5．以下物理量中都是矢量的是（　　）
A．位移、時間間隔、瞬時速度、平均速度
B．平均速度、瞬時速度、速度變化量、速度變化率
C．速率、平均速率、平均加速度、路程
D．時間、位移、速度、加速度

分析 物理量按有無方向分矢量和標(biāo)量，矢量是既有大小又有方向的物理量，標(biāo)量是只有大小沒有方向的物理量．矢量的運(yùn)算遵守平行四邊形法則．

解答 解：A、位移、瞬時速度、平均速度都是既有大小又有方向的矢量，而時間間隔只有大小，沒有方向，是標(biāo)量，故A錯誤．
B、平均速度、瞬時速度、速度變化量、速度變化率都是矢量，故B正確．
C、平均加速度是既有大小又有方向的矢量，速率、平均速率和路程是標(biāo)量，故C錯誤．
D、時間是標(biāo)量，位移、速度和加速度都是矢量，而時間是標(biāo)量，故D錯誤．
故選：B

點評 矢量與標(biāo)量的區(qū)別之一是：矢量有方向，而標(biāo)量沒有方向，要明確每個物理量的矢標(biāo)性．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，A、B兩點相距10cm，E=100V/m，AB與電場線方向的夾角θ=120°，求A、B兩點間的電勢差為（　�。�
A．5 VB．-5 VC．10 VD．-10 V

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．在研究物體的運(yùn)動時，力學(xué)中引入“質(zhì)點”的概念，從科學(xué)方法上來說屬于（　�。�
A．極限分析物理問題的方法B．建立理想物理模型的方法
C．觀察實驗的方法D．等效替代的方法

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

13．用打點計時器研究自由落體運(yùn)動：

（1）打點計時器是中學(xué)研究物體運(yùn)動時常用的實驗器材，常見的有電磁打點計時器和電火花計時器兩種．關(guān)于電磁打點計時器和電火花計時器的比較，下列說法正確的是CD
A．電磁打點計時器使用交流電源，電火花計時器使用直流電源
B．它們都是使用10V以下的交流電源
C．當(dāng)電源頻率為50Hz時，它們都是每隔0.02s打一個點
D．電火花計時器工作時，紙帶運(yùn)動受到的阻力較小，所以實驗誤差也較小
（2）某同學(xué)用如圖甲所示裝置測量自由落體加速度g，得到如圖乙所示的一段紙帶，他每兩個點取一個計數(shù)點（已知交流電頻率為50Hz），測得AB=7.65cm，BC=9.17cm．則打B點時重物的瞬時速度為2.1m/s，測得的自由落體加速度g=9.5m/s2，它比真實值偏�。ㄟx填“大”或“小”）．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

20．圖1為驗證牛頓第二定律的實驗裝置示意圖．圖中打點計時器的電源為 50Hz 的交流電源，打點的時間間隔用△t 表示．在小車質(zhì)量未知的情況下，某同學(xué)設(shè)計了一種方法用來研究“在外力一定的條件下，物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系”．

（1）完成下列實驗步驟中的填空：
①平衡小車所受的阻力：小吊盤中不放物塊，調(diào)整木板右端的高度，用手輕撥小車，直到打點計時器打出一系列間距均勻的點．
②按住小車，在小吊盤中放入適當(dāng)質(zhì)量的物塊，在小車中放入砝碼．
③打開打點計時器電源，釋放小車，獲得帶有點列的紙帶，在紙帶上標(biāo)出小車中砝碼的質(zhì)量 m．
④按住小車，改變小車中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)步驟③．
⑤在每條紙帶上清晰的部分，每5 個間隔標(biāo)注一個計數(shù)點．測量相鄰計數(shù)點的間距 s1，s2，…．求出與不同 m 相對應(yīng)的加速度a．
⑥以砝碼的質(zhì)量 m 為橫坐標(biāo)，$\frac{1}{a}$為縱坐標(biāo)，在坐標(biāo)紙上做出$\frac{1}{a}$-μ關(guān)系圖線．若加速度與小車和砝碼的總質(zhì)量成反比，則$\frac{1}{a}$與m 處應(yīng)成線性關(guān)系（填“線性”或“非線”）．
（2）完成下列填空：
（�。┍緦嶒炛�，為了保證在改變小車中砝碼的質(zhì)量時，小車所受的拉力近似不變，小吊盤和盤中物塊的質(zhì)量之和應(yīng)滿足的條件是小吊盤和盤中物塊的質(zhì)量之和遠(yuǎn)小于小車和車中砝碼的總質(zhì)量．
（ⅱ）設(shè)紙帶上三個相鄰計數(shù)點的間距為 s1、s2 和 s3．a(chǎn) 可用 s1、s3 和△t 表示為a=$\frac{{s}_{3}-{s}_{1}}{50（△t）^{2}}$．圖2為用米尺測量某一紙帶上的s1、s3的情況，由圖可讀出s1=24.3mm，s3=47.2mm．由此求得加速度的大小a=1.145m/s2．
（ⅲ）圖 3 為所得實驗圖線的示意圖．設(shè)圖中直線的斜率為 k，在縱軸上的截距為b，若牛頓定律成立，則小車受到的拉力為$\frac{1}{k}$，小車的質(zhì)量為$\frac{k}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

10．已知A、B、C、D為同一直線上的四點，BC間的距離為L1，CD間的距離為L2，一物體自A點由靜止出發(fā)，沿此直線做勻加速運(yùn)動，依次經(jīng)過B、C、D三點．已知物體通過BC段與CD段所用時間相等，求AB間的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．關(guān)于位移和路程的下列說法中，正確的是（　�。�
A．物體沿直線做單一方向運(yùn)動，通過的路程等于位移的大小
B．幾個運(yùn)動物體有相同位移時，它們通過的路程也一定相同
C．幾個運(yùn)動物體通過的路程不等時，它們的位移也一定不相同
D．物體通過的路程不等于零，其位移也一定不等于零

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，有一帶電粒子只在電場力作用下沿曲線AB運(yùn)動，虛線a、b、c、d為電場中的等勢面，且Ua＞Ub＞Uc＞Ud，粒子在A點時初速度v0的方向與等勢面平行，下面說法中正確的是（　�。�
A．粒子帶正電
B．粒子在運(yùn)動過程中電勢能逐漸減少
C．粒子在運(yùn)動過程中動能逐漸減少
D．粒子在運(yùn)動過程中電勢能與動能之和逐漸減少

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．甲、乙兩物體從同一地點沿同一直線運(yùn)動，其速度-時間圖象如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．t2時刻兩物體相遇
B．在0～t3時間內(nèi)，t2時刻甲、乙兩物體相距最遠(yuǎn)
C．t1～t3時間內(nèi)，甲物體的位移是乙物體的2倍
D．0～t3時間內(nèi)，甲物體的位移是乙物體的3倍

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