【題目】如圖所示,物體A B C放在光滑水平面上用細(xì)線a b連接,力F作用在A上,使三物體在水平面上運(yùn)動(dòng),若在B上放一小物體D,D隨B一起運(yùn)動(dòng),且原來(lái)的拉力F保持不變,那么加上物體D后兩繩中拉力的變化是(

A. Ta增大 B. Tb增大 C. Ta變小 D. Tb變小

【答案】AD

【解析】

要比較繩子的拉力如何變化,必需求出繩子拉力的具體的值:在放置D之前,以整體為研究對(duì)象求出整體的加速度,進(jìn)而求出兩段繩子各自的拉力;在放置D之后以整體為研究對(duì)象求出整體的加速度,進(jìn)而求出兩段繩子各自的拉力.

在放置D之前,以整體為研究對(duì)象有:F=(mA+mB+mC)a1
C為研究對(duì)象有:Fb1=mCa1
故有:Fb1=mC
BC作為研究對(duì)象有:Fa1=(mB+mC)a1=(mB+mC
在放置D之后,以整體為研究對(duì)象有F=(mA+mB+mC+mD)a2
得:a2=

C為研究對(duì)象有:Fb2=mCa2=mC
B、CD作為研究對(duì)象有:Fa2=(mA+mC+mD)a2=(mB+mC+mD
顯然Fa2>Fa1,F(xiàn)b2<Fb1,故選AD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1所示,光滑平行金屬導(dǎo)軌MN、PQ所在平面與水平面成角,M、P兩端接有阻值為R的定值電阻.阻值為r的金屬棒ab垂直導(dǎo)軌放置,其它部分電阻不計(jì).整個(gè)裝置處在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)方向垂直導(dǎo)軌平面向上.從時(shí)刻開(kāi)始棒受到一個(gè)平行于導(dǎo)軌向上的外力F,由靜止開(kāi)始沿導(dǎo)軌向上運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)中棒始終與導(dǎo)軌垂直,且接觸良好,通過(guò)R的感應(yīng)電流I隨時(shí)間t變化的圖象如圖2所示.下面分別給出了穿過(guò)回路abPM的磁通量φ、磁通量的變化率、棒兩端的電勢(shì)差和通過(guò)棒的電荷量q隨時(shí)間變化的圖象,其中正確的是(

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于電勢(shì)能和電勢(shì),下列說(shuō)法正確的是

A. 電荷在電勢(shì)高的位置,具有的電勢(shì)能大

B. 電荷在電勢(shì)高的位置,所帶電荷量越大,具有的電勢(shì)能也越大

C. 在帶正電的場(chǎng)源電荷所產(chǎn)生的電場(chǎng)中的任一點(diǎn),正電荷所具有的電勢(shì)能一定大于負(fù)電荷所具有的電勢(shì)能

D. 在帶負(fù)電的場(chǎng)源電荷所產(chǎn)生的電場(chǎng)中的任一點(diǎn),正電荷所具有的電勢(shì)能一定大于負(fù)電荷所具有的電勢(shì)能

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為一組未知方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)線,將帶電荷量為q=﹣1.0×10-6C的點(diǎn)電荷由A點(diǎn)沿水平線移至B點(diǎn),靜電力做了﹣2×10-6J的功,已知A、B間的距離為2cm

1)試求AB兩點(diǎn)間的電勢(shì)差UAB;

2)若A點(diǎn)的電勢(shì)為φA=1V,試求B點(diǎn)的電勢(shì)φB;

3)試求該勻強(qiáng)電場(chǎng)的大小E并判斷其方向.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,質(zhì)量分別為mM的兩物體PQ疊放在傾角為θ的固定斜面上,P、Q間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1Q與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2μ2μ1),當(dāng)它們從靜止開(kāi)始沿斜面加速下滑時(shí),兩物體始終保持相對(duì)靜止。則物體P受到的摩擦力大小為( )

A. 0

B. mgsinθ

C. μ1mgcosθ

D. μ2mgcosθ

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】提高物體(例如汽車)運(yùn)動(dòng)速率的有效途徑是增大發(fā)動(dòng)機(jī)的功率和減小阻力因數(shù)(設(shè)阻力與物體運(yùn)動(dòng)速度的平方成正比,即fk,k是阻力因數(shù))。當(dāng)發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率為時(shí),物體運(yùn)動(dòng)的最大速率為,如果要使物體運(yùn)動(dòng)的速度增大到2,則下列辦法可行的是( )

A. 阻力因數(shù)不變,使發(fā)動(dòng)機(jī)額定功率增大到2

B. 發(fā)動(dòng)機(jī)額定功率不變,使阻力因數(shù)減小到

C. 阻力因數(shù)不變,使發(fā)動(dòng)機(jī)額定功率增大到4

D. 發(fā)動(dòng)機(jī)額定功率不變,使阻力因數(shù)減小到

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,轟炸機(jī)沿水平方向勻速飛行,到達(dá)山坡底端正上方時(shí)釋放一顆炸彈,并垂直擊中山坡上的目標(biāo)A。已知A點(diǎn)高度為h,山坡傾角為θ,由此可算出

(A)轟炸機(jī)的飛行高度 (B)轟炸機(jī)的飛行速度

(C)炸彈的飛行時(shí)間 (D)炸彈投出時(shí)的動(dòng)能

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,t0時(shí)一質(zhì)量m1 kg的滑塊A在大小為10 N、方向與水平向右方向成θ37°的恒力F作用下由靜止開(kāi)始在粗糙水平地面上做勻加速直線運(yùn)動(dòng),t12 s時(shí)撤去力F; t0時(shí)在A右方x07 m處有一滑塊B正以v07 m/s的初速度水平向右運(yùn)動(dòng)。已知A與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ10.5B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ20.1,取重力加速度大小g10 m/s2sin37°0.6,cos37°0.8。兩滑塊均視為質(zhì)點(diǎn),求:

1)兩滑塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中速度相等的時(shí)刻;

2)兩滑塊間的最小距離。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(9)某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證力的平行四邊形定則。彈簧測(cè)力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P,下端用細(xì)線掛一重物M。彈簧測(cè)力計(jì)B的一端用細(xì)線系于 O點(diǎn),手持另一端向左拉,使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置。分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)AB的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和拉線的方向。

(1)本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N,圖中A的示數(shù)為_______N。

(2)下列不必要的實(shí)驗(yàn)要求是_________(請(qǐng)?zhí)顚戇x項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母)

A.應(yīng)測(cè)量重物M所受的重力

B.彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)在使用前校零

C.拉線方向應(yīng)與木板平面平行

D.改變拉力,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置

3)某次實(shí)驗(yàn)中,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)A的指針示數(shù)稍稍超出量程,請(qǐng)你提出一個(gè)解決辦法。

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