【題目】如圖所示，平行板a、b組成的電容器與電池E連接，平行板電容器P處固定放置一帶負電的點電荷，平行板b接地，現(xiàn)將電容器的b板向下稍微移動，則（　　）

A.點電荷所受電場力增大
B.點電荷在P處的電勢能減少
C.P點電勢減小
D.電容器的帶電量增加

【答案】B
【解析】解答：A、因電容器與電源始終相連，故兩板間的電勢差不變，B板下移，則板間距離d增大，則板間電場強度E變小，由F=Eq可知電荷所受電場力變小，故A錯誤；
B、板間距離d增大，則板間電場強度E變小，由U=Ed知，P與a板的電壓減小，而a的電勢不變，故P的電勢升高，由EP=qφ而q為負值，故電勢能減小，故B正確；
C、由B分析可知，C錯誤；
D、由Q=CU ， 又有 ，故C減小，Q減小，故D錯誤；
故選：B
分析：電容器與電源相連，則可知電容器兩端的電壓不變；由極板的移動可知d的變化，由U=Ed可知板間場強E的變化，再由F=Eq可知電荷所受電場力變化，由EP=qφ判斷電勢能的變化

練習冊系列答案
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【題目】一個靜止在光滑水平面上的物體，受水平拉力的作用從靜止開始做加速度為3m/s2的勻加速直線運動，求物體第2s末的速度及前2s內(nèi)的位移．（g=10m/s2）

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【題目】我國已經(jīng)成為世界上高鐵系統(tǒng)技術(shù)最全、集成能力最強、運營里程最長、運行速度最快、在建規(guī)模最大的國家；人們也越來越關(guān)注高鐵的安全工作；假設(shè)某次列車以324km/h的速度勻速行駛，然后在離車站9km處開始制動剎車，列車勻減速到站并剛好安全停車．求：
（1）該列車進站時的加速度；
（2）列車減速運動的時間．

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【題目】關(guān)于彈力的說法正確的是（　�。�

A.發(fā)生彈力的作用的兩個物體一定要相互接觸

B.在彈性限度內(nèi)，彈簧的彈力與彈簧的長度成正比

C.放在桌面上的書對桌面有彈力，是因為桌面發(fā)生了形變

D.杯子放在桌面上沒有發(fā)生形變，因此杯子和桌面間沒有彈力

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【題目】下列物體量不是矢量的是（　�。�

A.速率B.速度C.加速度D.力

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【題目】指紋傳感器已經(jīng)走入日常生活中，設(shè)在一塊半導(dǎo)體基板上陣列了10萬金屬顆粒，每一顆粒充當電容器的一極，外表面絕緣，當手指貼在其上時就構(gòu)成了電容器的另一極，這就組成了指紋傳感器．當手指的指紋一面與絕緣表面接觸時，由于指紋深淺不同，對應(yīng)的峪和嵴（突起和凹陷）與顆粒間形成一個個電容值大小不同的電容器，則（　　）
A.指紋的嵴處與半導(dǎo)體基板上對應(yīng)的金屬顆粒距離近，電容小
B.指紋的峪處與半導(dǎo)體基板上對應(yīng)的金屬顆粒距離遠，電容小
C.對每個電容感應(yīng)顆粒都充電至某一參考電壓，在手指靠近時，各金屬電極均處于放電狀態(tài)
D.對每個電容感應(yīng)顆粒都充電至某一參考電壓，在手指遠離時，各金屬電極均處于充電狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實驗裝置中，平行板電容器兩極板的正對面積為S ， 兩極板的間距為d ， 電容器所帶電荷量為Q ， 電容為C ， 靜電計指針的偏轉(zhuǎn)角為α ， 平行板中間懸掛了一個帶電小球，懸線與豎直方向的夾角為θ ， 下列說法正確的是（　　）

A.若增大d ， 則α增大，θ變小
B.若增大d ， 則α減小，θ不變
C.將A板向上提一些時，α增大，θ增大
D.在兩板間插入云母片時，則α減小，θ不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】線圈ab、cd繞在同一軟鐵芯上，如圖甲所示，在ab線圈中通以如圖乙所示的電流（電流從a流入為正），已知線圈內(nèi)部的磁場與流經(jīng)線圈的電流成正比，則下列描述線圈以中感應(yīng)電動勢Ucd隨時間變化關(guān)系的圖中，正確的是（ ）

A.
B.
C.
D.

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【題目】如圖所示，甲、乙、丙三輛車行駛在平直公路上，車速分別為5m/s、8m/s、10m/s．當甲、乙、丙三車依次相距6m時，乙駕駛員發(fā)現(xiàn)甲車開始以1m/s2的加速度做勻減速運動，于是乙也立即做勻減速運動，丙車亦同樣處理，直到三車都停下來時均未發(fā)生撞車事故．

（1）求乙車減速運動的加速度大小至少應(yīng)為多大？
（2）求丙車減速運動的加速度大小至少應(yīng)為多大？

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同步練習冊答案