A. | 小車的質(zhì)量為m | |
B. | 兩繩的拉力的合力不變 | |
C. | 原來垂直斜面的繩子現(xiàn)位于豎直方向 | |
D. | 斜面對(duì)小車的支持力比原來要小 |
分析 A、B位置未互換時(shí),分析小車的受力,根據(jù)平衡條件求解小車的質(zhì)量,分別由A、B平衡,得到兩繩的拉力.根據(jù)拉力的大小,確定小車再次靜止平衡時(shí)兩繩子的位置,運(yùn)用平衡條件確定斜面的支持力.
解答 解:A、位置互換前,拉B的繩子拉力大小為TB=mg,拉A的繩子拉力大小為TA=2mg,對(duì)小車由平衡條件得:m車gsin30°=TA=2mg,則得斜面對(duì)小車的支持力$N={m_車}gcos30°-{T_B}=(2\sqrt{3}-1)mg$和m車=4m,故A錯(cuò)誤;
BC、使A、B位置互換,當(dāng)小車再次靜止平衡時(shí),拉B的繩子拉力大小為TB′=2mg,拉A的繩子拉力大小為TA′=mg;設(shè)繩子與斜面垂直方向的夾角為α,則根據(jù)平衡條件得:m車gsin30°=TA′sinα+TB',解得α=30°,故原來垂直斜面的繩子現(xiàn)位于豎直方向;由于兩繩的夾角減小,所以兩繩的合力增大,故B錯(cuò)誤,C正確;
D、使A、B位置互換后,斜面對(duì)小車的支持力為N′=m車gcos30°-TB′cos30°=$\sqrt{3}$mg,故D正確.
故選:CD.
點(diǎn)評(píng) 本題是共點(diǎn)力平衡問題,分析受力情況是關(guān)鍵,并能正確運(yùn)用平衡條件列式求解.
利用正交分解方法解體的一般步驟:①明確研究對(duì)象;②進(jìn)行受力分析;③建立直角坐標(biāo)系,建立坐標(biāo)系的原則是讓盡可能多的力落在坐標(biāo)軸上,將不在坐標(biāo)軸上的力正交分解;④x方向,y方向分別列平衡方程求解.
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 環(huán)到達(dá)B處時(shí),重物上升的高度h=$\fracpdapsdk{2}$ | |
B. | 環(huán)到達(dá)B處時(shí),環(huán)與重物的速度大小不相等 | |
C. | 環(huán)從A處釋放時(shí),環(huán)的加速度為g | |
D. | 環(huán)從A到B,環(huán)減少的重力勢能等于環(huán)和重物增加的動(dòng)能之和 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 滑動(dòng)摩擦力一定阻礙物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng) | |
B. | 運(yùn)動(dòng)的物體不可能受到靜摩擦力 | |
C. | 重力就是地球的吸引力,方向豎直向下 | |
D. | 形狀規(guī)則的物體的重心位置在幾何中心 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
t/s | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
x/m | 0 | 5 | -4 | -1 | -7 | 1 |
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