為了驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，某同學(xué)在墻壁上固定了豎直的標(biāo)尺，讓小鋼球在標(biāo)尺附近無初速釋放，然后啟動數(shù)碼相機(jī)的連拍功能，得到了如右圖所示的照片。已知相機(jī)連拍頻率為10張/秒，標(biāo)尺的單位為cm，當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?.8m/s2。

① 為了獲得鋼球在B位置的動能，需要求得經(jīng)B位置時(shí)的速度vB，下列求法中正確的是         （填序號），其中T為連拍相鄰兩張照片的時(shí)間間隔。
A．vB = gT    B．vB =   C．vB =
② 運(yùn)用正確的方法可得鋼球在D位置的速度vD =        m/s（取三位有效數(shù)字）；
③ 若要驗(yàn)證鋼球在B、D間兩點(diǎn)的機(jī)械能是否相等，除測定vB、vD外還需測量的物理量及符號是_________________________________；需驗(yàn)證的等式是__________________________________。造成本實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生系統(tǒng)誤差的原因是____________________。
①C ②  ③BD之間的高度，  空氣阻力做功

試題分析：①鋼球無初速釋放，自由落體運(yùn)動，勻變速直線運(yùn)動中間時(shí)刻瞬時(shí)速度等于平均速度，所以,無法確定拍下A照片時(shí)鋼球是否已經(jīng)下落一段時(shí)間，選項(xiàng)AB錯(cuò)。
②根據(jù)勻變速直線運(yùn)動中間時(shí)刻瞬時(shí)速度等于平均速度求得D位置的速度
③要驗(yàn)證機(jī)械能守恒，即減少的重力勢能和增加的動能是否相等，從B點(diǎn)到D點(diǎn)，增加的動能，減少的重力勢能，要驗(yàn)證他們是否相等，質(zhì)量m可以約去，不需要測量，但是BD間的高度必須測量。只要驗(yàn)證就可說明機(jī)械能守恒。本實(shí)驗(yàn)中沒有考慮空氣阻力做功，所以有系統(tǒng)誤差。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用如圖所示裝置驗(yàn)證“質(zhì)量一定時(shí)，物體的加速度與外力的關(guān)系”，他將光電門固定在氣墊導(dǎo)軌上的某點(diǎn)B處，用細(xì)線拴住重力為F的鉤碼繞過定滑輪拉滑塊，滑塊從導(dǎo)軌上的A點(diǎn)由靜止釋放，測出AB間的距離及遮光條的寬度，記錄遮光條通過光電門的擋光時(shí)間t。通過改變鉤碼的個(gè)數(shù)，仍讓滑塊從同一位置A由靜止釋放，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如下表所示：

①請?jiān)诖痤}卡的坐標(biāo)圖上作出圖線；
②據(jù)圖象得出的結(jié)論是                     ；
③若AB間的距離為x，遮光條的寬度為d，推導(dǎo)出加速度a與的關(guān)系式     ；所以質(zhì)量一定時(shí)，物體的加速度與外力的關(guān)系是             。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分）小明同學(xué)在學(xué)完力的合成與分解后，想在家里做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證力的平行四邊形定則．他從學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室里借來兩個(gè)彈簧測力計(jì)，按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

A．在墻上貼一張白紙．
B．在一個(gè)彈簧測力計(jì)的下端懸掛一裝水的水瓶，記下靜止時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)F.
C．將一根大約30 cm長的細(xì)線從水瓶的繩套中穿過，再將細(xì)線兩端拴在兩個(gè)彈簧測力計(jì)的掛鉤上．在靠近白紙?zhí)幱檬謱ΨQ地拉開細(xì)線，使水瓶仍靜止，且兩個(gè)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)相等，在白紙上記下細(xì)線的方向和彈簧測力計(jì)的讀數(shù)，如圖甲所示．
D．在白紙上按一定標(biāo)度作出兩個(gè)彈簧測力計(jì)的彈力的圖示，如圖乙所示，根據(jù)力的平行四邊形定則可求出這兩個(gè)力的合力F′.(要求在答題卷圖乙中作力的圖示，求合力F′)
(1)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是______(填字母代號)．（2分）
A．理想實(shí)驗(yàn)法  B．等效替代法
C．控制變量法  D．建立物理模型法
(2)在步驟C中，彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為________ N.（1分）
(3)在步驟D中，合力F′＝__________ N.（含作圖3分）
(4)若____________，就可以驗(yàn)證力的平行四邊形定則（1分）．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

橡皮筋也像彈簧一樣，在彈性限度內(nèi)伸長量x與彈力F成正比，即F = kx，k的值與橡皮筋的原長L、橫截面積S有關(guān)。理論與實(shí)驗(yàn)都表明，其中Y是由材料決定的常數(shù)，材料力學(xué)中稱之為楊氏模量。
①在國際單位中，楊氏模量Y的單位應(yīng)該是    
A．NB．mC．N/mD．N/m2
②某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)測得該橡皮筋的一些數(shù)據(jù)，做出了外力F與伸長量x之間的關(guān)系圖像如圖所示。由圖像
可求得該橡皮筋的勁度系數(shù)k =      N/m 。

③若該橡皮筋的原長是10.0cm，面積是1.0mm2，則該橡皮筋的楊氏模量Y的大小是       （保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)．實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端與電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連，另一端通過跨過定滑輪的細(xì)線與托盤連接．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50 Hz.開始實(shí)驗(yàn)時(shí)，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速運(yùn)動，在紙帶上打出一系列小點(diǎn)．

(1)上圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6、7是計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)(圖中未標(biāo)出)，計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算得加速度a＝________(保留三位有效數(shù)字)．

(2)回答下列兩個(gè)問題：
①為測量動摩擦因數(shù)，下列物理量中還應(yīng)測量的有________．(填入所選物理量前的字母)
A．木板的長度lB．木板的質(zhì)量m1
C．滑塊的質(zhì)量m2D．托盤和砝碼的總質(zhì)量m3
E．滑塊運(yùn)動的時(shí)間t
②測量①中所選定的物理量時(shí)需要的實(shí)驗(yàn)器材是______________________．
(3)滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ＝________(用被測物理量的字母表示，重力加速度為g)．與真實(shí)值相比，測量的動摩擦因數(shù)________(填“偏大”或“偏小”)．寫出支持你的看法的一個(gè)論據(jù)：_____________________________.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）用圖甲所示的裝置利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器進(jìn)行探究動能定理的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)測得小車的質(zhì)量為，木板的傾角為。實(shí)驗(yàn)過程中，選出一條比較清晰的紙帶，用直尺測得各點(diǎn)與A點(diǎn)間的距離如圖乙所示：AB=；AC=；AD=；AE=。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的周期為T，重力加速度為g，小車與斜面間摩擦可忽略不計(jì)。那么打D點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度為           ；取紙帶上的BD段進(jìn)行研究，合外力做的功為         ，小車動能的改變量為               。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

甲圖中游標(biāo)卡尺讀數(shù)＿＿＿＿＿mm,乙圖中螺旋測微器讀數(shù)＿＿＿＿＿cm。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）圖甲是“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)裝置．請完成實(shí)驗(yàn)操作與記錄：
①將彈簧測力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P，下端用細(xì)線ac掛一重物G，如圖虛線所示，記錄：
測力計(jì)A 的讀數(shù)F0．
②用彈簧測力計(jì)B的掛鉤拉另一細(xì)線的b端，該細(xì)線的另一端系在細(xì)線ac上的O點(diǎn)處，手持測力計(jì)B保持水平方向緩慢向左拉，到達(dá)如圖所示位置，記錄：O點(diǎn)的位置、          、              、           、         和細(xì)線Oc的方向．
③某同學(xué)已作出FA、FB和FA、FB的實(shí)際合力F′的圖示，請?jiān)趫D乙中作出FA、FB的理論合力F的圖示，比較F′和F的大小和方向，可以得出結(jié)論：__________________________________．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

驗(yàn)證“機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)采用重物自由下落的方法（g=9.8m/s2）：每空2分，共18分
（1）通過驗(yàn)證來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律時(shí)，對紙帶上起點(diǎn)的要求是____________；為此，所選擇紙帶的第一、二兩點(diǎn)間距應(yīng)接近______________。
（2）若實(shí)驗(yàn)中所用重錘質(zhì)量m=1kg，打點(diǎn)紙帶如圖所示，所用電壓頻率為50Hz，則打點(diǎn)時(shí)間間隔為____________，則記錄B點(diǎn)時(shí)，重錘的速度=_______________，重錘動能=_______________。從開始下落起至B點(diǎn)，重錘的重力勢能減少量是______________，因此可得出的結(jié)論是：___________________________。（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

（3）根據(jù)紙帶算出相關(guān)各點(diǎn)的速度，量出下落距離h，則以為縱軸，畫出的圖像應(yīng)是圖5中的__________，圖線的斜率表示_________。

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同步練習(xí)冊答案