如圖所示，幼兒園的小朋友在做滑梯游戲時，三個小朋友分別經(jīng)三條不同的路徑從滑梯的頂端滑到底端．設(shè)三位小朋友的體重相同，則比較三者的下滑過程有

A．克服摩擦力做功一定相等
B．到達底端的動能一定相同
C．三條不同路徑重力做的功一定相等
D．沿路徑下滑時到達底端的動能一定最大

C

解析試題分析:三小孩下滑的高度相同，但摩擦力不清楚，所以無法比較摩擦力做功，故A錯誤.三小孩下滑的高度相同，但摩擦力不清楚，所以無法比較動能，故B、D錯誤。雖沿三條不同路徑下滑，但高度相同，由于三小孩體重相等，所以重力做的功一定相等，故C正確。故選C。
考點：本題考查了動能定理的應(yīng)用、重力勢能的變化與重力做功的關(guān)系。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

質(zhì)量為m的物體從地面上方H高處無初速釋放，陷入地面的深度為h，如圖所示，在此過程中(    )

A．重力對物體做功為mgH
B．重力對物體做功為mg(H+h)
C．外力對物體做的總功為零
D．地面對物體的平均阻力為mg(H+h)/h

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一個初動能為Ek的帶電粒子，以速度v沿垂直電場線方向飛入兩塊平行金屬板間（帶等量異號電荷且正對放置），飛出時動能為3Ek．如果這個帶電粒子的初速度增加到原來的2倍，仍從原位置沿原方向射入，不計重力，那么該粒子飛出時動能為  （   ）

A．4.5Ek B．4Ek C．6Ek D．9.5Ek

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一豎直絕緣輕彈簧的下端固定在地面上，上端連接一帶正電小球P，小球所處的空間存在著方向豎直向上的勻強電場，小球平衡時，彈簧恰好處于原長狀態(tài)�，F(xiàn)給小球一豎直向上的初速度，小球最高能運動到M點。在小球從開始運動到運動至最高點時，以下說法正確的是

A．小球電勢能的減少量大于小球重力勢能的增加量
B．小球機械能的改變量等于電場力做的功
C．小球動能的減少量等于電場力和重力做功的代數(shù)和
D．彈簧彈性勢能的增加量等于小球動能的減少量

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一個質(zhì)量為m的物體以某一速度從A點沖上傾角為30°的斜面，其運動的加速度大小為，這物體在斜面上上升的最大高度為h，則在這一過程中（      ）               
 

A．重力勢能增加了
B．機械能損失了
C．動能損失了mgh
D．合外力對物體做功為

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

相同材料制成的滑道 ABC，其中 AB 段為曲面，BC 段為水平面．現(xiàn)有質(zhì)量為 m 的木塊，從距離水平面 h 高處的 A點由靜止釋放，滑到 B 點過程中克服摩擦力做功為；木塊通過 B 點后繼續(xù)滑行2h 距離后，在 C 點停下來，則木塊與曲面間的動摩擦因數(shù)應(yīng)為

A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，光滑絕緣水平面上有甲、乙兩個點電荷。t＝0時，乙電荷向甲運動，速度為6 m/s，甲的速度為0。之后，它們僅在相互靜電力的作用下沿同一直線運動(整個運動過程中沒有接觸)，它們運動的速度(v)—時間(t)圖象分別如圖中甲、乙兩曲線所示.則由圖線可知    (    　　)

A．兩電荷的電性一定相同
B．t1時刻兩電荷的電勢能最大
C．0～t2時間內(nèi)，兩電荷間的相互靜電力一直增大
D．t1～t3時間內(nèi)，甲的動能一直增大，乙的動能一直減小

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖，水平傳送帶A、B兩端相距S=3.5m，工件與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.1。工件滑上A端時瞬時速度VA=4m／s，達到B端的瞬時速度設(shè)為VB，則（     ）

A.若傳送帶不動，則VB=3m/s
B.若傳送帶以速度V=4m/s逆時針勻速轉(zhuǎn)動，則VB=3m/s
C.若傳送帶以速度V=2m/s順時針勻速轉(zhuǎn)動，則VB=3m/s
D.若傳送帶以速度V=2m/s順時針勻速轉(zhuǎn)動，則VB=2m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，半徑為R、圓心角為60?的光滑圓弧槽，固定在高為h的平臺上，小物塊從圓 弧槽的最高點A靜止開始滑下，滑出槽口 B時速度水平向左，小物塊落在地面上C點， B、C兩點在以O(shè)2點為圓心的圓弧上，02在B點正下方地面上，則

A.4R=h                 B.2R=h
C.R=h             D．R=2h

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同步練習冊答案