如右圖所示為一種早期的自行車，這種不帶鏈條傳動的自行車前輪的直徑很大，這樣的設計在當時主要是為了：
A．提高速度B．提高穩(wěn)定性C．騎行方便D．減小阻力
A

試題分析：由知，人騎自行車時，角速度一定，即前輪的角速度一定，半徑越大，線速度越大，所以目的為了提高速度．故A正確，BCD錯誤．
故選A．
點評：解決本題的關鍵知道線速度與角速度的關系．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

右圖為某種自行車的鏈輪、鏈條、飛輪、踏板、后輪示意圖，在騎行過程中，踏板和鏈輪同軸轉動、飛輪和后輪同軸轉動，已知鏈輪與飛輪的半徑之比為3：1，后輪直徑為660 mm，當腳踩踏板做勻速圓周運動的角速度為5 rad/s時，后輪邊緣處A點的線速度和向心加速度為（ ）
A．
B．
C．
D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖是自行車傳動機構的示意圖，其中Ⅰ是大齒輪，Ⅱ是小齒輪，Ⅲ是后輪。

⑴假設腳踏板的轉速為n r/s，則大齒輪的角速度是______________rad/s。
⑵要知道在這種情況下自行車前進的速度有多大，除需要測量大齒輪Ⅰ的半徑r1，小齒輪Ⅱ的半徑r2外，還需要測量的物理量是                  。
⑶用上述量推導出自行車前進速度的表達式：___________________________________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

（文）如圖所示，在皮帶傳送裝置中，主動輪A和從動輪B半徑不等，皮帶與輪之間無相對滑動，則下列說法中正確的是
A．兩輪的角速度相同
B．兩輪邊緣的線速度大小相同
C．兩輪邊緣的向心加速度大小相同
D．兩輪轉動的周期相同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，鬧鐘和手表之間的爭論中，其中鬧鐘是用哪個物理量來分析圓周運動的
A．角速度B．周期C．線速度D．轉速

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，如果把鐘表上的時針、分針、秒針看成勻速轉動，那么它們的角速度之比為ω時∶ω分∶ω秒＝________；設時針、分針、秒針的長度之比為1∶1.5∶1.8，那么三個指針尖端的線速度大小之比為v時∶v分∶v秒＝________.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一偏心輪繞O點做勻速轉動。關于偏心輪上的各點的運動，下列說法中正確的是                                  （      ）
A．線速度大小相同B．角速度大小不相同
C．向心加速度大小相同D．運動周期相同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的傳動裝置中，B，C兩輪固定在一起繞同一軸轉動，A,B兩輪用皮帶傳動，三輪半徑關系是RA=RC=2RB.若皮帶不打滑,則下列說法正確的是（   ）
A．A點和B點的線速度大小相等
B．A點和B點的角速度大小相等
C．A點和C點的線速度大小相等
D．A點和C點的向心加速度大小相等

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在一顆大樹將要被伐倒的時候，有經(jīng)驗的伐木工人就會雙眼緊盯著樹梢，根據(jù)樹梢的運動情形就能判斷大樹正在朝著哪個方向倒下，從而避免被倒下的大樹砸傷。為什么要“雙眼緊盯樹梢”？以下解釋正確的是(    )
A．伐木工人所關注的是樹梢的線速度B．伐木工人所關注的是樹梢的角速度
C．伐木工人所關注的是樹梢的向心加速度D．伐木工人所關注的是樹梢的向心力

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