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【題目】如圖所示，一帶電小球的質量m=2×10-4kg，用長為L=0.8m的細線懸掛在水平方向的勻強電場中的O點，電場場強E=3×104N/C，當細線與豎直方向夾角為θ=37°時，小球恰好靜止在A點。（g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：

（1）小球帶什么電？電荷量為多大？

（2）若小球由豎直方向的P點靜止釋放，運動到A位置的過程中，電場力做多少功？

【答案】（1）小球帶正電， ；（ 2）

【解析】

帶電小球有電場力、細線的拉力與重力處于平衡狀態(tài)，根據(jù)圖示位置可確定電場力的方向，則由電場線的方向可得出帶電小球的電性，及電量大��；電場力做功等于電場力與沿電場力方向的位移乘積。

（1）小球帶正電，由平衡條件，則有：mgtanθ=Eq

代入數(shù)據(jù)解得：q=5×10-8C
（2）根據(jù)靜電力做功為：WF＝qELsin370＝7.2×104J

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在絕緣粗糙水平面上，相距為L的A、B兩點處分別固定著兩個等電量的正電荷，a、b是AB連線上的兩點，其中Aa=Bb=L/4，O為AB連線的中點，一質量為m帶電量為+q的小滑塊（可以看作質點）以初動能Ek0從a點出發(fā)，沿直線AB向b點運動，其中小滑塊第一次經過O點時的動能為初動能的2倍，到達b點時動能恰好為零，小滑塊最終停在O點。（提示：a、b兩點等勢）求：

（1）小滑塊與水平面間的動摩擦因數(shù)

（2）O、b兩點間的電勢差

（3）小滑塊運動的總路程

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，粗細均勻的細玻璃管一端開口，長度為L= 100cm，現(xiàn)將開口朝下豎直立于水銀槽的水銀中，初始狀態(tài)管內外水銀面的高度差為l0=65cm，系統(tǒng)溫度為 27 ℃。為證實玻璃管液面上方存在空氣，現(xiàn)從初始狀態(tài)分別進行兩次實驗如下：

Ⅰ.保持系統(tǒng)溫度不變，將玻璃管豎直向上提升2cm（開口仍在水銀潛液面以下），結果液曲高度差增加1 cm；

Ⅱ.從初始狀態(tài)，將系統(tǒng)溫度升到87℃，結果液面高度差減小1cm，已知玻璃管內空氣看成理想氣體，熱力學零度取-273℃。求：

（1）實際大氣壓為多少cmHg?

（2）初始狀態(tài)玻璃管內的空氣柱有多長？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A帶正電，B帶負電，在庫侖力作用下，它們以連線上某點O為圓心做勻速圓周運動，以下說法正確的是（ ）

A. 它們所需向心力相等 B. 它們的運動半徑與電荷量成反比

C. 它們做圓周運動的角速度相等 D. 它們的線速度與質量成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩端點分別為 A、B，長 L=1m 的金屬細桿在距地面 H=40m 處以 v0=10m/s 豎直上拋，同時 在 AB 上方略微錯開的豎直線上 h 處有一可視為質點的小球 C 由靜止釋放，不計空氣阻力及落地后的 運動，g 取10m/s2，則可知（ ）

A. 桿能上升的最大位移為10m

B. 桿從拋出到落地共用時4s

C. 若 h=15m，則C與A相遇時桿的速度方向向下，與桿相遇共用時 0.1s

D. 若 h=25m，則C與A相遇時桿的速度方向向下，與桿相遇共用時 0.1s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用兩個彈簧測力計、細線和橡皮條做共點力合成的實驗，最后畫出了如圖所示的圖。

(1)在圖上標出的F1、F2、F和F′四個力中，力________不是由彈簧測力計直接測得的，比較力F與力F′的大小和方向基本相同，這就驗證了共點力合成的平行四邊形定則。

(2)某同學對此實驗的一些說法如下，其中正確的是________。

A．如果手頭只有一個彈簧測力計，改變方法也可以完成實驗

B．用兩個測力計拉線時，橡皮條應沿兩線夾角的平分線

C．拉橡皮條的線要長一些，用以標記同一細線方向的兩點要相距遠些

D．拉橡皮條時，細線應沿彈簧測力計的軸線

E．在用一個測力計和同時用兩個測力計拉線時，只需這兩次橡皮條的伸長相同就行

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，質量為m的相同木塊A和木板B疊放在水平面上，A光滑且位于B的最右端，B與地面間動摩擦因數(shù)為，水平力作用在B上，A、B以的共同速度沿水平面向右勻速運動，后F加倍，前二者速度v隨時間t的變化關系如圖所示，．

試求的值；

若B足夠長，請在乙圖中作出、B運動的圖線，并標出時的縱坐標值；

若前不會從B上滑落，木板B至少有多長。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】靜電場在x軸上的場強E隨x的變化關系如圖7所示，x軸正方向為場強正方向，帶正電的點電荷沿x軸運動，則點電荷(　　)

A. 在x2和x4處電勢能相等

B. 由x1運動到x3的過程中電勢能增大

C. 由x1運動到x4的過程中電場力先增大后減小

D. 由x1運動到x4的過程中電場力先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在點電荷Q產生的電場中，試探電荷q只在電場力作用下沿橢圓軌道運動。已知Q位于橢圓軌道的一個焦點上，則關于試探電荷q的說法正確的是

A．從M點運動到N點的過程中電勢能增加

B．從M點運動到N點的過程中動能增加

C．q在M點的加速度比N點的加速度大

D．從M點運動到N點，電勢能與動能之和不變

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