【題目】要發(fā)射遠(yuǎn)地衛(wèi)星,需要先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓形軌道1運(yùn)行,然后在Q點(diǎn)點(diǎn)火,使其沿橢圓軌道2運(yùn)行,最后在P點(diǎn)再次點(diǎn)火,將衛(wèi)星送入同步圓形軌道3運(yùn)行,如圖所示.已知軌道1、2相切于Q點(diǎn),軌道2、3相切于P點(diǎn).若只考慮地球?qū)πl(wèi)星的引力作用,則衛(wèi)星分別在軌道1、2、3上正常運(yùn)行時,下列說法正確的是( 。
A. 若衛(wèi)星在軌道1、2、3上正常運(yùn)行時的周期分別為T1、T2、T3,則有T1<T2<T3
B. 衛(wèi)星沿軌道2由Q點(diǎn)運(yùn)動到P點(diǎn)時引力做負(fù)功,衛(wèi)星與地球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
C. 根據(jù)公式v=ωr可知,衛(wèi)星在軌道3上的運(yùn)行速度大于在軌道1上的運(yùn)行速度
D. 根據(jù)v= 知,衛(wèi)星在軌道2上任意位置的運(yùn)行速度都小于在軌道1上的運(yùn)行速度
【答案】AB
【解析】根據(jù)開普勒第三定律知,衛(wèi)星在軌道3的半長軸最大,故其周期最大,衛(wèi)星在軌道1的半長軸最小,故其周期最小,因此有T1<T2<T3.故A正確;衛(wèi)星在軌道2上從Q到P點(diǎn),只受地球的引力做功,衛(wèi)星與地球組成的系統(tǒng)滿足機(jī)械能守恒定律,故B正確;衛(wèi)星做勻速圓周運(yùn)動時,線速度公式為 v= ,角速度公式為,則知衛(wèi)星軌道半徑越大,角速度越小,故不能直接根據(jù)v=rω判定線速度與半徑的關(guān)系,應(yīng)由 v=知衛(wèi)星在軌道3上的運(yùn)行速度小于在軌道1上的運(yùn)行速度.故C錯誤;衛(wèi)星在軌道上1上做圓周運(yùn)動時,由萬有引力提供圓周運(yùn)動向心力,要從軌道1變軌到軌道2,經(jīng)過Q點(diǎn)時,衛(wèi)星要加速,做離心運(yùn)動,故衛(wèi)星在軌道2上開始階段的運(yùn)動速度將大于在軌道1上經(jīng)過Q點(diǎn)的速度,故D錯誤;故選AB.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中,用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩另一端系著繩套B、C(用來連接彈簧測力計)。其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩。
(1)本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N,圖中B的示數(shù)為 ______N。
(2)在實驗中,如果只將細(xì)繩換成橡皮條,其他步驟沒有改變,那么實驗結(jié)果 ______ (選填“會”或“不會”)發(fā)生變化。
(3)本實驗采用的科學(xué)方法是(_______)
A.理想實驗法 B.控制變量法 C.建立物理模型法 D.等效替代法
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2016年11月3日20時43分,我國在在文昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征五號運(yùn)載火箭,將一顆實驗衛(wèi)星發(fā)射升空,衛(wèi)星順利進(jìn)入離地面高度約為350km的預(yù)定圓形軌道.若衛(wèi)星運(yùn)行的軌道半徑為R,運(yùn)行周期為T,引力常量為G,則下列關(guān)于該衛(wèi)星的說法中正確的是( )
A. 該衛(wèi)星在軌道上運(yùn)行的線速度小于同步衛(wèi)星的線速度
B. 衛(wèi)星在該軌道上運(yùn)行的線速度大小為
C. 該衛(wèi)星在軌道上運(yùn)行的向心加速度小于同步衛(wèi)星的向心加速度
D. 由題意可算出地球的密度為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是某同學(xué)由打點(diǎn)計時器得到的表示小車運(yùn)動過程的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計數(shù)點(diǎn)間還有四個點(diǎn)沒有畫出,打點(diǎn)計時器打點(diǎn)的時間間隔T0=0.02 s,其中x1=7.05 cm、x2=7.68 cm、x3=8.33 cm、x4=8.95 cm、x5=9.61 cm、x6=10.26 cm.
(1)打點(diǎn)計時器使用________電源,電源的頻率是50HZ,則打點(diǎn)時間間隔是_______秒,每相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)之間有四個點(diǎn)未畫出,則每兩個相鄰的計數(shù)點(diǎn)之間的時間間______s。
(2)計算出打下C點(diǎn)時小車的瞬時速度vC= ____m/s (保留三位有效數(shù)字):
(3)計算加速度:a =______(用題目所給的字母表示),具體數(shù)值a=_______m/s2(保留三位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】P1、P2為相距遙遠(yuǎn)的兩顆半徑相同行星,距各自表面相同高度處各有一顆衛(wèi)星s1、s2做勻速圓周運(yùn)動.圖中縱坐標(biāo)表示行星對周圍空間各處物體的引力產(chǎn)生的加速度a,橫坐標(biāo)表示物體到行星中心的距離r的平方,兩條曲線分別表示P1、P2周圍的a與r2的反比關(guān)系,它們左端點(diǎn)橫坐標(biāo)相同.則
A. P1的質(zhì)量一定比P2的大 B. P1的“第一宇宙速度”比P2的大
C. s1的向心力比s2的大 D. s1的公轉(zhuǎn)周期比s2的大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖(a)裝置做“探究彈簧彈力大小與其長度的關(guān)系”的實驗.
(1)在安裝刻度尺時,必須使刻度尺保持 狀態(tài).
(2)他通過實驗得到如圖(b)所示的彈力大小F與彈簧長度x的關(guān)系圖線,由此圖線可得該彈簧的原長x0= cm,勁度系數(shù)k= N/m.
(3)他又利用本實驗原理把該彈簧做成一把彈簧秤,當(dāng)彈簧秤上的示數(shù)如圖(c)所示時,該彈簧的長度x= cm.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,輕質(zhì)彈簧的一端與固定的豎直板P拴接,另一端與物體A相連,物體A靜止于光滑水平桌面上,A右端連接一細(xì)線,細(xì)線繞過光滑的定滑輪與物體B相連.開始時用手托住B,讓細(xì)線恰好伸直,然后由靜止釋放B,直至B獲得最大速度.下列有關(guān)該過程的分析正確的是
A. 釋放B的瞬間其加速度為g/2
B. B物體動能的增量等于它所受重力與拉力做功之和
C. B物體機(jī)械能的減少量等于彈簧彈性勢能的增加量
D. 細(xì)線的拉力對A做的功等于A物體機(jī)械能的增加量
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【題目】在“探究滑塊速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中,某小組同學(xué)在一端裝有定滑輪的長木板的中段粘上均勻的薄砂紙,砂面朝上,還選用了質(zhì)量為100g的長方體木塊、一把帶毫米刻度的直尺、一段較長的棉繩、一盒鉤碼(單個質(zhì)量為50g)、紙帶、復(fù)寫紙和導(dǎo)線若干,實驗裝置如圖甲所示,實驗時在小車上加載四個鉤碼,在棉繩的右端懸掛三個鉤碼,接通電源,釋放小車,成功打出了一條紙帶,紙帶的局部如圖乙,大部分點(diǎn)的時刻和速度的對應(yīng)關(guān)系已經(jīng)描繪在圖丙里.
圖甲 圖乙
(1)該實驗中還缺少的實驗儀器有下面3個中的哪個_____?(填代表儀器的字母即可)
A.秒表 B.打點(diǎn)計時器 C.天平
(2)根據(jù)圖乙,請計算出表格中0.20s時刻點(diǎn)的瞬時速度大小__________m/s(結(jié)果保留小數(shù)后兩位),填入下表相應(yīng)空格中.
時刻(s) | 0.20 | 0.24 | 0.28 | 0.32 | 0.36 |
速度(m/s) | 0.75 | 0.87 | 0.93 | 1.01 |
(3)根據(jù)上述表格中的五組數(shù)據(jù),請在圖丙中描繪出對應(yīng)的五個點(diǎn)(請在答卷上作圖)____,再根據(jù)圖中所有的點(diǎn),描繪出最能反映木塊運(yùn)動性質(zhì)的圖像,并通過圖像求出木塊進(jìn)入薄砂紙前運(yùn)動的加速度大小___________m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
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