如圖所示,重為G的物體靜止在斜面上,當(dāng)斜面的傾角θ逐漸增大時(shí)物體仍保持靜止,下列分析正確的是( 。
分析:以物體為研究對(duì)象,分析受力情況,根據(jù)平衡條件求出物體所受的斜面的支持力和靜摩擦力,再分析變化.根據(jù)重力兩個(gè)分力的表達(dá)式,分析其變化.
解答:解:A、B以物體為研究對(duì)象,分析受力:重力G、斜面的支持力N和靜摩擦力f.如圖,根據(jù)平衡條件得:
    N=Gcosθ,f=Gsinθ
則θ逐漸增大時(shí),N減小,f增大.
根據(jù)牛頓第三定律得知物體對(duì)斜面的壓力也減。蔄錯(cuò)誤,B正確.
C、D重力垂直于斜面的分力G1=Gcosθ,重力平行于斜面的分力G2=Gsinθ
則知,θ逐漸增大時(shí),G1減小,G2增大.故C錯(cuò)誤,D正確.
故選BD
點(diǎn)評(píng):本題是簡(jiǎn)單的動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題,分析受力情況,將重力分解是關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,斜劈ABC放在粗糙的水平地面上,在斜劈上放一重為G的物塊,物塊靜止在斜劈上,今用一豎直向下的力F作用于物塊上,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,重為G的物體系在OA、OB兩根等長(zhǎng)的輕繩上,輕繩的A端和B端掛在半圓形的支架BAD上,若固定A端的位置,將OB繩子的B端沿半圓支架從水平位置逐漸移至豎直位置C的過(guò)程中,則以下說(shuō)法正確的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源:走向清華北大同步導(dǎo)讀·高一物理 題型:022

如圖所示,重為G=200N的物塊A放在水平地面上.

(1)當(dāng)用力F1=120N豎直向下壓A時(shí),如圖(甲)所示,地面給物塊A的支持力為_(kāi)_______N;

(2)當(dāng)用力F2=160N豎直向上提拉物塊A時(shí),如圖(乙)所示,它受到地面的支持力為_(kāi)_______N;

(3)當(dāng)用力F3=100N水平向右拉物塊A時(shí),如圖(丙)所示,它受到地面的支持力又為_(kāi)_______N.

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科目:高中物理 來(lái)源:走向清華北大同步導(dǎo)讀 高三物理 總復(fù)習(xí) 題型:013

如圖所示,重為G的物體系在OA、OB兩根等長(zhǎng)的輕繩上,輕繩的A端和B端掛在半圓形的支架上,若固定A端的位置,將OB繩的B端沿半圓支架從水平位置逐漸移至豎直位置C的過(guò)程中

[  ]

A.OB繩上的張力先減小后增大

B.OB繩上的張力先增大后減小

C.OA繩上的張力先減小后增大

D.OA繩上的張力先增大后減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖1-16所示,重為G的物塊恰好能在傾角為α的斜面上勻速下滑,已知α=30°.若在物塊上施加一個(gè)力F,使其勻速沿斜面上滑,為使該力取最小值,該力與斜面間的夾角θ應(yīng)為多大?此時(shí)物塊所受斜面的彈力FN和摩擦力Ff各為多大?

圖1-16

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