1.如圖所示,在豎直平面內(nèi),兩個半徑R=1m的$\frac{1}{4}$光滑圓弧軌道AB和CD與平軌道BC平滑連接,BC長L=2m.一小物體從A點由靜止釋放,沿軌道運(yùn)動一段時間后,最終停在水平軌道上.小物體與水平軌道的動摩擦因數(shù)μ=0.1.求:(g取10m/s2
(1)小物體第一次滑到B點時的速度大。
(2)小物體最終停在距B點多遠(yuǎn)處?

分析 (1)對于物體從A點到B的過程,運(yùn)用動能定理即可求解.
(2)在水平軌道上,物體要克服摩擦力做功,由能量守恒定律或動能定理可以求出滑塊在水平軌道上通過的總路程,然后確定物體的位置.

解答 解:(1)對于物體從A點到B的過程,由動能定理得:
 mgR=$\frac{1}{2}$mvB2
則得物體第一次滑到B點的速度大小 vB=$\sqrt{2gR}$=$\sqrt{2×10×1}$=2$\sqrt{5}$m/s
(2)設(shè)物體在水平軌道上滑動的總路程為s,
由能量守恒:μmgs=mgR,
解得:s=$\frac{R}{μ}$=$\frac{1}{0.1}$=10m
因為BC長L=2m,s=5L,故物體最終停在距B點2m處;
答:
(1)小物體第一次滑到B點時的速度大小是2$\sqrt{5}$m/s;
(2)小物體最終停在距B點2m處.

點評 分析清楚物體的運(yùn)動過程,應(yīng)用動能定理即可正確解題,明確滑動摩擦力做功或摩擦生熱與總路程有關(guān)是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.關(guān)于以下四幅圖象,以下說法正確的是(  )
A.甲圖表示物體做勻加速直線運(yùn)動
B.重錘自由下落時,乙圖可表示其運(yùn)動規(guī)律
C.探究彈簧彈力實驗中,丙圖表示彈簧彈力與彈簧長度成正比
D.研究摩擦力時,丁圖表示靜摩擦力與正壓力成正比

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

12.某實驗小組應(yīng)用如圖1所示裝置“探究加速度與物體受力的關(guān)系”,已知小車的質(zhì)量為M,砝碼及砝碼盤的總質(zhì)量為m,所使用的打點計時器所接的交流電的頻率為50Hz.實驗步驟如下:
A.按圖所示安裝好實驗裝置,其中與定滑輪及彈簧測力計相連的細(xì)線豎直;
B.調(diào)節(jié)長木板的傾角,輕推小車后,使小車能沿長木板向下勻速運(yùn)動;
C.掛上砝碼盤,接通電源后,再放開小車,打出一條紙帶,由紙帶求出小車的加速度;
D.改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量,重復(fù)步驟C,求得小車在不同合力作用下的加速度.

根據(jù)以上實驗過程,回答以下問題:
(1)對于上述實驗,下列說法正確的是C.
A.小車的 加速度與砝碼盤的加速度大小相等
B.實驗過程中砝碼盤處于超重狀態(tài)
C.與小車相連的輕繩與長木板一定要平行
D.彈簧測力計的讀數(shù)應(yīng)為砝碼和砝碼盤總重力的一半
E.砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
(2)實驗中打出的一條紙帶如圖2所示,由該紙帶可求得小車的加速度為0.16m/s2.(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
(3)由本實驗得到的數(shù)據(jù)作出小車的加速度a與彈簧測力計的示數(shù)F的關(guān)系圖象,與本實驗相符合的是A.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.對人造地球衛(wèi)星,可以判斷( 。
A.因為 v=$\sqrt{gR}$,所以環(huán)繞速度隨 R增大而增大
B.因為 v=ωR,所以環(huán)繞速度隨 R增大而增大
C.因為 F=$\frac{GMm}{{R}^{2}}$,所以當(dāng) R增大到原來的2倍時,衛(wèi)星所需的向心力減為原來的$\frac{1}{4}$
D.因為 F=$\frac{m{v}^{2}}{R}$,所以當(dāng) R增大到原來的2倍時,衛(wèi)星所需的向心力減為原來的$\frac{1}{2}$

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

16.2012年11月25日,我國首艘航母“遼寧艦”成功起降“殲-15”艦載機(jī),如圖所示.若航母靜止,“殲-15”降落到水平甲板時速度大小v0=50m/s,降落后以大小a=5m/s2 的加速度做勻減速直線運(yùn)動.求:
(1)“殲-15”降落后12s內(nèi)在甲板上滑行的位移S1的大;
(2)“殲-15”靜止前4s內(nèi)在甲板上滑行的位移s2的大。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖是一皮帶傳動裝置示意圖,A為主動輪,B為從動輪,試判斷A輪上的P點、B輪上的Q點所受到的摩擦力的方向.(皮帶不打滑)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

13.如圖1為“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置示意圖.砂和砂桶的總質(zhì)量為m,小車和砝碼的總質(zhì)量為M.實驗中用砂和砂桶總重力的大小作為細(xì)線對小車?yán)Φ拇笮。?br />(1)實驗中,為了使細(xì)線對小車的拉力等于小車所受的合外力,先調(diào)節(jié)長木板一端滑輪的高度,使細(xì)線與長木板平行.接下來還需要進(jìn)行的一項操作是C
A.將長木板水平放置,讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶,給打點計時器通電,調(diào)節(jié)m的大小,使小車在砂和砂桶的牽引下運(yùn)動,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動
B.將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨龋啡ゼ垘б约吧昂蜕巴,輕推小車,觀察判斷小車是做勻速運(yùn)動
C.將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨,讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶,撤去砂和砂桶,給打點計時器通電,輕推小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動
(2)實驗中要進(jìn)行質(zhì)量m和M的選取,以下最合理的一組是A
A.M=400g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
B.M=400g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
C.M=200g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
D.M=200g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
(3)圖2是實驗中得到的一條紙帶,A、B、C、D、E、F、G為7個相鄰的計數(shù)點,相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出.量出相鄰的計數(shù)點之間的距離分別為:xAB=4.22cm、xBC=4.65cm、xCD=5.08cm、xDE=5.49cm、xEF=5.91cm、xFG=6.34cm.已知打點計時器的工作頻率為50Hz,則小車的加速度a=0.42m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.人類歷史上首先捕捉到電磁波,并證明了電磁波和光具有相同性質(zhì)的科學(xué)家是( 。
A.奧斯特B.安培C.赫茲D.麥克斯韋

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,斜面體靜止在水平面上,一根較短的硬質(zhì)輕桿一端垂直固定在斜面上,桿的另一端固定一個重為2N的小球,小球處于靜止?fàn)顟B(tài)時,下列說法正確的是( 。
A.地面對斜面有支持力是因為斜面發(fā)生了形變
B.斜面對地面的壓力就是斜面的重力
C.球?qū)p桿的彈力為2 N,方向豎直向下
D.輕桿對小球的彈力為2 N,方向沿桿斜向右上方

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案