【題目】如圖甲所示，在粗糙程度處處相同的水平地面上，物塊在水平向右的力F作用下由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)．運(yùn)動(dòng)的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示．由圖象可知（ ）

A.在2s﹣4s內(nèi)，力F不變
B.在4s﹣6s內(nèi)，力F為零
C.在0﹣2s內(nèi)，力F逐漸變小
D.在0﹣2s內(nèi)，力F逐漸增大

【答案】A,C
【解析】解：A、在2s﹣4s內(nèi)，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，拉力F與滑動(dòng)摩擦力平衡，則力F保持不變，A符合題意；

B、在4s﹣6s內(nèi)，物體勻減速前進(jìn)，拉力可能不為零，但一定小于摩擦力，B不符合題意；

CD、v﹣t圖象上圖線的斜率表示加速度，則知在0﹣2s內(nèi)，物體的加速度逐漸變小，根據(jù)牛頓第二定律，有：

F﹣μmg=ma，得 F=μmg+ma，可知拉力F逐漸變小，C符合題意，D不符合題意；

所以答案是：AC

【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度、位移、時(shí)間的關(guān)系，掌握速度公式：V=V0+at；位移公式：s=v0t+1/2at2；速度位移公式：vt2-v02=2as；以上各式均為矢量式，應(yīng)用時(shí)應(yīng)規(guī)定正方向，然后把矢量化為代數(shù)量求解，通常選初速度方向?yàn)檎较�，凡是跟正方向一致的取�?”值，跟正方向相反的取“-”值即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，理想變壓器的原、副線圈匝數(shù)之比為n1：n2=3：1，原線圈回路中的電阻A與副線圈回路中的負(fù)載電阻B的阻值相等，a、b端加一交流電壓U=311sin100πtV，則（ ）

A.兩電阻兩端的電壓比UA：UB=3：1
B.兩電阻中電流之比IA：IB=1：1
C.兩電阻消耗的電功率之比PA：PB=1：1
D.電阻B兩端的電壓表的示數(shù)UB=66V

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】17世紀(jì)歐洲學(xué)者質(zhì)疑、改變和放棄了歐洲所繼承知識(shí)中最神圣化的認(rèn)識(shí)�？茖W(xué)革命的思想巨變使他們重新考察和描述宇宙的性質(zhì)及其力量。在這里，對(duì)宇宙的性質(zhì)及其力量做出“革命”性描述是

A.哥白尼B.伽利略C.牛頓D.普朗克

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為1kg的金屬桿放在相距1m的兩水平軌道上，金屬桿與軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.6，兩軌道間存在著豎直方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，當(dāng)桿中通有方向如圖所示大小為5A的恒定電流時(shí)，可使金屬桿向右勻速運(yùn)動(dòng)（g=10m/s2）．

（1）判斷兩軌道間磁場(chǎng)方向；
（2）求磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質(zhì)彈簧相連接的物體A、B置于光滑有擋板的30°斜面上，彈簧的勁度系數(shù)為k，A、B的質(zhì)量分別為m1和m2 ， 兩物體都處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)用力拉A使其沿斜面緩慢向上運(yùn)動(dòng)，直到物塊B剛要離開(kāi)擋板，在此過(guò)程中，A物體移動(dòng)的距離為（ ）

A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組采用圖1所示的裝置探究“牛頓第二定律”即探究加速度a與合力F、質(zhì)量M的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)中，小車(chē)碰到制動(dòng)裝置時(shí)，鉤碼尚未到達(dá)地面．

（1）為了把細(xì)繩對(duì)小車(chē)的拉力視為小車(chē)的合外力，要完成的一個(gè)重要步驟是；
（2）為使圖示中鉤碼的總重力大小視為細(xì)繩的拉力大小，須滿足的條件是鉤碼的總質(zhì)量小車(chē)的總質(zhì)量（填“大于”、“小于”、“遠(yuǎn)大于”或“遠(yuǎn)小于”）．
（3）一組同學(xué)在做小車(chē)加速度與小車(chē)質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持鉤碼的質(zhì)量一定，改變小車(chē)的總質(zhì)量，測(cè)出相應(yīng)的加速度．采用圖象法處理數(shù)據(jù)．為了比較容易地檢查出加速度a與小車(chē)的總質(zhì)量M之間的關(guān)系，應(yīng)作出a與的圖象．
（4）甲同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作出的a﹣F圖象如圖2所示，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是 ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于速度與加速度，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.速度為零的物體加速度一定為零

B.速度很大的物體加速度一定很大

C.速度不變的物體加速度一定不變

D.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體加速度一定為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】真空中兩點(diǎn)電荷的距離為4m，帶電量分別為Q1=4.0×10﹣5C，Q2=﹣4.0×10﹣4C，求：
（1）兩點(diǎn)電荷間的庫(kù)侖力大小為多少；
（2）若將兩點(diǎn)電荷間的距離減小到2m，則庫(kù)侖力大小又為多少．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一種圓珠筆，內(nèi)部有一根小彈簧．如圖所示，當(dāng)筆桿豎直放置時(shí)，在圓珠筆尾部的按鈕上放一個(gè)200g的砝碼，砝碼靜止時(shí)，彈簧壓縮量為2mm．現(xiàn)用這支圓珠筆水平推一本放在桌面上質(zhì)量為800g的書(shū)，當(dāng)按鈕壓縮量為2.4mm（未超過(guò)彈簧的彈性限度）時(shí)，這本書(shū)恰好勻速運(yùn)動(dòng)．（g取10m/s2）試求：

（1）筆內(nèi)小彈簧的勁度系數(shù)；
（2）書(shū)與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)大�。�

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