“疊羅漢”是一種高難度的雜技。由六人疊成的三層靜態(tài)造型如圖所示，假設(shè)每個(gè)人的質(zhì)量均為m，下面五人彎腰后背部呈水平狀態(tài)，則最底層正中間的人的一只腳對(duì)水平地面的壓力約為(重力加速度為g)  (      )

A． B． C． D．

C

解析試題分析：最上面的人受到的豎直向下重力為G，所以每個(gè)腿上的力都是，中間層最左邊的人，受到豎直向下的力為：，所以每個(gè)腿上的力都是，由對(duì)稱(chēng)性，中間層最右邊的人每個(gè)腿上的力也是,最底層中間的人，受到豎直向下的力為:，所以其每條腿上的力為：
考點(diǎn)：力的分解

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，50個(gè)大小相同、質(zhì)量均為的小物塊，在平行于斜面向上的恒力F作用下一起沿斜面向上運(yùn)動(dòng)．已知斜面足夠長(zhǎng)，傾角為，各物塊與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，重力加速度為，則第6個(gè)小物塊對(duì)第5個(gè)小物塊的作用力大小為（       ）

A．
B．
C．
D．因?yàn)閯?dòng)摩擦因數(shù)未知，所以不能確定

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖，質(zhì)量均為m的兩木塊a與b疊放在水平面上，a受到斜向右上方與水平成θ角的力作用，b受到斜向左下方與水平成θ角的力作用，兩力大小相同，兩木塊保持靜止?fàn)顟B(tài)，則

A．a(chǎn)、b之間一定存在靜摩擦力
B．b與地之間一定存在靜摩擦力
C．b對(duì)a的支持力一定小于mg
D．地對(duì)b的支持力一定大于2mg

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，細(xì)線的一端系一質(zhì)量為m的小球，另一端固定在傾角為θ的光滑斜面體頂端，細(xì)線與斜面平行。在斜面體以加速度a水平向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，小球始終靜止在斜面上，小球受到細(xì)線的拉力T和斜面的支持力FN分別為（重力加速度為g）（     ）

A．
B．
C．
D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如下圖所示，吊床用繩子拴在兩棵樹(shù)上等高位置。某人先坐在吊床的中間，后躺在吊床上并盡量伸直軀體，兩種情況下人都處于靜止?fàn)顟B(tài)。設(shè)吊床兩端系繩中的拉力為F1、吊床對(duì)該人的作用力為F2，則下面判斷正確的是：

A．坐著比躺著時(shí)的F1大，坐著比躺著時(shí)的F2大
B．坐著比躺著時(shí)的F1大，躺著與坐著時(shí)的F2相等
C．躺著比坐著時(shí)的F1大，躺著比坐著時(shí)的F2大
D．躺著比坐著時(shí)的F1大，坐著與躺著時(shí)的F2相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖，粗糙斜面固定于水平面，斜面傾角為，滑塊A與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，且，滑塊A、B疊放后輕放在斜面上，且始終保持相對(duì)靜止，A上表面水平。則B受力的示意圖為（   ）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，A、B為同一水平線上的兩個(gè)固定繞繩裝置，轉(zhuǎn)動(dòng)A、B，使光滑掛鉤下的重物C緩慢豎直上升，關(guān)于此過(guò)程中繩上拉力大小的變化，下列說(shuō)法正確的是(    )

A．不變          B．逐漸減小         C．逐漸增大         D．先減小，后增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，將光滑的小球放在豎直擋板和傾角為α的固定斜面間．若緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)擋板至與斜面垂直，則在此過(guò)程中      

A．球?qū)π泵娴膲毫χ饾u減小
B．球?qū)醢宓膲毫χ饾u減小
C．球?qū)π泵娴膲毫χ饾u增大
D．球?qū)醢宓膲毫χ饾u增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖，在固定斜面上的一物塊受到一外力F的作用，F(xiàn)平行于斜面向上。若物塊質(zhì)量為6千克，斜面傾角為370，動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5，物塊在斜面上保持靜止，已知最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，取g=10m/s2，cos37°=0.8，sin37°=0.6,則F的可能值為（   ）

A．10NB．20NC．0ND．62N

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