Question

20．在以下的哪些情況中，可將所研究的物體看成質(zhì)點（　�。�

• A． 研究某學(xué)生騎車由學(xué)�；丶业乃俣�
• B． 對學(xué)生騎車姿勢進行生理學(xué)分析
• C． 研究體育老師的籃球運球過人技術(shù)動作
• D． 研究騎自行車過淄博六中東門橋梁時間

Answer 1

分析 物體可以看成質(zhì)點的條件是物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響，同一個物體在不同的時候，有時可以看成質(zhì)點，有時不行，要看研究的是什么問題．

解答 解：A、質(zhì)點是指有質(zhì)量而不考慮大小和形狀的物體．它是我們?yōu)榱搜芯繂栴}方便而引入的一種理想化模型，A情景中物體的大小和形狀能忽略，因而可看成質(zhì)點；故A正確；
B、對這名學(xué)生騎車姿勢進行生理學(xué)分析時，學(xué)生的形狀不能忽略，不能看成質(zhì)點，故B錯誤；
C、研究籃球運動員的技術(shù)動作時，要研究籃球的旋轉(zhuǎn)，形狀不能忽略，則籃球不能看成質(zhì)點．故C錯誤．
D、騎自行車過淄博六中東門橋梁時間，自行車尺寸可以忽略，可以看作質(zhì)點，故D正確；
故選：AD．

點評 考查學(xué)生對質(zhì)點這個概念的理解，關(guān)鍵是知道物體能看成質(zhì)點時的條件，看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響，物體的大小體積能否忽略．