A、兩球同時落地 | B、A比B先落地 | C、B比A先落地 | D、無法確定落地先后 |
科目:高中物理 來源: 題型:
A、兩球的質(zhì)量應(yīng)相等 | B、兩球應(yīng)同時落地 | C、應(yīng)改變裝置的高度,多次實驗 | D、實驗也能說明A球在水平方向上做勻速直線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、將斜槽的末端切線調(diào)成水平 | B、將木板校準(zhǔn)到豎直方向,并使木板平面與小球下落的豎直平面平行 | C、在白紙上記錄斜槽末端槽口的位置O,作為小球做平拋運動的起點和所建坐標(biāo)系的原點 | D、小球每次必須從斜面上的同一位置由靜止開始釋放 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、斜槽末端沒保持水平 | B、每次小球從同一位置由靜止釋放 | C、小球運動時不與木板上的白紙(或方格紙)相接觸 | D、根據(jù)曲線計算平拋運動的速度時,在曲線上取作計算的點離原點O較近 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、小球A水平方向的初速度為零 | B、小球A水平方向的運動是勻速運動 | C、小球A水平方向的運動是勻加速運動 | D、小球A豎直方向的運動是自由落體運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平 | B、每次釋放小球的位置必須不同 | C、每次必須由靜止釋放小球 | D、記錄小球位置用的鉛筆每次必須嚴(yán)格地等距離下降 | E、將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點連成折線 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、斜槽軌道必須是光滑的 | B、斜槽軌道末端可以不水平 | C、為較準(zhǔn)確描出小球運動的軌跡,應(yīng)用直線把所有的點連接起來 | D、要使描出的軌跡更好地反映真實運動,記錄的點適當(dāng)多一些. |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、通過調(diào)節(jié),使斜槽的末端保持水平 | B、每次釋放小球的位置必須相同 | C、每次必須由靜止釋放小球 | D、小球運動時不應(yīng)與木板上的坐標(biāo)紙相接觸 | E、記錄小球位置用的凹槽每次必須嚴(yán)格地等距離下降 | F、將球位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點連成折線 |
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