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【題目】某同學在測勻變速直線運動的加速度的實驗中,用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況,在紙帶上確定出A、B、CD、E、F、G7個計數點其相鄰點間的時間間隔為T。相鄰兩點之間距離分別為x1、x2、x3x4、x5、x6.

(1)關于接通電源和釋放紙帶的次序,下列說法正確的是______________________

A.先接通電源,后釋放紙帶

B.先釋放紙帶,后接通電源

C.釋放紙帶同時接通電源

D.先接通電源或先釋放紙帶都可以

(2)電磁打點計時器是一種使用__________(直流交流)電源的計時儀器,其工作電壓在_______(“6V”“220V”)以下。電源的頻率是50 Hz,則它每隔_________s打一次點。

(3)小車運動的加速度大小為____,在F時刻的瞬時速度為 ____x1--x6T表示)

(4)如果在測定勻變速直線運動的加速度時,實驗者如不知道工作電壓的頻率變?yōu)榇?/span>50Hz,仍按50Hz計算出的加速度值與真實值相比是______(偏大、偏小不變)。

【答案】A 交流 6V 0.02 偏小

【解析】

(1)[1]開始記錄時,應先給打點計時器通電打點,然后再釋放紙帶,如果先放開紙帶,再接通打點計時時器的電源,由于小車運動較快,不利于數據的采集和處理,會對實驗產生較大的誤差,所以選A

(2) [2][3][4]電磁打點計時器是一種使用交流電源的計時儀器,其工作電壓在6V以下。電源的頻率是50 Hz,則它每隔0.02s打一次點。

(3)[5]各相鄰計數點間的時間間隔。根據運動學公式得:,,,則加速度的平均值為:,聯立可得加速度為:

[6]利用勻變速直線運動的推論:

(7)[7]根據可知,因為頻率變大了,而帶入的仍然是50Hz,所以這樣計算出的加速度值與真實值相比是偏小。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,光滑水平面上放置一質量為mA1kg的物體A,長L11m的傳送帶以v30m/s的速度順時針勻速轉動,物體A與傳送帶的動摩擦因數為μ0.8,傳送帶右側光滑水平面上靜止放置一物塊BB質量mB3kg。傳送帶與水平面之間的縫隙均可忽略。物體B用細線與光滑軌道上的小車C相連,細繩剛好處于伸直狀態(tài),小車的質量為mC4kg,F給A一個向右的水平速度V020m/s,經過傳送帶后,AB碰撞并立即黏連為一個整體,碰撞時間可忽略。當AB一起向右運動到最高點時,細繩突然斷裂,細繩斷裂后小車被擋板擋住,AB恰能沿光滑圓軌道切線方向滑入,圓軌道的末端恰在圓軌的最高點,其中入射點與圓心的連線和豎直方向的夾角為α53°,已知sin53°=0.8,cos53°=0.6,重力加速度g10m/s2.求:

(1)AB碰撞后整體的速度大;

(2)AB上升到最高點的速度;

(3)要使AB在圓弧軌道上運動時不脫離圓弧,圓弧R滿足的條件。

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【題目】A、B兩質點在同一條直線上運動的v t圖像如圖所示。A的最小速度和B的最大速度相同。已知在t1時刻,A、B兩質點相遇,則(  )

A.出發(fā)時質點A在后,質點B在前

B.0t2時間內,質點A的加速度先變小后變大

C.0t2時間內,兩質點的位移相同

D.0t2時間內,質點A的平均速度大于質點B的平均速度

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【題目】兩小分隊進行代號為“獵狐”的軍事演習,指揮部通過現代通信設備,在熒屏上觀察到兩小分隊的行軍路線如圖所示.兩小分隊同時從同一處O出發(fā),最后同時捕“狐”于A..

A.兩隊行軍路程s>s

B.兩隊行軍路程 s=s

C.兩隊平均速度v>v

D.該圖是兩隊行軍的位移-時間圖象

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是利用雙縫干涉測定單色光波長的實驗裝置,某同學在做該實驗時,第一次分劃板中心刻度對齊A條紋中心時(圖1),游標卡尺的示數如圖(3)所示,第二次分劃板中心刻度對齊B條紋中心時(圖2),游標卡尺的示數如圖(4)所示,已知雙縫間距為0.5mm,從雙縫到屏的距離為1m,則圖(3)中游標卡尺的示數為_____mm,可得相鄰兩明條紋的間距x=_____mm,所測單色光的波長為____m。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是某物體做直線運動的v2-x(其中v為速度,x為位置坐標),下列關于物體從x=0動至x=x0過程分析,其中正確的是(

A.該物體做勻加速直線運動

B.該物體的加速度大小為

C.當該物體速度大小為,位移大小為

D.當該物體位移大小為,速度大小為

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【題目】如圖,平行板電容器板間電壓為U,板間距為d,兩板間為勻強電場,讓質子流以初速度v0垂直電場射入,沿a軌跡落到下板的中央,現只改變其中一條件,讓質子沿b軌跡落到下板邊緣,則可以將(  )

A. 開關S斷開

B. 初速度變?yōu)?/span>

C. 板間電壓變?yōu)?/span>

D. 豎直移動上板,使板間距變?yōu)?d

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【題目】如圖甲示為驗證機械能守恒定律的實驗裝置。某同學正確操作得到的一條紙帶如圖乙所示,O為第一個點,A、B、C為三個連續(xù)點,已知打點計時器每隔0.02 s打一個點,實驗中夾子和重物的質量m=250 g,當地的重力加速度取g=9.8 m/s2。

1)現有的器材:帶鐵夾的鐵架臺、電磁打點計時器、紙帶、帶夾子的重物、導線若干。為完成此實驗,除了所給的器材,還需要_____。(填選項前的字母)

A.刻度尺 B.秒表 C220 V交流電源 D.低壓交流電源

2)根據圖乙中紙帶可以判斷,實驗時紙帶的_________(填)端和重物相連接。

3)若選取圖中B點來驗證機械能守恒定律,則夾子和重物重力勢能減少量Ep=__________J,動能增加量Ek=___________J(以上均要求保留2位有效數字)。

4)實驗中發(fā)現夾子和重物增加的動能略小于減少的重力勢能,其主要原因是___________。

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【題目】如圖所示是兩組短道速滑選手在接力瞬間的照片,在短道速滑接力時,后面隊員把前面隊員用力推出(推出過程中可忽略運動員受到冰面水平方向的作用力),以下說法正確的是(  )

A.接力過程中前面隊員動能增加量等于后面隊員動能減少量

B.接力過程中前面隊員受到的沖量和后面隊員受到的沖量大小相等方向相反

C.接力過程中前后兩名隊員總動量增加

D.接力過程中前后兩名隊員相互作用力的總沖量方向向前

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