如圖所示為一列簡諧橫波的圖象，質(zhì)點P此時的速度大小為v，接下來當質(zhì)點P的速度大小首次為v時，歷時0.2s，此時速度方向與圖中P點速度方向相同；當質(zhì)點P的速度大小再次為v時，又經(jīng)過0.2s，此時速度方向與圖中P點速度方向相反．因此可判斷（　�。�
A、波向左傳播，波速為5m/sB、波向左傳播，波速為10m/sC、波向右傳播，波速為5m/sD、波向右傳播，波速為10m/s
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播，在t秒與（t+0.2）秒兩個時刻，x軸上（-3m，3m）區(qū)間的波形完全相同，如圖所示．并且圖中M、N兩質(zhì)點在t秒時位移均為
α
2
．下列說法中正確的是（　�。�
A、該波的最大波速為20m/s
B、（t+0.1）秒時刻，x=-2m處的質(zhì)點位移一定是a
C、從t秒時刻起，x=2m處的質(zhì)點比x=2.5m的質(zhì)點先回到平衡位置
D、從t秒時刻起，在質(zhì)點M第一次到達平衡位置時，質(zhì)點N恰好到達波峰
E、該列波在傳播過程中遇到寬度為d=3m的狹縫時會發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：

一列沿x軸正方向傳播的橫波，其振幅為A，波長為λ，某一時刻波的圖象如圖所示．在該時刻，某一質(zhì)點的坐標為（λ，0）．下列選項正確的是（　�。�
A、經(jīng)過四分之一周期后，該質(zhì)點的坐標為（λ，-A  ）
B、經(jīng)過一個周期后，該質(zhì)點的坐標為（2λ，0  ）
C、該時刻x=
3
8
λ處的質(zhì)點正在向y的正方向運動
D、此波由一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì)，波的速度將變化
E、若障礙物的尺寸遠大于λ，則可以發(fā)生明顯的衍射

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科目：高中物理 來源： 題型：

一列波長大于3.6m的簡諧橫波沿直線方向由a向b傳播，a、b相距6m，a、b兩質(zhì)點的振動圖象如圖所示．由此可知（　�。�
A、3 s末a、b兩質(zhì)點的位移相同B、該波的波長為4 mC、該波的波速為2 m/sD、該波由a傳播到b歷時1.5s

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科目：高中物理 來源： 題型：

一列簡諧橫波沿x軸負方向傳播，圖1是位于O點的質(zhì)點的振動圖象，圖2是t時刻波的圖象，t所對應(yīng)的時間范圍可能為（　�。�
A、0s＜t＜1sB、1s＜t＜2sC、2s＜t＜3sD、3s＜t＜4s

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科目：高中物理 來源： 題型：

在一均勻介質(zhì)中選取平衡位置在同一直線上的9 個質(zhì)點，相鄰兩質(zhì)點間的距離均為0.1m，如圖（a）所示，一列橫波沿該直線向右傳播，t=0時到達質(zhì)點l，質(zhì)點l開始向下運動，經(jīng)過時間0.3s第一次出現(xiàn)如圖（b）所示的波形．下列說法中正確的是（　�。�
A、t=0.3s時，第9個質(zhì)點的振動方向向下B、該波的周期為0.3sC、該波的波速為4m/sD、在介質(zhì)中還有一質(zhì)點P，在波的傳播方向上距質(zhì)點l的距離為5.2m，則再經(jīng)1.15s，P點處于波谷

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示為一列簡諧橫波在t1=0.7s時刻的波形，波自右向左傳播．已知在t2=1.4s時，P點出現(xiàn)第二次波峰（0.7s內(nèi)P點出現(xiàn)兩次波峰），則以下判斷中正確的是（　�。�
A、該波的傳播速度為0.1m/sB、在t0=0時刻，質(zhì)點C向上運動C、在t3=1.6s末，Q點第一次出現(xiàn)波峰D、在t1到t4=1.9s過程中，Q點通過的路程為0.2m

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖中的A是在高速公路上用超聲波測速儀測量車速的示意圖，測速儀發(fā)出并接收超聲波脈沖信號，根據(jù)發(fā)出和接收到的信號間的時間差，測出被測物體的速度，圖B中P1、P2是測速儀發(fā)出的超聲波，n1、n2分別是P1、P2 由汽車反射回來的信號．設(shè)測速儀勻速掃描，P1、P2之間的時間間隔△t=1.0s，超聲波在空氣中傳播的速度是v=340m/s，若汽車是勻速行駛的，則根據(jù)圖B可知，汽車在接受到P1、P2兩個信號之間的時間內(nèi)前進的距離是多少m？汽車的速度是多少m/s？

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）在用兩面平行的玻璃磚測定玻璃折射率的實驗中，其實驗光路如圖1所示，對實驗中的一些具體問題，下列意見正確的是
 

A．若P1、P2的距離較大時，通過玻璃磚會看不到P1、P2的像
B．為減少測量誤差，P1、P2的連線與玻璃磚界面的夾角應(yīng)盡量大些
C．為了減少作圖誤差，P3和P4的距離應(yīng)適當取大些
D．若P1、P2連線與法線NN′夾角較大時，有可能在bb′面發(fā)生全反射，所以在bb′一側(cè)就看不到P1、P2的像
（2）圖2所示為光學(xué)實驗用的長方體玻璃磚，它的光學(xué)面面不能用手直接接觸．在用插針法測定玻璃磚折射率的實驗中，兩位同學(xué)繪出的玻璃磚和三個針孔a、b、c的位置相同，且插在c位置的針正好擋住插在a、b位置的針的像，但最后一個針孔的位置不同，分別為d、e兩點，如圖3所示．計算折射率時，用
 
（填“d”或“e”）點得到的值誤差較�。�

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