動(dòng)能的變化量，所以斜面越長(zhǎng)，合外力做的功越大，即傾角小的合外力做功較多，故B錯(cuò)誤D正確；重力做功只與高度差有關(guān)，高度相等，所以克服重力做功相等，故C錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于做曲線運(yùn)動(dòng)的物體，下列說法正確的是

A. 運(yùn)動(dòng)的速率一定發(fā)生變化 B. 運(yùn)動(dòng)的速度一定發(fā)生變化

C. 運(yùn)動(dòng)的加速度一定發(fā)生變化 D. 運(yùn)動(dòng)的加速度不可能為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為經(jīng)典物理學(xué)的建立作出重要貢獻(xiàn)的科學(xué)家除了我們熟知的牛頓、伽利略和哥白尼外，還有（ ）

A.開普勒 B.笛卡兒 C.惠更斯 D.愛因斯坦

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】經(jīng)典力學(xué)的局限性表現(xiàn)在（ ）

A.認(rèn)為物體的質(zhì)量恒定不變

B.認(rèn)為物體的質(zhì)量和能量之間存在著密切的聯(lián)系

C.認(rèn)為微觀粒子的能量只能取分立的數(shù)值

D.認(rèn)為微觀粒子的速度和位置具有不確定性

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（多選）如圖所示，一輕質(zhì)彈簧豎立于地面上，質(zhì)量為m的小球，自彈簧正上方h高處由靜止釋放，則從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短(彈簧的形變始終在彈性限度內(nèi))的過程中，下列說法正確的是

A. 小球的機(jī)械能守恒

B. 重力對(duì)小球做正功，小球的重力勢(shì)能減小

C. 由于彈簧的彈力對(duì)小球做負(fù)功，所以彈簧的彈性勢(shì)能一直減小

D. 小球的加速度先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是 (　　)．

A. 經(jīng)典力學(xué)適用于任何情況下的任何物體

B. 狹義相對(duì)論否定了經(jīng)典力學(xué)

C. 量子力學(xué)能夠描述微觀粒子運(yùn)動(dòng)的規(guī)律

D. 萬有引力定律也適用于強(qiáng)相互作用力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（多選）如圖所示，質(zhì)量m＝0.5 kg、初速度v0＝10 m/s的物體，受到一個(gè)與初速方向相反的外力F的作用，沿粗糙的水平面滑動(dòng)，經(jīng)3 s撤去外力，直到物體停止，整個(gè)過程物體的v－t圖象如圖乙所示，g取10 m/s2，則

A. 物體與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1

B. 0～2 s內(nèi)F做的功為48 J

C. 0～7 s內(nèi)物體克服摩擦力做功為25 J

D. 0～7 s內(nèi)物體滑行的總位移為29 m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，理想變壓器的原線圈接有交流電源，輸入電壓U不變，P為滑動(dòng)變阻器的滑片，下列說法正確的是

A. 將P向下滑，變壓器的輸出電壓變大

B. 將P向下滑，R兩端的電壓變小

C. 將P向上滑，燈泡L1變亮

D. 將P向上滑，燈泡L2變亮

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】盧瑟福預(yù)想到原子核內(nèi)除質(zhì)子外，還有中子的事實(shí)依據(jù)是（ ）
A.電子數(shù)與質(zhì)子數(shù)相等
B.原子核的質(zhì)量大約是質(zhì)子質(zhì)量的整數(shù)倍
C.原子核的核電荷數(shù)只是質(zhì)量數(shù)的一半或少一些
D.質(zhì)子和中子的質(zhì)量幾乎相等

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