【題目】如圖所示，紙面內(nèi)有兩條互相平行的長(zhǎng)直絕緣導(dǎo)線L1和L2，L1中的電流方向向左，L2中的電流方向向右，L1和L2中電流大小相等：a、b兩點(diǎn)相對(duì)于L1對(duì)稱，且a點(diǎn)到L1、L2的距離相等。整個(gè)系統(tǒng)處于勻強(qiáng)外磁場(chǎng)中，外磁場(chǎng)方向垂直于紙面向外。已知a、b兩點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向也垂直于紙面向外，a點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小是b點(diǎn)的3倍。流經(jīng)L2的電流在a、b兩點(diǎn)產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小分別為B0和B0。則

A. 流經(jīng)L1的電流在a、b兩點(diǎn)產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度相同

B. 流經(jīng)L1的電流和流經(jīng)L2的電流在a點(diǎn)產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度相同

C. 外磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B0

D. 外磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為2B0

【答案】BD

【解析】

A、由于a、b兩點(diǎn)相對(duì)于L1對(duì)稱，L1和L2中電流大小相等，由安培定則可知，流經(jīng)L1的電流在a、b兩點(diǎn)產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等，方向相反，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤；

B、由于a點(diǎn)到L1和L2的距離相等，L1和L2中電流大小相等，由安培定則可知流經(jīng)L1的電流和流經(jīng)L2的電流在a點(diǎn)產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度相同，故選項(xiàng)B正確；

CD、由于a、b兩點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向也垂直于直面向外，a點(diǎn)處的磁感應(yīng)強(qiáng)度為 ，b點(diǎn)處的磁感應(yīng)強(qiáng)度為，，解得外加勻強(qiáng)磁場(chǎng)：，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤，D正確；

故選選項(xiàng)BD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年1月3日，“嫦娥四號(hào)探測(cè)器”在月球背面成功軟著陸，我國(guó)是第一個(gè)在月球神秘的背面成功著陸的國(guó)家，顯示出中國(guó)偉大的科學(xué)工程能力。如圖是嫦娥四號(hào)探測(cè)器由環(huán)月圓軌道進(jìn)入預(yù)定月背著陸準(zhǔn)備軌道示意圖，則下列關(guān)于“嫦娥四號(hào)探測(cè)器”運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法正確的是

A. “嫦娥四號(hào)探測(cè)器”由100千米環(huán)月圓軌道需要減速才能進(jìn)入近月點(diǎn)為15千米的預(yù)定月背軌道

B. “嫦娥四號(hào)探測(cè)器”在近月點(diǎn)為15千米的預(yù)定月背橢圓軌道上各點(diǎn)的速度都大于其在100千米環(huán)月圓軌道上的速度

C. “嫦娥四號(hào)探測(cè)器”在100千米環(huán)月圓軌道上運(yùn)動(dòng)的周期小于其在近月點(diǎn)為15千米的預(yù)定月背軌道上運(yùn)動(dòng)的周期

D. “嫦娥四號(hào)探測(cè)器”在距離月面2米時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)停止工作，此后“嫦娥四號(hào)探測(cè)器”向下運(yùn)動(dòng)處于超重狀態(tài)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量均為M的A、B兩滑塊放在粗糙水平面上，兩輕桿等長(zhǎng)，桿與滑塊、桿與桿間均用光滑鉸鏈連接，在兩桿鉸合處懸掛一質(zhì)量為m的重物C，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，設(shè)桿與水平面間的夾角為θ。下列說(shuō)法正確的是：

A. 當(dāng)θ和m一定時(shí)，增大M，滑塊與地面間的摩擦力也增大

B. 當(dāng)θ和m一定時(shí)，減小M，可以懸掛重物C的質(zhì)量m越大

C. 當(dāng)m和M一定時(shí)，θ越大，滑塊對(duì)地面的壓力越大

D. 當(dāng)m一定時(shí)，θ越大，輕桿受力越小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代質(zhì)譜儀可用來(lái)分析比質(zhì)子重很多倍的離子，其示意圖如圖所示，其中加速電壓恒定。質(zhì)子在入口處從靜止開(kāi)始被加速電場(chǎng)加速，經(jīng)勻強(qiáng)磁場(chǎng)偏轉(zhuǎn)后從出口離開(kāi)磁場(chǎng)。若某種一價(jià)正離子在入口處從靜止開(kāi)始被同一加速電場(chǎng)加速，為使它經(jīng)勻強(qiáng)磁場(chǎng)偏轉(zhuǎn)后仍從同一出口離開(kāi)磁場(chǎng)，需將磁感應(yīng)強(qiáng)度增加到原來(lái)的10倍。此離子和質(zhì)子的質(zhì)量比約為（　　）

A. 10 B. 9 C. 100 D. 81

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，勁度系數(shù)為的輕彈簧吊著一個(gè)質(zhì)量為的小球處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)。把小球向下拉動(dòng)一段距離再釋放小球，最后小球又處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列判斷中正確的是

A. 小球靜止時(shí)，彈簧對(duì)小球的彈力和小球所受的重力是作用力和反作用力

B. 小球靜止時(shí)，彈簧對(duì)小球的彈力和小球所受的重力是平衡力

C. 小球的機(jī)械能守恒

D. 小球和彈簧組成的系統(tǒng)的機(jī)械能守恒

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組探究一小電珠在不同電壓下的電功率大小，實(shí)驗(yàn)器材如圖甲所示，現(xiàn)已完成部分導(dǎo)線的連接。

（1）實(shí)驗(yàn)要求滑動(dòng)變阻器的滑片從左到右移動(dòng)過(guò)程中，電流表的示數(shù)從零開(kāi)始逐漸增大，請(qǐng)按此要求用筆畫線代替導(dǎo)線在圖甲實(shí)物接線圖中完成余下導(dǎo)線的連接 _________；

（2）某次測(cè)量，電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，則電流表的示數(shù)為_____A；

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩根平行光滑金屬導(dǎo)軌MP、NQ與水平面成θ＝30°角固定放置，裝置所在區(qū)域存在一沿豎直方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，導(dǎo)軌電阻不計(jì)，兩導(dǎo)軌間距L＝0.5m，在兩導(dǎo)軌形成的斜面上放一個(gè)與導(dǎo)軌垂直的均勻金屬棒ab，同時(shí)閉合電鍵S，金屬棒ab處于靜止?fàn)顟B(tài)，它的質(zhì)量為m＝5×10﹣2kg．金屬棒ab兩端連在導(dǎo)軌間部分對(duì)應(yīng)的電阻為R2＝2Ω，電源電動(dòng)勢(shì)E＝3V，電源內(nèi)阻r＝0.5Ω，電阻R1＝2Ω，其他電阻不計(jì)。g取10m/s2，求：

（1）金屬棒中的電流；

（2）所加磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小和方向。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)在2018年12月8日發(fā)射的“嫦娥四號(hào)”，可以更深層次、更加全面的探測(cè)月球地貌、資源等方面的信息。已知月球的半徑為R，月球表面的重力加速度為g，引力常量為G，“嫦娥 四號(hào)”繞月球做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，離月球中心的距離為r，繞月周期為T。根據(jù)以上信息可求出

A. “嫦娥四號(hào)”繞月球運(yùn)行的速度大小為

B. “嫦娥四號(hào)”繞月球運(yùn)行的速度大小為

C. 月球的平均密度為

D. 月球的平均密度為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一根上粗下細(xì)、粗端與細(xì)端都粗細(xì)均勻的玻璃管上端封閉、下端開(kāi)口，橫截面積S1=4S2，下端與大氣連通．粗管中有一段水銀封閉了一定質(zhì)量的理想氣體，水銀柱下表面恰好與粗管和細(xì)管的交界處齊平，空氣柱和水銀柱長(zhǎng)度均為h=4cm．現(xiàn)在細(xì)管口連接一抽氣機(jī)（圖中未畫出），對(duì)細(xì)管內(nèi)氣體進(jìn)行緩慢抽氣，最終使一半水銀進(jìn)入細(xì)管中，水銀沒(méi)有流出細(xì)管．已知大氣壓強(qiáng)為P0=76cmHg．

①求抽氣結(jié)束后細(xì)管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)；

②抽氣過(guò)程中粗管內(nèi)氣體吸熱還是放熱？請(qǐng)說(shuō)明原因．

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