A. | 整流罩分離過程 | B. | 太陽帆板展開過程 | ||
C. | 姿態(tài)調(diào)整過程 | D. | 環(huán)地球環(huán)繞飛行過程 |
分析 當物體的大小和形狀在研究的問題中能忽略,物體可以看成質(zhì)點.由此分析即可.
解答 解:A、研究整流罩分離過程時,天宮二號的大小和形狀不能忽略,不能看成質(zhì)點.故A錯誤.
B、研究太陽帆板展開過程時.天宮二號的大小和形狀不能忽略,不能看成質(zhì)點.故B錯誤.
C、在調(diào)整姿態(tài)的過程中,要考慮到飛船的形狀,天宮二號的大小和形狀不能忽略,不能看成質(zhì)點.故C錯誤.
D、研究天宮二號繞地球飛行時,天宮二號的大小和形狀能夠忽略,可以看成質(zhì)點.故D正確.
故選:D
點評 解決本題的關(guān)鍵掌握物體能否看成質(zhì)點的條件,關(guān)鍵看物體的大小和形狀在研究的問題中能否忽略.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)速度的定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當△t趨近于零時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義運用了極限思想法 | |
B. | 用質(zhì)點來代替實際物體采用了微元法 | |
C. | 伽利略用實驗加合理外推的思想,得出了自由落體運動是變加速直線運動 | |
D. | 伽利略通過比薩斜塔實驗,證實了在同一地點重的物體和輕的物體下落快慢不同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲和乙的速度方向相反 | B. | 乙做勻加速直線運動 | ||
C. | 甲和乙的加速度方向相同 | D. | 甲的加速度比乙的小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
待測量/次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
I/A | 0.11 | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 |
U/V | 1.37 | 1.35 | 1.33 | 1.32 | 1.29 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 600m | B. | 700m | C. | 800m | D. | 900m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 磁極與電流間的相互作用是磁極的磁場和電流的電場產(chǎn)生的 | |
B. | 磁極與電流間的相互作用是通過磁場產(chǎn)生的 | |
C. | 電流與電流間的相互作用是通過電場產(chǎn)生的 | |
D. | 平行同向電流間的作用力是相互排斥的 |
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