【題目】如圖所示，卷?yè)P(yáng)機(jī)的繩索通過(guò)定滑輪用力F拉位于粗糙斜面上的木箱，使之沿斜面加速向上移動(dòng)。在移動(dòng)過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是

A.力F對(duì)木箱做的功等于木箱克服摩擦力和克服重力所做的功之和

B.力F對(duì)木箱做的功等于木箱增加的機(jī)械能與木箱克服摩擦力所做的功之和

C.木箱增加的機(jī)械能等于力F、重力及摩擦力對(duì)木箱所做的功之和

D.木箱增加的動(dòng)能等于力F、重力及摩擦力對(duì)木箱所做的功之和

【答案】BD

【解析】

AB．根據(jù)功和能量轉(zhuǎn)化的關(guān)系可知，力F對(duì)木箱做的功應(yīng)等于木箱增加的動(dòng)能、木箱克服摩擦力做的功以及木箱增加的重力勢(shì)能的總和，即力F對(duì)木箱做的功應(yīng)等于木箱增加的機(jī)械能與木箱克服摩擦力所做的功之和，故A錯(cuò)誤，B正確；

C．根據(jù)功和能量轉(zhuǎn)化的關(guān)系可知，木箱增加的機(jī)械能等于力F和摩擦力對(duì)木箱所做的功之和，故C錯(cuò)誤；

D．根據(jù)動(dòng)能定理可知，木箱增加的動(dòng)能等于力F、重力及摩擦力對(duì)木箱所做的功之和，故D正確；

故選BD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在x軸上放有兩個(gè)電荷量分別為q1和q2的點(diǎn)電荷，其中q1位于x軸的坐標(biāo)原點(diǎn)，電荷q2的右側(cè)各點(diǎn)電勢(shì)φ隨x變化的關(guān)系如圖曲線所示，其余部分的電勢(shì)變化情況沒有畫出，其中B點(diǎn)電勢(shì)為零，BD段中的電勢(shì)最低點(diǎn)為C點(diǎn)，則（　�。�

A.B點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為零

B.A點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度強(qiáng)度方向向左

C.兩點(diǎn)電荷的電荷量的大小關(guān)系為q1<q2

D.將一帶負(fù)電的試探電荷從C點(diǎn)移到D點(diǎn)，電場(chǎng)力做負(fù)功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源內(nèi)阻忽略不計(jì)，R0為定值電阻，Rm為滑動(dòng)變阻器R的最大阻值，且有；開關(guān)S1閉合后，理想電流表A的示數(shù)為I，理想電壓表V1、V2的示數(shù)分別為U1、U2，其變化量的絕對(duì)值分別為△I、△U1、△U2。則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.斷開開關(guān)S2，將R的滑動(dòng)觸片向右移動(dòng)，則電流A示數(shù)變小、電壓表V2示數(shù)變小

B.保持R的滑動(dòng)觸片不動(dòng)，閉合開關(guān)S2，則電流表A示數(shù)變大、電壓表V1示數(shù)變小

C.斷開開關(guān)S2，將R的滑動(dòng)觸片向右移動(dòng)，則滑動(dòng)變阻器消耗的電功率減小

D.斷開開關(guān)S2，將R的滑動(dòng)觸片向右移動(dòng)，則有

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在一次課外活動(dòng)中，某同學(xué)用圖甲所示裝置測(cè)量放在水平光滑桌面上鐵塊A與金屬板B間的動(dòng)摩擦因數(shù)。已知鐵塊A的質(zhì)量mA=0.5 kg，金屬板B的質(zhì)量mB=1 kg。用水平力F向左拉金屬板B，使其一直向左運(yùn)動(dòng)，穩(wěn)定后彈簧秤示數(shù)的放大情況如圖甲所示，則A，B間的摩擦力Ff=______N，A，B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=____。（g取10 m/s2）。該同學(xué)還將紙帶連接在金屬板B的后面，通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打下一系列的點(diǎn)，測(cè)量結(jié)果如圖乙所示，圖中各計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1 s，可求得拉金屬板的水平力F=________N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2020年5月5日，長(zhǎng)征五號(hào)B運(yùn)載火箭搭載新一代載人飛船試驗(yàn)船，在海南文昌航天發(fā)射場(chǎng)首飛成功，將載人飛船試驗(yàn)船送入預(yù)定軌道后，試驗(yàn)船繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)，淄博的40余種蔬菜種子在飛船中進(jìn)行航天育種。未來(lái)月球探測(cè)器、火星探測(cè)器和載人空間站都要靠長(zhǎng)征五號(hào)來(lái)發(fā)射升空。以下判斷中正確的是（　�。�

A.同一火箭，在文昌航天發(fā)射場(chǎng)（北緯19.6度）時(shí)的有效載荷大于西昌航天發(fā)射場(chǎng)（北緯28.2度）的有效載荷

B.試驗(yàn)船的繞地運(yùn)行速度大于7.9km/s

C.在繞地球飛行的試驗(yàn)船內(nèi)培養(yǎng)出的蔬菜的根，其生長(zhǎng)方向應(yīng)是指向地球的方向

D.火星探測(cè)器的發(fā)射速度應(yīng)大于7.9km/s，且小于11.2km/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一游戲裝置由安裝在水平面上的固定輕質(zhì)彈簧、豎直圓軌道（在最低點(diǎn)E分別與水平軌道EO和EA相連）、高度可調(diào)的斜軌道AB組成，各部分平滑連接。某次游戲時(shí)，滑塊從高為h=1. 0m的斜軌道AB端點(diǎn)B由靜止釋放，沿斜軌道下滑經(jīng)過(guò)圓軌道后壓縮彈簧，然后被彈出，再次經(jīng)過(guò)圓軌道并滑上斜軌道，循環(huán)往復(fù)。已知圓軌道半徑r=0. 1m，滑塊質(zhì)量m=20g且可視為質(zhì)點(diǎn)，CA長(zhǎng)，EO長(zhǎng)，滑塊與AB、EO之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，滑塊與其它軌道摩擦及空氣阻力忽略不計(jì)，g取10m/s2。

（1）求滑塊第一次過(guò)最高點(diǎn)F時(shí)對(duì)軌道的壓力大��；

（2）求彈簧獲得的最大彈性勢(shì)能EP；

（3）調(diào)節(jié)斜軌道的高度h，使滑塊從B點(diǎn)下滑后，只通過(guò)最高點(diǎn)F一次，且不脫離軌道，則h的大小范圍。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在xOy平面內(nèi)，以O′(0，R)為圓心，R為半徑的圓內(nèi)有垂直平面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，x軸下方有垂直平面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，兩區(qū)域磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等．第四象限有一與x軸成45°角傾斜放置的擋板PQ，P，Q兩點(diǎn)在坐標(biāo)軸上，且O，P兩點(diǎn)間的距離大于2R，在圓形磁場(chǎng)的左側(cè)0<y<2R的區(qū)間內(nèi)，均勻分布著質(zhì)量為m，電荷量為＋q的一簇帶電粒子，當(dāng)所有粒子均沿x軸正向以速度v射入圓形磁場(chǎng)區(qū)域時(shí)，粒子偏轉(zhuǎn)后都從O點(diǎn)進(jìn)入x軸下方磁場(chǎng)，結(jié)果有一半粒子能打在擋板上．不計(jì)粒子重力，不考慮粒子間相互作用力．求：

(1)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小；

(2)擋板端點(diǎn)P的坐標(biāo)；

(3)擋板上被粒子打中的區(qū)域長(zhǎng)度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】宇宙中存在一些離其他恒星較遠(yuǎn)的、由質(zhì)量相等的三顆星組成的三星系統(tǒng)，通�？珊雎云渌求w對(duì)它們的引力作用�，F(xiàn)已觀測(cè)到穩(wěn)定的三星系統(tǒng)存在兩種基本的構(gòu)成形式：一種是三顆星位于同一直線上，兩顆星圍繞中央星在同一半徑為R的圓軌道上運(yùn)行；另一種形式是三顆星位于等邊三角形的三個(gè)頂點(diǎn)上，并沿外接于等邊三角形的圓軌道運(yùn)行。設(shè)每個(gè)星體的質(zhì)量均為m，引力常量為G。

(1)試求第一種形式下，星體運(yùn)動(dòng)的線速度大小。

(2)假設(shè)兩種形式星體的運(yùn)動(dòng)周期相同，第二種形式下星體之間的距離應(yīng)為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四幅圖涉及到不同的物理知識(shí)，其中說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 圖甲：盧瑟福通過(guò)分析粒子散射實(shí)驗(yàn)結(jié)果，發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子和中子

B. 圖乙：用中子轟擊鈾核使其發(fā)生聚變，鏈?zhǔn)椒磻?yīng)會(huì)釋放出巨大的核能

C. 圖丙：玻爾理論指出氫原子能級(jí)是分立的，所以原子發(fā)射光子的頻率也是不連續(xù)的

D. 圖丁：湯姆孫通過(guò)電子的發(fā)現(xiàn)揭示了原子核內(nèi)還有復(fù)雜結(jié)構(gòu)

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