【題目】某物理興趣小組用一傾斜固定的氣墊導(dǎo)軌做驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)如圖所示,質(zhì)量為的小滑塊含遮光條放在導(dǎo)軌上的A點(diǎn),由跨過(guò)輕質(zhì)定滑輪的細(xì)繩與質(zhì)量為的鉤碼相連,導(dǎo)軌上的B點(diǎn)有一光電門(mén),遮光條的寬度為L,A、B兩點(diǎn)間的距離為x,氣墊導(dǎo)軌的傾角為,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g,氣泵正常工作后,將滑塊從A點(diǎn)由靜止釋放,測(cè)得遮光條經(jīng)過(guò)B處光電門(mén)的時(shí)間為t

(1)滑塊運(yùn)動(dòng)至B點(diǎn)時(shí)的速度大小為______

(2)滑塊從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)至B點(diǎn)的過(guò)程中,系統(tǒng)重力勢(shì)能的減少量為______

(3)若滑塊從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)至B點(diǎn)的過(guò)程中系統(tǒng)的機(jī)械能守恒,x的關(guān)系式為 ______ 用題中對(duì)應(yīng)物理量的符號(hào)表示

【答案】

【解析】

(1)[1]光電門(mén)測(cè)量瞬時(shí)速度是實(shí)驗(yàn)中常用的方法由于光電門(mén)的寬度L很小,所以我們用很短時(shí)間內(nèi)的平均速度代替瞬時(shí)速度為,滑塊運(yùn)動(dòng)至B點(diǎn)時(shí)的速度大小為

(2)[2]滑塊從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)至B點(diǎn)的過(guò)程中,滑塊增加的重力勢(shì)能

鉤碼重力勢(shì)能的勢(shì)能的減少量

系統(tǒng)重力勢(shì)能的減少量為

(3)[3]若滑塊從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)至B點(diǎn)的過(guò)程中系統(tǒng)的機(jī)械能守恒,則有

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,輕質(zhì)不可伸長(zhǎng)的晾衣繩兩端分別固定在豎直桿MN上的a、b兩點(diǎn),懸掛衣服的衣架鉤是光滑的,掛于繩上處于靜止?fàn)顟B(tài)。如果只人為改變一個(gè)條件,當(dāng)衣架靜止時(shí),下列說(shuō)法正確的是

A. 繩的右端上移到b,繩子拉力變小`

B. 將桿N向右移一些,繩子拉力變大

C. 繩的兩端高度差越小,繩子拉力越大

D. 若換掛質(zhì)量更大的衣服,則衣服架懸掛點(diǎn)右移

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是 。

A. 氣體吸收熱量,其內(nèi)能一定增加

B. 氣體對(duì)外做功,其內(nèi)能可能不變

C. 空氣能熱水器是利用空氣中的能量將水溫升高,使水的溫度高于空氣的溫度,這證明了熱量可以自發(fā)地從低溫物體傳遞到高溫物體

D. 分子間距離增大時(shí),分子間的引力和斥力都減小

E. 布朗運(yùn)動(dòng)既可以發(fā)生在液體中也可以發(fā)生在氣體中

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】高速公路上甲、乙兩車在同一車道上同向行駛,甲車在前,乙車在后,速度均為v0=30 m/s,相距s0=100 m,t=0時(shí),甲車遇緊急情況后,甲、乙兩車的加速度隨時(shí)間變化的關(guān)系分別如圖甲、乙所示,以運(yùn)動(dòng)方向?yàn)檎较?/span>

1兩車在0~9 s內(nèi)何時(shí)相距最近?最近距離是多少?

2若要保證t=12 s時(shí)乙車在甲車后109 m,則圖乙中a0應(yīng)是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究求合力的方法的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩;先后兩次拉伸橡皮條,一次是用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)兩細(xì)繩互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OBOC為細(xì)繩圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖.

(1)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是______

A.理想實(shí)驗(yàn)法等效替代法

C.控制變量法建立物理模型法

(2)實(shí)驗(yàn)操作中,下列說(shuō)法正確的是______

A.彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)貼近木板且與木板平行

B.拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些

C.拉力的夾角越大越好

D.先將其中一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)

(3)圖乙中的F兩力中,方向一定沿AO方向的是______

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一質(zhì)量m="2" kg的長(zhǎng)木板靜止在水平地面上,某時(shí)刻一質(zhì)量M="l" kg的小鐵塊以水平向左的速度v0="9" ms從木板的右端滑上木板。已知木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.1,鐵塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.4,取重力加速度g="10" ms2,木板足夠長(zhǎng),求:

1)鐵塊相對(duì)木板滑動(dòng)時(shí)木板的加速度的大小;

2)鐵塊與木板摩擦所產(chǎn)生的熱量Q和木板在水平地面上滑行的總路程x。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在傾角為θ的固定光滑斜面上有兩個(gè)用輕彈簧相連接的物塊AB,它們的質(zhì)量分別為m1、m2,彈簧勁度系數(shù)為k,C為一固定擋板,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。現(xiàn)用一平行于斜面向上的恒力F拉物塊A使之向上運(yùn)動(dòng),當(dāng)物塊B剛要離開(kāi)擋板C時(shí),物塊A運(yùn)動(dòng)的距離為d,速度為v,則(

A. 物塊B的質(zhì)量滿足m2gsinθ=kd

B. 此時(shí)物塊A的加速度為

C. 此時(shí)拉力做功的瞬時(shí)功率為Fvsinθ

D. 此過(guò)程,彈簧末態(tài)的彈性勢(shì)能與初態(tài)的彈性勢(shì)能有可能相等

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在遙控直升機(jī)下面用輕繩懸掛質(zhì)量為m的攝像機(jī)可以拍攝學(xué)生在操場(chǎng)上的跑操情況。開(kāi)始時(shí)遙控直升機(jī)懸停在C點(diǎn)正上方。若遙控直升機(jī)從C點(diǎn)正上方運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)正上方經(jīng)歷的時(shí)間為t,已知C、D之間距離為L,直升機(jī)的質(zhì)量為M,直升機(jī)的運(yùn)動(dòng)視作水平方向的勻加速直線運(yùn)動(dòng)。在拍攝過(guò)程中懸掛攝像機(jī)的輕繩與豎直方向的夾角始終為β,重力加速度為g,假設(shè)空氣對(duì)攝像機(jī)的作用力始終水平,則(  )

A. 輕繩的拉力T

B. 遙控直升機(jī)加速度agtan B

C. 攝像機(jī)所受的合外力為FMa

D. 這段時(shí)間內(nèi)空氣對(duì)攝像機(jī)作用力的大小為Fm(gtan β)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為驗(yàn)證物體所受合外力一定時(shí),加速度與質(zhì)量成反比,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖中a所示的裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).在自制的雙層架子上固定帶有刻度標(biāo)記的水平木板,架子放在水平桌面上.實(shí)驗(yàn)操作步驟如下:

①適當(dāng)調(diào)整裝置,使裝置不帶滑輪的一端稍稍墊高一些.

②在兩個(gè)托盤(pán)中放入砝碼,并使兩托盤(pán)質(zhì)量(含砝碼)相同,且遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量.連接小車的細(xì)線跨過(guò)定滑輪與托盤(pán)相連.

③讓兩小車緊靠右邊的擋板,小車前端在刻度尺上的讀數(shù)如圖a所示,在甲車上放上砝碼,同時(shí)釋放兩小車,當(dāng)小車運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后,用手機(jī)對(duì)整個(gè)裝置進(jìn)行拍照.結(jié)合照片和小車的初始刻度標(biāo)記,得到甲、乙兩車運(yùn)動(dòng)的距離分別為s1、s2.

④在甲小車上逐漸增加砝碼個(gè)數(shù),重復(fù)步驟③.

(1)本實(shí)驗(yàn)的原理是通過(guò)驗(yàn)證小車發(fā)生的位移與小車(含砝碼)的質(zhì)量成____關(guān)系,來(lái)驗(yàn)證合外力一定時(shí)加速度與質(zhì)量成反比.

(2)某次拍到的照片如圖b所示,則小車通過(guò)的位移是_______cm.

(3)如果以為橫坐標(biāo),以甲車(含砝碼)的質(zhì)量為縱坐標(biāo),作出的圖線如圖c所示,則該直線斜率代表的物理量是________,其大小為________kg.

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