【題目】兩顆互不影響的行星P1、P2，各有一顆近地衛(wèi)星S1、S2繞其做勻速圓周運動．圖中縱軸表示行星周圍空間某位置的引力加速度，橫軸表示某位置到行星中心距離平方的倒數(shù)， 關系如圖所示，衛(wèi)星S1、S2的引力加速度大小均為a0．則 （ ）

A. S1的質(zhì)量比S2的大

B. P1的平均密度比P2的大

C. P1的第一宇宙速度比P2的小

D. P1的質(zhì)量比P2的大

【答案】D

【解析】AD、根據(jù)牛頓第二定律得： ，

則得行星對周圍空間各處物體的引力產(chǎn)生的加速度為：,由此不能判斷近地衛(wèi)星S1、S2的質(zhì)量大小。由數(shù)學知識知, 圖像的斜率等于GM,斜率越大,GM越大,則M越大,所以P1的質(zhì)量比P2的大，故A錯；D正確；

C. 設第一宇宙速度為v.則 ,得 ，相等，由圖可以看出,P1的半徑比P2的半徑大,有公式可知P1的第一宇宙速度比P2的大，故C錯誤。

B. 行星的平均密度 P1的半徑比P2的半徑大,相等，則P1的平均密度比P2的小，故B錯誤。

故選：D

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，空間存在，方向豎直向下的勻強磁場， 、是處于同一水平面內(nèi)相互平行的粗糙長直導軌，其間距， 是連在導軌一端的電阻， 是跨接在導軌上質(zhì)量的導體棒．從零時刻開始，通過一小型電動機對棒施加一個牽引力，方向水平向左，使其從靜止開始沿導軌做加速運動，此過程中棒始終保持與導軌垂直且良好接觸，圖乙是棒的圖像，其中段是直線， 是曲線， 是曲線圖像的漸近線．小型電動機在末達到額定功率，此后保持功率不變． 外，其余部分電阻均不計， ，求：

（）與導軌間的動摩擦因數(shù)；

（）電阻的阻值；

（）若時，導體棒達到最大速度，從內(nèi)的位移為，求：在內(nèi)， 上產(chǎn)生的熱量．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(合川)有兩個非線性電阻R1和R2,物理興趣小組的同學分別描繪出它們的伏安特性曲線如圖甲所示，實驗中所用電源的電動勢E=9.0V、內(nèi)阻r=2.0Ω.實驗后將兩電阻并聯(lián)接在該電源上,如圖乙所示。

(1)請根據(jù)圖乙所示的電路原理圖將如圖丙所示的實物圖連接好_______；

(2)根據(jù)所給的R1和R2的伏安特性曲線，在圖甲中作出兩電阻并聯(lián)后的總電阻R的伏安特性曲線和電源的伏安特性曲線______;

(3)并聯(lián)后，流過兩電阻R1、R2的電流大小分別為I1=_____A,I2=_______A,此時電阻R1和電阻R2消耗的功率分別為P1=_____W,P2=________W.(結果保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，MN為絕緣板，CD為板上兩個小孔，AO為CD的中垂線，在MN的下方有勻強磁場，方向垂直紙面向外（圖中未畫出），質(zhì)量為m電荷量為q的粒子（不計重力）以某一速度從A點平行于MN的方向進入靜電分析器，靜電分析器內(nèi)有均勻輻向分布的電場（電場方向指向O點），已知圖中虛線圓弧的半徑為R，其所在處場強大小為E，若離子恰好沿圖中虛線做圓周運動后從小孔C垂直于MN進入下方磁場．

（1）求粒子運動的速度大��；

（2）粒子在磁場中運動，與MN板碰撞，碰后以原速率反彈，且碰撞時無電荷的轉移，之后恰好從小孔D進入MN上方的一個三角形勻強磁場，從A點射出磁場，則三角形磁場區(qū)域最小面積為多少？MN上下兩區(qū)域磁場的磁感應強度大小之比為多少？

（3）粒子從A點出發(fā)后，第一次回到A點所經(jīng)過的總時間為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩車在平直公路上行駛，其v-t圖象如圖所示。t=0時，兩車間距為；時刻，甲、乙兩車相遇。時間內(nèi)甲車發(fā)生的位移為s，下列說法正確的是

A. 時間內(nèi)甲車在前，時間內(nèi)乙車在前

B. 時間內(nèi)甲車平均速度的大小是乙車平均速度大小的2倍

C. 時刻甲、乙兩車相距

D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在實驗室里為了驗證動量守恒定律，一般采用如圖所示的實驗裝置：

(1) 若入射小球質(zhì)量為，半徑為，被碰小球質(zhì)量為，半徑為，則________。

A． B． C． D．

(2) 以下所提供的測量工具中必需的是________。

A．直尺 B．天平 C．彈簧測力計 D．秒表

(3) 設入射小球的質(zhì)量為，被碰小球的質(zhì)量為，則在用圖甲所示裝置進行實驗時(P為碰前入射小球落點的平均位置)，所得“驗證動量守恒定律”的表達式為__________(用裝置圖中的字母表示)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】老師做了一個物理小實驗讓學生觀察：圖中， 、都是很輕的鋁環(huán)，環(huán)是閉合的，環(huán)是不閉合的． 、環(huán)都固定在一根可以繞點自由轉動的水平細桿上，開始時整個裝置靜止，同學們看到的現(xiàn)象是（ ）

A. 無論磁鐵插向環(huán)還是環(huán)，橫桿都發(fā)生轉動

B. 條形磁鐵極環(huán)靠近環(huán)時， 環(huán)靠近磁鐵

C. 條形磁鐵極環(huán)靠近環(huán)時， 環(huán)靠近磁鐵

D. 條形磁鐵極環(huán)遠離時， 環(huán)靠近磁鐵

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖甲所示的裝置做“探究加速度與力的關系”的實驗．保持小車的質(zhì)量不變，通過實驗作出了圖乙所示的圖象，則：

（1）圖象不通過坐標原點的原因是______；

（2）用接在50 Hz 交流電源上的打點計時器，測定小車的加速度，某次實驗中得到一條紙帶，如圖丙所示，從比較清晰的點起，每五個打印點取一個記數(shù)點，分別標明0、l、2、3、4……，量得0與 1兩點間距離x1=30mm，3與4兩點間的距離x2=48mm，則小車在0與1兩點間的平均速度為______m/s，小車的加速度為_____m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】慣性制導系統(tǒng)已廣泛應用于彈道式導彈工程中，這個系統(tǒng)的重要元件之一是加速度計。加速度計的構造原理的示意圖如圖所示：沿導彈長度方向安裝的固定光滑桿上套一質(zhì)量為m的滑塊，滑決兩側分別與勁度系數(shù)均為k的彈簧相連；兩彈簧的另一端與固定壁相連�；瑝K原來靜止，彈簧處于自然長度，滑塊上有指針，可通過標尺測出滑塊的位移，然后通過控制系統(tǒng)進行制導。設某段時間內(nèi)導彈沿水平方向運動，指針向左偏離O點的距離為S，則這段時間內(nèi)導彈的加速度 （ ）

A. 方向向左，大小為 B. 方向向右，大小為

C. 方向向左，大小為 D. 方向向右，大小為

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