19.如圖所示,有一半球形容器,其豎直截面為半圓.AB為沿水平方向的直徑,D是圓周的最低點,E是AD間某一點,C與E在相同的高度.一個可視為質(zhì)點的小球從A點以速度v0水平拋出,恰好落在E點,若以2v0拋出,恰好落在C點,設球的半徑為R,則下列判斷正確的是( 。
A.初速度為$\frac{3{v}_{0}}{2}$時,小球恰好落在D點
B.初速度為$\frac{3{v}_{0}}{2}$時,小球?qū)⒙湓贒點的左側(cè)
C.OC與豎直方向夾角的正弦值為$\frac{1}{4}$
D.OE與豎直方向夾角的正弦值為$\frac{1}{3}$

分析 平拋運動可以分解為在水平方向上的勻速直線運動,和豎直方向上的自由落體運動,
豎直方向上的位移已經(jīng)知道了,但是水平方向的位移要用三角形的知識來求,然后才能求圓的半徑.

解答 解:設圓半徑為r,質(zhì)點做平拋運動,設水平方向的位移為x,豎直方向上的位移為y,
則:x=v0t
由于恰好落在C點時的初速度是恰好落在E點時的初速度的2倍,所以:
xAC=2xAE 
連接OC和OE,由于CE在同一條水平線上,由幾何關(guān)系可知它們與豎直方向之間的夾角相等,設為θ,如圖:

則:r+rsinθ=2(r-rcosθ) 
所以:sinθ=$\frac{1}{3}$;所以選項C錯誤,D正確;
$\frac{1}{2}{x}_{AC}={x}_{AE}=\frac{2}{3}r$
由圖可知D點的位置在CE點的下方,由:y=$\frac{1}{2}g{t}^{2}$可知,小球到達D點的時間大于到達CE的時間;
若小球初速度為$\frac{3{v}_{0}}{2}$時,小球落在CE點之間時的位移:$x=v′t′=\frac{3{v}_{0}}{2}•t′>\frac{3{v}_{0}}{2}•t$=$\frac{3{v}_{0}}{2}•\frac{\frac{2}{3}r}{{v}_{0}}=r$
所以若小球初速度為$\frac{3{v}_{0}}{2}$時,小球落在D點的右側(cè).故A錯誤,B錯誤.
故選:D

點評 考查平拋運動規(guī)律的應用,但是水平方向的位移不知道,所以用的數(shù)學的知識較多,需要熟練的應用三角形的邊角關(guān)系.

練習冊系列答案
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9.如圖所示,用實線表示某一電場電場線的分布情況,一帶電粒子在電場的運動軌跡如圖中虛線所示.粒子只受電場力作用,則下列說法正確的是( 。
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D.若粒子是從A運動到B,則其電勢能增大

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①首先他們都進行了如圖甲所示的實驗:將一根輕質(zhì)彈簧豎直掛起,在彈簧的另一端掛上一個已知質(zhì)量為m的小鐵球,穩(wěn)定后測得彈簧伸長量為d;
②A同學完成步驟①后,接著進行了如圖乙所示的實驗:將這根彈簧豎直的固定在水平桌面上,并把小鐵球放在彈簧上,然后豎直地套上一根帶有插銷孔的長透明塑料管,利用插銷壓縮彈簧;拔掉插銷時,彈簧對小鐵球做功,使小鐵球彈起,測得彈簧的壓縮量為x時,小鐵球上升的最大高度為H.
③B同學完成步驟①后,接著進行了如圖丙所示的實驗.將這根彈簧放在一光滑水平桌面上,一端固定在豎直墻上,另一端被小球壓縮,測得壓縮量為x,釋放彈簧后,小球從高為h的桌面上水平拋出,拋出的水平距離為L.
(1)A、B兩位同學進行圖甲所示實驗的目的是為了確定物理量:彈簧的勁度系數(shù)k,用m、d、g表示所求的物理量:k=$\frac{mg}h7x75zt$.
(2)如果EP=$\frac{1}{2}$kx2成立,那么A同學測出的物理量x與d、H的關(guān)系式是:x=$\sqrt{2Hd}$;B同學測出的物理量x與d、h、L的關(guān)系式是:x=L$\sqrt{\frachdf5pjd{2h}}$.

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(1)還需要測量的物理量有A.
A.小球在最低點靜止時拉力傳感器的示數(shù)T0
B.繩子的長度L
C.小球運動一周所用的時間t
(2)當小球運動到最低點時,只要在誤差允許的范圍內(nèi)拉力傳感器測得的拉力T=3T0,就可認為物體在最低點實際受到的拉力與根據(jù)物理規(guī)律計算得到的拉力是相同的.

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A.可動磁鐵A轉(zhuǎn)動方向為逆時針B.A和C轉(zhuǎn)動方向均為逆時針
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