【題目】如圖所示,某貨場(chǎng)需將質(zhì)量為m的貨物(可視為質(zhì)點(diǎn))從高處運(yùn)送至地面,現(xiàn)利用固定于地面的傾斜軌道傳送貨物,使貨物由軌道頂端無(wú)初速滑下,軌道與水平面成θ=37°角。地面上緊靠軌道依次排放兩塊完全相同木板A、B,長(zhǎng)度均為l=2m,厚度不計(jì),質(zhì)量均為m,木板上表面與軌道末端平滑連接。貨物與傾斜軌道間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ0=0.125,貨物與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1,木板與地面間動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.2。回答下列問(wèn)題:(最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小相等,sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)
(1)若貨物從離地面高h(yuǎn)0=1.5m處由靜止滑下,求貨物到達(dá)軌道末端時(shí)的速度v0;
(2)若貨物滑上木板A時(shí),木板不動(dòng),而滑上木板B時(shí),木板B開(kāi)始滑動(dòng),求μ1應(yīng)滿足的條件;
(3)若μ1=0.5,為使貨物恰能到達(dá)B的最右端,貨物由靜止下滑的高度h2應(yīng)為多少?
【答案】(1)(2)(3)
【解析】
試題分析:(1)貨物在傾斜軌道上的受力如圖,由牛頓第二定律:
代入數(shù)據(jù)解得
由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式:
代入數(shù)據(jù)解得:
(2)若滑上木板A時(shí),木板不動(dòng),由受力分析得
若滑上木板B時(shí),木板B開(kāi)始滑動(dòng),由受力分析得
聯(lián)立④⑤式代入數(shù)據(jù)得:
(3)由(2)知貨物滑上A時(shí),木板不動(dòng),而滑上木板B時(shí),木板B開(kāi)始滑動(dòng).
貨物下滑高度記為,到達(dá)斜道末端時(shí)速度記為,
貨物滑上A時(shí)做勻減速運(yùn)動(dòng),加速度大小a1=gμ1=5m/s2
貨物離開(kāi)A時(shí)速度記為,
貨物滑上B時(shí),自身加速度大小,
B的加速度大小
由題意,貨物到達(dá)B最右端時(shí)兩者恰好具有共同速度,記為
貨物做勻減速運(yùn)動(dòng):,
B做勻加速運(yùn)動(dòng):,
位移關(guān)系滿足:
代入數(shù)據(jù)解得:
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于速度、速度的變化量、加速度的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 速度變化越快,加速度一定越大
B. 加速度為零,速度也為零
C. 加速度減小,速度可能增大
D. 加速度方向一定與速度方向相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于電場(chǎng)線的說(shuō)法,不正確的是( )
A. 電場(chǎng)線不是客觀存在的,是人們虛構(gòu)的
B. 任何兩條電場(chǎng)線都不會(huì)相交,也不相切
C. 電場(chǎng)線越密的地方,電場(chǎng)強(qiáng)度越小
D. 電場(chǎng)線是始于正電荷或無(wú)窮遠(yuǎn),止于負(fù)電荷或無(wú)窮遠(yuǎn)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在力學(xué)理論建立的過(guò)程中,有許多偉大的科學(xué)家做出了貢獻(xiàn)。下列關(guān)于科學(xué)家和他們所做貢獻(xiàn)的說(shuō)法中正確的是
A.伽利略發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律
B.亞里士多德提出力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
C.牛頓最早指出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
D.愛(ài)因斯坦認(rèn)為時(shí)間、空間、質(zhì)量都是相對(duì)的
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,其中電源的頻率為50Hz。
(1)她想用砂桶的重力表示小車受到的合外力F,為了減小這種做法帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)誤差,她先做了兩方面的調(diào)整措施:
a.用小木塊將長(zhǎng)木板無(wú)滑輪的一端墊高,目的是_____________.
b.使砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量,目的是使拉小車的力近似等于________________.
(2)實(shí)驗(yàn)中打出的其中一條紙帶如圖所示,由該紙帶可求得小車的加速度a=________m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列幾組物理量中,全部為矢量的一組是 ( )
A. 速度、速度變化量、加速度
B. 速度、速率、加速度
C. 位移、速度、時(shí)間
D. 路程、速度、時(shí)刻
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于自由落體運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 物體豎直向下的運(yùn)動(dòng)就是自由落體運(yùn)動(dòng)
B. 做自由落體運(yùn)動(dòng)的物體只受重力的作用
C. 自由落體運(yùn)動(dòng)是初速度為零的勻加速運(yùn)動(dòng)
D. 物體做自由落體運(yùn)動(dòng)的加速度大小與其質(zhì)量有關(guān)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一質(zhì)點(diǎn)受兩個(gè)互成銳角的恒力F1和F2作用,由靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),若運(yùn)動(dòng)過(guò)程中保持二力方向不變,但F1突然增大到F1+ΔF,則質(zhì)點(diǎn)以后
A.繼續(xù)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)B.在相等時(shí)間內(nèi)速度的變化量一定相等
C.可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)D.可能做變加速曲線運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A. 質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化模型,無(wú)實(shí)際意義
B. 位移為零時(shí),路程不一定為零
C. 第一節(jié)下課時(shí)間和第二節(jié)上課時(shí)間是同一時(shí)刻
D. 只有靜止的物體才能選作參考系
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