（6分）“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)可以用如圖所示的（甲）或（乙）方案來(lái)進(jìn)行．

（1）比較這兩種方案，      （填“甲”或“乙”）方案好些．
（2）若相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔T = 0．1 s，由上圖中的紙帶數(shù)據(jù)分析知：物體運(yùn)動(dòng)的加速度a =          （結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）；該紙帶是采用      （填“甲”或“乙”）實(shí)驗(yàn)方案得到的．
（1）甲 （2）；  乙（每空2分，共6分）

試題分析：（1）甲實(shí)驗(yàn)操作簡(jiǎn)單，容易分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，誤差小
（2），由于a<g,且相差很多，所以該紙帶是采用乙實(shí)驗(yàn)方案得到的
點(diǎn)評(píng)：容易題。在乙方案中軌道對(duì)小車(chē)的摩擦對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響很大；逐差法分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以減小偶然誤差。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，可以從紙帶上不需計(jì)算而直接得到的物理量是
A．時(shí)間間隔B．位移C．加速度D．平均速度

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某研究性學(xué)習(xí)小組做探究“橡皮筋做的功和物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，他們提出了以下幾種猜想：①②③。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，圖中是小車(chē)在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行的情形，這時(shí)橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功記為W。 當(dāng)我們用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次……實(shí)驗(yàn)時(shí)，每次橡皮筋都拉伸到同一位置釋放。 小車(chē)在實(shí)驗(yàn)中獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出。


(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)為了使小車(chē)只在橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng)，應(yīng)采取的措施是               ；
(2)每次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶上的點(diǎn)并不都是均勻的，為了計(jì)算出小車(chē)獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的            部分進(jìn)行測(cè)量；
(3)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下表格來(lái)記錄數(shù)據(jù)。其中w1、w2、w3、w4 ……表示橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功, v1、v2、v3、v4、……表示物體每次獲得的速度
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
4
……
w
w1
w2
w3
w4
……
v
v1
v2
v3
v4
……
 
他們根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的w—v圖象，由圖象形狀得出結(jié)論。他們的做法是否合適？請(qǐng)說(shuō)明理由：                      。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)做《探索彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系》的實(shí)驗(yàn)時(shí)，他先把彈簧放在光滑水平桌面上使其自然伸長(zhǎng)，用直尺測(cè)出彈簧的原長(zhǎng)為l0，再把彈簧豎直懸掛起來(lái)，然后用豎直向下的力F拉彈簧下端，測(cè)出彈簧的長(zhǎng)度為l，把l-l0作為彈簧的伸長(zhǎng)量x0 ；
（1）這樣操作，由于彈簧自身重力的影響，最后作出F-x圖象，可能是下圖中_______圖正確（其它操作都正確）；

（2）若上題圖中提供的x0、x1、F1、F0均作為已知量，則根據(jù)正確的圖象能求出彈簧的勁度系數(shù)為K=_________

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(1) (4分) ①某實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量一根鋼絲的直徑(約0.5mm)．為了得到盡可能精確的測(cè)量數(shù)據(jù)，應(yīng)從實(shí)驗(yàn)室提供的米尺、螺旋測(cè)微器和游標(biāo)卡尺(游標(biāo)尺上有10個(gè)等分刻度)中，選擇___________進(jìn)行測(cè)量．
②用游標(biāo)卡尺(游標(biāo)尺上有50個(gè)等分刻度)測(cè)定某工件的寬度時(shí)，示數(shù)如圖所示，此工件的寬度為_(kāi)__________mm。

（2）(6分)在“探究速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，小車(chē)做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，記錄小車(chē)運(yùn)動(dòng)的紙帶如圖11所示．某同學(xué)在紙帶上共選擇7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E、F、G，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有４個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出．他量得各點(diǎn)到A點(diǎn)的距離如圖所示，根據(jù)紙帶算出小車(chē)的加速度為1 .0m/s2．則：

①本實(shí)驗(yàn)中所使用的交流電源的頻率為  　　 Hz；
②打B點(diǎn)時(shí)小車(chē)的速度vB＝    　  m/s，BE間的平均速度＝    　  m/s.

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(12分)在做用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要用到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種計(jì)時(shí)儀器，其電源頻率為50Hz。
（1）接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源和讓紙帶開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，這兩個(gè)操作之間的時(shí)間順序關(guān)系是:(    )
A．先接通電源，后讓紙帶運(yùn)動(dòng)       B．先讓紙帶運(yùn)動(dòng)，再接通電源
C．讓紙帶運(yùn)動(dòng)的同時(shí)接通電源       D．先讓紙帶運(yùn)動(dòng)或先接通電源都可以
（2）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車(chē)拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況，在紙帶上確定的A、B、C、D、E、F、G共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，其相鄰點(diǎn)間的距離如圖所示，每?jī)蓚�(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出。試根據(jù)紙帶上各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離，（本題計(jì)算結(jié)果數(shù)值保留到小數(shù)點(diǎn)后第二位）

①計(jì)算整個(gè)過(guò)程中小車(chē)的加速度大小為_(kāi)___       ____m/s2。
②計(jì)算出打下D點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度為              _m/s。
③計(jì)算出打下F點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度為              _m/s。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證鉤碼和滑塊所組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒．

（1）某同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)得遮光條（圖乙）的寬度d =           cm；

（2）實(shí)驗(yàn)前需要調(diào)整氣墊導(dǎo)軌底座使之水平，實(shí)驗(yàn)時(shí)將滑塊從圖示位置由靜止釋放，由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過(guò)光電門(mén)所花時(shí)間為Δt =1.2×10ˉ2s ，則滑塊經(jīng)過(guò)光電門(mén)時(shí)的瞬時(shí)速度為（用游標(biāo)卡尺的測(cè)量結(jié)果計(jì)算）         　m/s．
（3）在本次實(shí)驗(yàn)中還需要測(cè)量的物理量有：鉤碼的質(zhì)量m 、         和                          （用文字說(shuō)明并用相應(yīng)的字母表示）。
（4）本實(shí)驗(yàn)，通過(guò)比較             和             在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)相等（用測(cè)量的物理量符號(hào)表示），從而驗(yàn)證了系統(tǒng)的機(jī)械能守恒。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）實(shí)驗(yàn)室中我們使用的電火花式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)該接220V的        （填：直流電 或 交流電），它在紙帶上打出的相鄰的兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔為       s.
（2）如圖所示為同一打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在四條水平運(yùn)動(dòng)的紙帶上打出的點(diǎn),四條紙帶的ab間距相等，則a , b 間的平均速度最小的是哪一條? 【    】

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（3分）在使用打點(diǎn)計(jì)器時(shí)，下列說(shuō)法正確的是                 。
A．應(yīng)先接通電源，再使紙帶運(yùn)動(dòng)
B．應(yīng)先使紙帶運(yùn)動(dòng)，再接通電源
C．電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)使用4~6V的直流電
D．電火花計(jì)時(shí)器應(yīng)使用220V的交流電

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