【題目】發(fā)射地球同步衛(wèi)星時，先將衛(wèi)星發(fā)射到近地圓軌道1的Q點經(jīng)點火使衛(wèi)星沿橢圓軌道2運行，待衛(wèi)星到橢圓軌道2上距地球最遠點P處，再次點火，將衛(wèi)星送入同步圓軌道3，如圖所示，則衛(wèi)星在軌道1、2和3上正常運行時，下列說法正確的是（ �。�

A. 衛(wèi)星在軌道3上的速率大于在軌道1上的速率

B. 在軌道2上的運行周期大于在軌道1上的運行周期

C. 衛(wèi)星在軌道1上經(jīng)Q點的加速度等于它在軌道2上經(jīng)Q點的加速度

D. 衛(wèi)星在軌道2上運行時經(jīng)過P點的速度大于經(jīng)過Q點的速度

【答案】BC

【解析】

研究衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動，根據(jù)萬有引力提供向心力，，解得可知v3＜v1，即衛(wèi)星在軌道3上的速率小于在軌道1上的速率，故A錯誤；橢圓軌道2的半長軸大于圓軌道1的半徑，根據(jù)開普勒第三定律，知衛(wèi)星在軌道2上運行的周期大于在軌道1上運行的周期，故B正確；根據(jù)牛頓第二定律和萬有引力定律得：，所以衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過Q點的加速度等于在軌道1上經(jīng)過Q點的加速度。故C正確。軌道2是橢圓軌道，Q是近地點，P是遠地點，根據(jù)開普勒第二定律知近地點速度大于遠地點的速度，所以衛(wèi)星在軌道2上運行時經(jīng)過P點的速度小于經(jīng)過Q點的速度，故D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】滑雪運動深受人民群眾喜愛，某滑雪運動員（可視為質(zhì)點）由坡道進入豎直面內(nèi)的圓弧形滑道AB，從滑道的A點滑行到最低點B的過程中，由于摩擦力的存在，運動員的速率不變，則運動員沿AB下滑過程中

A. 所受合外力始終為零 B. 合外力做功一定為零

C. 機械能始終保持不變 D. 所受摩擦力大小不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，空間存在方向垂直于xOy平面向里的兩部分勻強磁場，在的區(qū)域內(nèi)，磁感應強度的大小為B，在的區(qū)域內(nèi)，磁感應強度的大小為時刻，一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子不計重力以速度v從坐標原點O沿與x軸正方向成夾角的方向，第一次經(jīng)過y軸射入第一象限的碰場中，直到粒子第三次經(jīng)過y軸的過程中，求

此過程中粒子運動的時間；

粒子第三次經(jīng)過y軸時與O點間的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】氫原子能級如圖，當氫原子從n＝3躍遷到n＝2的能級時，輻射光的波長為656 nm。以下判斷正確的是（ �。�

A. 氫原子從n＝2躍遷到n＝1的能級時，輻射光的波長大于656 nm

B. 用波長為325 nm的光照射可使氫原子從n＝1躍遷到n＝2的能級

C. 大量處于n＝3能級上的氫原子向低能級躍遷時最多產(chǎn)生3種譜線

D. 用波長為633 nm的光照射不能使氫原子從n＝2躍遷到n＝3的能級

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A. 發(fā)現(xiàn)天然放射現(xiàn)象的意義在于使人類認識到原子具有復雜的結(jié)構(gòu)

B. 在光電效應實驗中，用同種頻率的光照射不同的金屬表面，若從金屬表面逸出的光電子的最大初動能越大，則這種金屬的逸出功W越小

C. 原子核內(nèi)的某一核子與其它核子間都有核力作用

D. 氫原子的核外電子，在由離核較遠的軌道自發(fā)躍遷到離核較近的軌道的過程中，放出光子，電子的動能增加，原子的電勢能減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】吸煙有害健康，香煙中含有釙210，是一種很強的放射性同位素，為了探測放射線的性質(zhì)，真空室中在放射源釙210的對側(cè)放有一熒光屏，可以根據(jù)熒光屏上的打點情況來檢測放射線的強弱。

（1）在放射源與熒光屏之間不加任何場時發(fā)現(xiàn)熒光屏的中間有閃光產(chǎn)生，當施加一垂直的勻強磁場時，發(fā)現(xiàn)熒光屏的閃光都向一側(cè)偏移，撤去磁場在放射源與熒光屏中間放一厚紙，發(fā)現(xiàn)熒光屏上沒有閃光產(chǎn)生，請你根據(jù)上面的情況分析判斷是什么射線，同時寫出衰變方程（新原子核用Y表示）

（2）α粒子以初速度v0轟擊靜止的氮14原子核打出一種新的粒子，同時產(chǎn)生一個新的原子核，新的粒子速度為3v0，且方向不變，反應過程中釋放的能量完全轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)的動能，已知中子質(zhì)量為m，質(zhì)子質(zhì)量和中子質(zhì)量相等，光速為c，試計算此反應過程中的質(zhì)量虧損。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，真空中固定兩個等量異種點電荷 A、B，其連線中點為 O。在 A、B 所形成的電場中，以 O 點為圓心、半徑為 R 的圓面垂直于 AB，以 O 為幾何中心、邊長為 2R 的正方形 abcd 平面垂直圓面且與 AB 共面，兩平面邊線交點分別為 e、f，g 為圓上一點。下列說法中正確的是

A. a、b、c、d、e、f 六點中，不存在場強和電勢均相同的兩點

B. 將一電荷由 e 點沿圓弧 egf 移到 f 點，電場力始終不做功

C. 將一電荷由 a 點移到圓面內(nèi)任意一點時，電勢能的變化量相同

D. 沿線段 eOf 移動的電荷受到的電場力先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”，現(xiàn)提供如圖甲所示的實驗裝置：

（1）以下實驗操作正確的是

A．將木板不帶滑輪的一端適當墊高，使小車在砝碼及砝碼盤的牽引下恰好做勻速運動

B．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使細線與木板平行

C．先接通電源后釋放小車

D．實驗中小車的加速度越大越好

（2）在實驗中，得到一條如圖乙所示的紙帶，已知相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T=0.1S，且間距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出分別為3.09cm、3.43cm、3.77cm、4.10cm、4.44cm、4.77cm，則小車的加速度a= m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

（3）有一組同學保持小車及車中的砝碼質(zhì)量一定，探究加速度a與所受外力F的關系，他們在軌道水平及傾斜兩種情況下分別做了實驗，得到了兩條a—F圖線，如圖丙所示。圖線 是在軌道傾斜情況下得到的（填“①”或“②”）；小車及車中砝碼的總質(zhì)量m= kg。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一平面框架與水平面成θ=37°角，寬L=0.4m，上、下兩端各有一個電阻R0=1Ω，框架的其他部分電阻不計，框架足夠長。垂直于框架平面的方向存在向上的勻強磁場，磁感應強度B=2T．ab為金屬桿，其長度為L=0.4m，質(zhì)量m=0.8kg，電阻r=0.5Ω，金屬桿與框架的動摩擦因數(shù)μ=0.5．金屬桿由靜止開始下滑，直到速度達到最大的過程中，金屬桿克服磁場力所做的功為W=1.5J．已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2．求：

（1）ab桿速度v=1m/s時的加速度；

（2）ab桿的最大速度；

（3）ab桿從開始到速度最大的過程中沿斜面下滑的距離；

（4）在該過程中通過ab的電荷量。

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