A. | 粒子帶負(fù)電 | |
B. | 粒子在A點的加速度大于在B點的加速度 | |
C. | 粒子在A點具有的動能小于在B點具有的動能 | |
D. | 粒子在A點具有的電勢能小于在B點具有的電勢能 |
分析 電場力作用下從A到B,由運動與力關(guān)系可知,電場力方向大體指向運動軌跡彎曲一側(cè),即可判斷帶電粒子帶負(fù)電;電場線的疏密表示電場強度的強弱,從而判斷電場力大小和粒子的加速度和速度的變化.
解答 解:A、由圖所示,粒子從A到B,粒子的軌跡向左彎曲,電場力逆著電場線方向,所以粒子帶負(fù)電.故A正確.
BCD、從A到B,電場線越來越密,所以電場強度增大,電場力也變大,則加速度也增大,電場力逆著電場線方向,與速度方向夾角大于90°,所以電場力對粒子做負(fù)功,其動能減小,電場力做負(fù)功,電勢能增大,故D正確,BC錯誤.
故選:AD
點評 本題關(guān)鍵是根據(jù)運動軌跡來判定電場力方向,由曲線運動條件可知合力偏向曲線內(nèi)側(cè);電場線的疏密表示電場強度的強弱;用電場力做功判斷速度和電勢能的變化.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)加速度與速度方向相同且又減小時,物體做減速運動 | |
B. | 加速度越來越小,速度可能越來越大 | |
C. | 速度的變化量很大,加速度就一定很大 | |
D. | 物體的速度為零,則其加速度一定為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | μ1<μ2 | B. | μ1=μ2 | ||
C. | μ1>μ2 | D. | 條件不足,無法判斷 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F | B. | $\frac{μG}{cosθ}$ | C. | μG | D. | μ(Gsin θ+Fcos θ) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | P點的電勢小于Q點的電勢 | B. | 帶電微粒通過P點時的加速度較大 | ||
C. | 帶電微粒通過Q點時動能較大 | D. | 帶電微粒在Q點時的電勢能較大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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