如圖1所示,為了測量某一彈簧的勁度系數(shù),將該彈簧豎直懸掛起來,在自由端掛上不同質(zhì)量的砝碼.

實(shí)驗(yàn)測出了砝碼的質(zhì)量m與彈簧長度l的相應(yīng)數(shù)據(jù),如下表:(g=9.8m/s2
次數(shù)
物理量
123456
砝碼質(zhì)量m(克)00.51.01.52.02.5
彈簧長度l(厘米)8.710.412.414.316.417.9
(1)請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在如圖2所示的坐標(biāo)紙上畫出l-m的關(guān)系圖線.
(2)并根據(jù)圖象寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:______.
(3)根據(jù)圖象可知,彈簧的勁度系數(shù)約為______N/m(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
(1)如圖所示;

(2)砝碼的重力等于拉力,為mg,由圖象得到彈簧的長度與砝碼的質(zhì)量成正比,故:彈力越大,彈簧的長度越長.或彈簧的長度與所受的彈力成一次函數(shù)關(guān)系.或彈簧的伸長與所受的彈力成正比.
(3)根據(jù)胡克定律,有:
F=k?△x=k?(x-x0)=mg
故:x=
g
k
x+x0

故圖線的斜率k=
g
k
,故
0.179-0.87
2.5×10-3
=
9.8
k
,故k=0.30;
故答案為:(1)圖略;(2)彈力越大,彈簧的長度越長.或彈簧的長度與所受的彈力成一次函數(shù)關(guān)系.或彈簧的伸長與所受的彈力成正比;(3)0.30.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

物體沿粗糙斜面加速下滑,在此過程中有以下說法,正確的是( 。
A.物體受重力、摩擦力、下滑力、彈力
B.物體處于平衡狀態(tài)
C.物體加速度不斷增大
D.物體受重力、摩擦力、彈力

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,質(zhì)量均為m=6kg的物體用輕質(zhì)彈簧相連,在一水平力F的作用下一起沿水平地面做勻速直線運(yùn)動(dòng).已知彈簧原長l0=21cm,勁度系數(shù)k=6N/cm,兩物塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.4,g=10m/s2.求:兩物塊之間的距離.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

下面的敘述中正確的是( 。
A.支持物受到的壓力和繩受到的拉力都屬于彈力
B.一個(gè)物體受到力的作用時(shí),不一定存在施力物體
C.在彈性限度內(nèi),做彈性形變的物體形變越大,彈力也越大,形變消失,彈力也消失
D.不管是否相接觸,物體之間總是有可能存在彈力

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一根勁度系數(shù)為200N/m的彈簧,在受到10N的壓力作用時(shí),彈簧的長度為15cm,當(dāng)不受外力作用時(shí),彈簧的長度為( 。
A.20cmB.15cmC.10cmD.5cm

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,物體質(zhì)量為M,與彈簧A、B相連接,彈簧下端固定于地面上,彈簧A、B質(zhì)量均不計(jì),勁度系數(shù)分別為k1、k2.試求用手拉住彈簧A的上端,緩慢上移多大距離時(shí)能使彈簧B產(chǎn)生的彈力大小變成原來的
2
3
?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,兩只同樣的彈簧測力計(jì)外殼重0.1N(其他部件重力不計(jì)),甲“正掛”,乙“倒掛”,在乙的下方掛上0.2N的砝碼,則甲、乙彈簧秤的讀數(shù)分別為( 。
A.0.2N,0.3NB.0.3N,0.2NC.0.3N,0.3ND.0.4N,0.3N

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,P物體與一個(gè)連著彈簧的Q物正碰,碰后P物靜止,Q物以P碰前的速度v離開。已知P與Q質(zhì)量相等,彈簧質(zhì)量不計(jì),則當(dāng)彈簧被壓縮至最短時(shí),下面的結(jié)論正確的是
A.P的速度恰好為0B.P與Q具有相同的速度
C.Q剛開始運(yùn)動(dòng)D.P的全部動(dòng)能轉(zhuǎn)變?yōu)閺椥詣菽?/td>

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案