【題目】一架飛機以900km/h的速度在北半球某處沿水平方向飛行,該處地磁場的豎直向下分量為0.5×104T,飛機的機翼長為48m,機翼兩端間的感應電動勢為________V,在飛機上的飛行員看來_________側(cè)機翼末端的電勢高。

【答案】0.6

【解析】

飛機的速度為v=900km/h=250m/s

根據(jù)法拉第電磁感應定律,機翼兩端間的感應電動勢為:E=BLv=0.5×104×48×250V=0.6V,

根據(jù)右手定則判斷可知,感應電動勢的方向從機翼右側(cè)指向左側(cè),左側(cè)相當于電源的正極,電勢高。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】汽車從靜止開始以1 m/s2的加速度前進,在車開始運動的同時車后20 m處,某人騎自行車開始以6 m/s的速度勻速追趕,能否追上?若不能追上,則人與汽車的最小距離是多少?若能追上,什么時候追上?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】8分)小球A在離地20 m處由靜止自由下落,與此同時在A的正下方地面上以初速度v0豎直上拋另一小球B,若A、B能在空中相遇,忽略空氣阻力,重力加速度g=10 m/s2。求:

(1)A、B在空中相遇時,B運動的時間;

(2)A、B在空中相遇時,A下落的高度;

(3)要使A、B在空中相遇,v0需滿足的條件。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在正點電荷Q的電場中有M、N、P、F四點,M、N、P為直角三角形的三個頂點,FMN的中點,M=30°M、NP、F四點的電勢分別用、、、表示。已知=,=,點電荷QM、NP三點所在的平面內(nèi),則( )

A. 點電荷Q一定在MP的連線上

B. 連接PF的線段一定在同一等勢面上

C. 將正試探電荷從P點搬運到N點,電場力做負功

D. 大于

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一理想變壓器的原線圈上接有正弦交變電壓,其最大值保持不變,副線圈接有可調(diào)電阻R設(shè)原線圈的電流為I1,輸入功率為P1,副線圈的電流為I2,輸出功率為P2。當R增大時 ( )

A. I1減小,P1增大

B. I1減小,P1減小

C. I2增大,P2減小

D. I2增大,P2增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一圓環(huán)上均勻分布著正電荷, x 軸垂直于環(huán)面且過圓心 O. 下列關(guān)于 x 軸上的電場強度和電勢的說法中正確的是

A. O 點的電場強度為零,電勢最低

B. O 點的電場強度為零,電勢最高

C. 從 O 點沿 x 軸正方向,電場強度減小,,電勢升高

D. 從 O 點沿 x 軸正方向,,電場強度增大,電勢降低

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是一個物體運動的速度一時間(v-t)圖象,從以下三個方面說明它的速度是怎樣變化的:

(1)物體是從靜止開始運動還是具有一定的初速度;

(2)運動的方向是否變化;

(3)速度的大小是否變化,怎樣變化,變化率是多少.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”的實驗中

(1)以下說法正確的是___________。

A.彈簧被拉伸時,不能超出它的彈性限度

B.用懸掛砝碼的方法給彈簧施加拉力,應保持彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài)

C.用直尺測得彈簧的長度即為彈簧的伸長量

D.用幾個不同的彈簧,分別測出幾組拉力與伸長量,得出拉力與伸長量之比相等

(2)若某同學實驗裝置如圖1所示,所用的每個鉤碼的重力相當于對彈簧提供了向右恒定的拉力,實驗時先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度,再將5個鉤碼逐個掛在繩子的下端,每次測出相應的彈簧的總長度。

有一個同學通過以上實驗測量后把6組數(shù)據(jù)描點在坐標圖中,請做出F–L圖線;

由此圖線可得出該彈簧的原長L0=__________cm,勁度系數(shù)k=__________N/m(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)。

(3)若某同學把彈簧平放在桌面上使其自然伸長,用直尺測出彈簧的原長,再把彈簧豎直懸掛起來,掛上鉤碼后測出彈簧伸長后的長度L,把作為彈簧的伸長量x,這樣操作,由于彈簧自身重力的影響,最后畫出的圖線可能是下圖中的________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,a、b為豎直向上的電場線上的兩點,一帶電質(zhì)點在a點由靜止釋放,沿電場線向上運動,到b點速度恰好為零,下列說法正確的是( 。

A. 帶電質(zhì)點在a、b兩點所受的電場力都是豎直向上的

B. a點的電勢比b點的電勢高

C. 帶電質(zhì)點在a點的電勢能比在b點的電勢能小

D. a點的電場強度比b點的電場強度大

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