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如圖甲所示為測量電動機勻速轉動角速度的實驗裝置，半徑不大的圓形卡紙固定在電動機轉軸上，在電動機的帶動下勻速轉動．在圓形卡紙的旁邊垂直安裝了一個改裝了的電火花計時器．

(1)請將下列實驗步驟按先后排序：________
A．使電火花計時器與圓形卡紙保持良好接觸
B．接通電火花計時器的電源，使它工作起來
C．啟動電動機，使圓形卡紙轉動起來
D．關閉電動機，拆除電火花計時器；研究卡紙上留下的一段痕跡(如圖乙所示)，寫出角速度ω的表達式，代入數據，得出ω的測量值。
(2)要得到ω的測量值，還缺少一種必要的測量工具，它是________．
A．秒表    B．毫米刻度尺     C．圓規(guī)    D．量角器
(3)寫出角速度ω的表達式，并指出表達式中各個物理量的意義。
(1)ACBD  (2)D  (3)  θ為n個點對應的圓心角，T為時間間隔

試題分析：（1）該實驗步驟中必須讓電動機帶動卡紙勻速轉動，然后接通電火花計時器，因為要測量電動機轉動的角速度，不能讓電動機不動之前，就接通電火花計時器，這一點很特別。因此次序是ACBD。
（2）要測量角速度，根據角速度的定義，除了用電火花計時器測量時間之外，還需要一種儀器測量角度，因此選項D正確。
（3）根據公式可得：，其中θ為n個點對應的圓心角，t為時間間隔。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

橡皮筋也像彈簧一樣，在彈性限度內伸長量x與彈力F成正比，即F = kx，k的值與橡皮筋的原長L、橫截面積S有關。理論與實驗都表明，其中Y是由材料決定的常數，材料力學中稱之為楊氏模量。
①在國際單位中，楊氏模量Y的單位應該是    
A．NB．mC．N/mD．N/m2
②某同學通過實驗測得該橡皮筋的一些數據，做出了外力F與伸長量x之間的關系圖像如圖所示。由圖像
可求得該橡皮筋的勁度系數k =      N/m 。

③若該橡皮筋的原長是10.0cm，面積是1.0mm2，則該橡皮筋的楊氏模量Y的大小是       （保留兩位有效數字）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）圖甲是“驗證力的平行四邊形定則”的實驗裝置．請完成實驗操作與記錄：
①將彈簧測力計A掛于固定點P，下端用細線ac掛一重物G，如圖虛線所示，記錄：
測力計A 的讀數F0．
②用彈簧測力計B的掛鉤拉另一細線的b端，該細線的另一端系在細線ac上的O點處，手持測力計B保持水平方向緩慢向左拉，到達如圖所示位置，記錄：O點的位置、          、              、           、         和細線Oc的方向．
③某同學已作出FA、FB和FA、FB的實際合力F′的圖示，請在圖乙中作出FA、FB的理論合力F的圖示，比較F′和F的大小和方向，可以得出結論：__________________________________．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

（1）用游標為50分度的卡尺（測量值可精確到0.02 mm）測定某圓筒的內徑時，卡尺上的示數如圖甲所示，可讀出圓筒的內徑為________mm。
（2）圖乙中給出的是用螺旋測微器測量一金屬薄板厚度時的示數，此讀數應為________mm。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

對電磁打點計時器和電火花計時器的有關說法中，正確的是
A．電磁打點計時器和電火花計時器都是使用交流電
B．兩種打點計時器的打點頻率與交流電源的頻率一樣
C．電火花計時器在紙帶上打點是靠振針和復寫紙
D．電磁打點計時器在紙帶上打點是靠電火花和墨粉

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(8分)為了驗證動能定理，某學習小組在實驗室組裝了如圖所示的裝置，備有下列器材: 打點計時器所用的學生電源、導線、復寫紙、天平、細沙.他們稱量滑塊的質量為M、 沙和小桶的總質量為m.當滑塊連接上紙帶，讓細線跨過滑輪并懸掛空的小桶時，滑塊處于靜止狀態(tài).要完成該實驗，請回答下列問題:

(1)要完成本實驗，還缺少的實驗器材是                . 
(2)實驗時為保證滑塊受到的合力與沙、小桶的總重力大小基本相等，沙和小桶的總質量應滿足的實驗條件是        ，實驗時為保證細線拉力等于滑塊所受的合外力，首先要做的步驟是                   .

(3)在滿足 (2)問的條件下，讓小桶帶動滑塊加速運動，如圖所示為打點計時器所打的紙帶的一部分，圖中A、B、C、D、E是按時間先后順序確定的計數點，相鄰計數點間的時間間隔為T，相鄰計數點間的距離標注在圖上，當地重力加速度為g，則在B、D兩點間對滑塊用實驗驗證動能定理表達式為                  .(用題中所給的表示數據的字母表示)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

驗證“機械能守恒定律”的實驗采用重物自由下落的方法（g=9.8m/s2）：每空2分，共18分
（1）通過驗證來驗證機械能守恒定律時，對紙帶上起點的要求是____________；為此，所選擇紙帶的第一、二兩點間距應接近______________。
（2）若實驗中所用重錘質量m=1kg，打點紙帶如圖所示，所用電壓頻率為50Hz，則打點時間間隔為____________，則記錄B點時，重錘的速度=_______________，重錘動能=_______________。從開始下落起至B點，重錘的重力勢能減少量是______________，因此可得出的結論是：___________________________。（結果保留2位有效數字）

（3）根據紙帶算出相關各點的速度，量出下落距離h，則以為縱軸，畫出的圖像應是圖5中的__________，圖線的斜率表示_________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩。圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖。

（1）圖乙中的F與F′ 兩力中，方向一定沿AO方向的是____________________。
（2）在此實驗中，假如F1的大小及方向固定不變，那么為了使橡皮條仍然伸長到O點，對F2來說，下面幾種說法中正確的是：(      )
A．F2可以有多個方向
B．F2的方向和大小可以有多個值
C．F2的方向和大小是惟一確定值
D．F2的方向是惟一的，但大小可有多個值
（3）本實驗采用的科學方法是（    ）
A．理想實驗法      B．等效替代法
C．控制變量法       D．建立物理模型法

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在《研究勻變速直線運動》的實驗中，得到一條理想紙帶，如圖所示。按打點先后依次在紙帶上選擇了標為0～5的6個記數點，相鄰兩個記數點間還有四個點沒有畫出。紙帶旁并排放著帶有最小刻度為毫米的刻度尺(圖中只0、2、4點位置可讀數)，由此計算出小車運動的加速度是       __m/s2(取向右為正方向)，打記數點5時小車的速度大小是     m/s。(結果均保留二位有效數字)

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