A. | 電場(chǎng)線上每一點(diǎn)的切線方向都跟電荷在該點(diǎn)的受力方向相同 | |
B. | 沿電場(chǎng)線的方向,電場(chǎng)強(qiáng)度越來(lái)越小 | |
C. | 電場(chǎng)線越密的地方同一試探電荷所受的靜電力就越大 | |
D. | 順著電場(chǎng)線移動(dòng)電荷,電荷受靜電力大小一定不變 |
分析 電場(chǎng)線的疏密表示電場(chǎng)強(qiáng)度的強(qiáng)弱,電場(chǎng)線某點(diǎn)的切線方向表示電場(chǎng)強(qiáng)度的方向.
解答 解:A、電場(chǎng)線上每一點(diǎn)的切線方向都跟正電荷在該點(diǎn)的受力方向相同,與負(fù)電荷在該點(diǎn)的電場(chǎng)力方向相反,故A錯(cuò)誤;
B、電場(chǎng)強(qiáng)度的大小與是否沿電場(chǎng)線無(wú)關(guān),勻強(qiáng)電場(chǎng)中沿電場(chǎng)線的方向,電場(chǎng)強(qiáng)度不變.故B錯(cuò)誤;
C、電場(chǎng)線越密的地方,電場(chǎng)強(qiáng)度就越強(qiáng),則同一檢驗(yàn)電荷受的電場(chǎng)力就大.故C正確;
D、順著電場(chǎng)線移動(dòng)電荷,若是勻強(qiáng)電場(chǎng),則電荷受電場(chǎng)力大小可以不變,故D錯(cuò)誤.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 電場(chǎng)線雖然不實(shí)際存在,但可形象描述電場(chǎng)的大小與方向分布.電場(chǎng)線是從正電荷出發(fā),終至于負(fù)電荷.同時(shí)電場(chǎng)線不相交,靜電場(chǎng)的電場(chǎng)線也不閉合.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由E=$\frac{F}{q}$可知,場(chǎng)強(qiáng)E與檢驗(yàn)電荷電量q成反比、與電場(chǎng)力F成正比 | |
B. | 由UAB=$\frac{{W}_{AB}}{q}$可知,電勢(shì)差與檢驗(yàn)電荷電量q成反比、與電場(chǎng)力做功成正比 | |
C. | 由庫(kù)侖定律F=k$\frac{{q}_{1}{q}_{2}}{{r}^{2}}$,當(dāng)距離r→0時(shí)庫(kù)侖力F→∞ | |
D. | 由C=$\frac{?S}{4πkd}$可知,平行板電容器電容C與距離d成反比、與正對(duì)面積S成正比 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 參考系就是不動(dòng)的物體 | |
B. | 不選定參考系,就無(wú)法方便的研究某一個(gè)物體是怎么運(yùn)動(dòng)的 | |
C. | 任何情況下,只有地球才是最理想的參考系 | |
D. | 同一物體的運(yùn)動(dòng),對(duì)不同的參考系可能有不同的觀察結(jié)果 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 加速度方向向左,大小為g tanα | B. | 加速度方向向右,大小為g tanα | ||
C. | 小車可能向左做加速運(yùn)動(dòng) | D. | 小車可能向右做減速運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | t=4s時(shí)兩車相遇 | B. | t=4s時(shí)兩車相距2m | ||
C. | t=8s時(shí)兩車相遇 | D. | t=8s時(shí)兩車相距3m |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 速度與運(yùn)動(dòng)時(shí)間成正比 | |
B. | 速度的增量與運(yùn)動(dòng)時(shí)間成正比 | |
C. | 若加速度是2m/s2,則物體任一秒末速度比前一秒的初速度大2m/s | |
D. | 取一系列連續(xù)相同的時(shí)間間隔,隨時(shí)間推移,在這些相同的時(shí)間間隔內(nèi)的速度增量越來(lái)越大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 同一煙塵微粒偏向鋁板過(guò)程中離鋁板越近速度越小 | |
B. | 同一煙塵微粒偏向鋁板過(guò)程中離鋁板越近速度越大 | |
C. | 同一煙塵微粒偏向鋁板過(guò)程中離鋁板越近產(chǎn)生的加速度越大 | |
D. | 對(duì)調(diào)鋁板和縫被針與高壓電源連接電極,則煙霧將偏向縫被針 |
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